Practica1

1. Innovación educativa con recursos abiertos
PRÁCTICA 1. PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO
FREDY MONTOYA MORALES – SEPTIEMBRE 08 DEL 2013
FORMACION
Especialista En Gestión Tecnológica
Ingeniero De Telecomunicaciones
Tecnólogo En Electrónica
Diplomado En Docencia
Experiencia Profesional
Como profesional he trabajado en grupo de investigación del ITM en dispositivos
inalámbricos en la tesis de grado, he realizado propuestas de investigación para
mejoramiento de procesos en los dispositivos electrónicos bancarios a nivel de
seguridad
Actividad Profesional Actual
laboro para una empresa de servicios bancarios y estoy realizando una
investigación sobre nodos de conocimiento como propuesta para presentarla
para la postulación para mi maestría en innovación y desarrollo cooperativo,
estoy participando de estos espacios de conocimiento como COUSERA como
plataforma para recibir toda la ayuda de todos aquellos que puedan aportar sus
conocimientos y experiencias en la propuesta de innovación de REA para la
validación del bachillerato certificado por el estado con posibilidad de poder
ingresar a la universidad e interactuando en el mundo de las Tic sin ningún
costo
Conocimiento Previo
Como especialista en gestión tecnológica he recopilado y filtrado información
confiable de las necesidades de la formación de las tics y el impacto que estas
están realizando en la sociedad pero con REA podemos entre todos con nuestra
inteligencia competitiva formar nodos de conocimiento donde podamos
formar ,orientar y ser guías de muchas personas como nosotros que han
esperado estos espacios o ideas innovadoras de enriquecernos e interactuar
con muchas personas de todo el mundo articulando una gran red pero esta debe
tener un fin u objetivo y es la poder como profesional aportarle a la sociedad
espacios para su formación acreditada

2. EVIDENCIA DIGITAL
Antecedentes de la propuesta

3. CON LA ARTICULACIÓN DE TODOS CONSIDERO QUE SI PODEMOS HACER LAS DIFERENCIA CON
REA