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Universidad Autónoma de Chile
                                   Escuela de Kinesiología.
                            Asignatura de Fisiología del Ejercicio.
                          Seminario de Función Muscular y Ejercicio.



Preguntas.

1.- Realice un esquema como se produce una contracción muscular. Considere desde que se inicia
el impulso nervioso en el SNC hasta que se produce el cambio conformacional de las proteínas
contráctiles.
2.- Basado en la curva longitud tensión de un musculo con componente pasivo.

a) ¿Cómo afectara la capacidad de generar fuerza el musculo cuádriceps en un sujeto que tiene
una importante contractura muscular?

b) ¿Qué ocurrirá con la capacidad de generar fuerza muscular en una persona con una exagerada
elongación?




a) _____________________________________________________________________________
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   _____________________________________________________________________________
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b) _____________________________________________________________________________
   _____________________________________________________________________________
   _____________________________________________________________________________
   _____________________________________________________________________________
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   _____________________________________________________________________________
   _____________________________________________________________________________
   _____________________________________________________________________________



3.- Basado en los siguientes gráficos.

¿Qué diferencia existe en la capacidad de generar fuerza muscular, en sujetos con fibras
musculares cortas y área de sección transversal grandes, comparativamente con fibras
musculares largas con área de sección transversal pequeña?

___________________________________________________
___________________________________________________
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___________________________________________________
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___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
4. ¿Qué diferencia existe en la capacidad de generar contracciones de alta velocidad (cm/seg)
en sujetos con fibras musculares cortas y área de sección transversal grandes, comparativamente
con fibras musculares largas con área de sección transversal pequeña?
________________________________________________
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5.- Basado en el siguiente esquema.

a) Explique el reflejo miotatico.
b) ¿Qué utilidad tiene en la regulación de la longitud muscular?
c) ¿Qué efecto tiene en el tono muscular?.

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_________________________________________________________

6.- Realice un esquema del reflejo miotatico inverso (receptores, vías, neuronas)
6.- Realice un cuadro comparativo y señale 6 diferencias estructurales o funcionales entre las
fibras musculares tipo I, IIa, IIb.

   Característica             Fibra tipo I            Fibra Tipo IIa            Fibra tipo IIb




7.- La imagen muestra el ángulo de pennación del gemelo interno de 38° y el del gemelo externo
de 32°.

¿Qué efecto tienen en la tensión que recibe el tendón de Aquiles, el hecho que este tendón sea
tensionado por un músculo con 2 vientres con diferentes ángulos de pennación?.

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Demuestre su conclusión con un planteamiento matemático
8.- ¿Qué es la plasticidad de la fibra muscular. Señale y explique 2 ejemplos .

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9.- Explique el siguiente grafico.




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10.- Explique el concepto de pliometría. ¿Cuál es su función?

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Seminario N°3 FuncióN Muscular, Biomecanica Y Ejercicio Fisico

  • 1. Universidad Autónoma de Chile Escuela de Kinesiología. Asignatura de Fisiología del Ejercicio. Seminario de Función Muscular y Ejercicio. Preguntas. 1.- Realice un esquema como se produce una contracción muscular. Considere desde que se inicia el impulso nervioso en el SNC hasta que se produce el cambio conformacional de las proteínas contráctiles.
  • 2. 2.- Basado en la curva longitud tensión de un musculo con componente pasivo. a) ¿Cómo afectara la capacidad de generar fuerza el musculo cuádriceps en un sujeto que tiene una importante contractura muscular? b) ¿Qué ocurrirá con la capacidad de generar fuerza muscular en una persona con una exagerada elongación? a) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ b) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3.- Basado en los siguientes gráficos. ¿Qué diferencia existe en la capacidad de generar fuerza muscular, en sujetos con fibras musculares cortas y área de sección transversal grandes, comparativamente con fibras musculares largas con área de sección transversal pequeña? ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
  • 3. 4. ¿Qué diferencia existe en la capacidad de generar contracciones de alta velocidad (cm/seg) en sujetos con fibras musculares cortas y área de sección transversal grandes, comparativamente con fibras musculares largas con área de sección transversal pequeña? ________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5.- Basado en el siguiente esquema. a) Explique el reflejo miotatico. b) ¿Qué utilidad tiene en la regulación de la longitud muscular? c) ¿Qué efecto tiene en el tono muscular?. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 6.- Realice un esquema del reflejo miotatico inverso (receptores, vías, neuronas)
  • 4. 6.- Realice un cuadro comparativo y señale 6 diferencias estructurales o funcionales entre las fibras musculares tipo I, IIa, IIb. Característica Fibra tipo I Fibra Tipo IIa Fibra tipo IIb 7.- La imagen muestra el ángulo de pennación del gemelo interno de 38° y el del gemelo externo de 32°. ¿Qué efecto tienen en la tensión que recibe el tendón de Aquiles, el hecho que este tendón sea tensionado por un músculo con 2 vientres con diferentes ángulos de pennación?. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Demuestre su conclusión con un planteamiento matemático
  • 5. 8.- ¿Qué es la plasticidad de la fibra muscular. Señale y explique 2 ejemplos . ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 9.- Explique el siguiente grafico. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 10.- Explique el concepto de pliometría. ¿Cuál es su función? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________