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Sesión 3
Actividad 2: Planeando mi campaña publicitaria
El impacto del software en las personas y la sociedad
El marco de tiempo en el que las computadoras y el software se han desarrollado apenas ha pasado
más de 75 años. Sin embargo, su impacto en los seres humanos y en las sociedades ha sido tan
importante como la imprenta, los aviones, la televisión y los automóviles.
Las computadoras y el software están haciendo cambios profundos en todos los aspectos de la
existencia humana. Muchos lectores tienen miles de "amigos" en las redes sociales. Incluso más
lectores siguen la vida cotidiana y las actividades de innumerables celebridades y amigos personales
mediante el uso de "tweets" o mensajes cortos. Los mensajes de texto están comenzando a superar
en número a las llamadas telefónicas en vivo. Las compras de libros electrónicos recientemente
encabezaron las compras de libros en papel ordinarios. Los bancos ahora cobran tarifas adicionales
para proporcionar estados bancarios impresos en lugar de estados electrónicos en línea. Todos
nuestros registros médicos y educativos ahora están informatizados y almacenados en bases de datos.
No sería posible reservar un vuelo de avión o un hotel sin computadoras ni software. De hecho,
después de grandes tormentas de nieve o huracanes cuando las líneas eléctricas están caídas,
muchos tipos de negocios dejan de operar porque ya no están equipados para manejar transacciones
manuales. Los juegos informatizados, incluidos los juegos masivamente interactivos con miles de
jugadores simultáneos, son ahora la forma preferida de entretenimiento para millones de jóvenes. Las
películas modernas usan efectos especiales con realismo real que son generados por las
computadoras. Incluso es posible crear nuevos roles para actores y actrices que ya no viven por medio
de computadoras y software.
El impacto de las computadoras y el software ha sido una mezcla de buenos y malos, al evaluar las
ventajas y desventajas de las computadoras y el software, el peso de la evidencia disponible es que
el software y las computadoras han proporcionado más beneficios a la condición humana que el
daño. Por supuesto, los que han sido perjudicados probablemente no estén de acuerdo.
Pero al observar estadísticamente todos los usos conocidos de la computadora y el software en el
mundo moderno, ha habido beneficios significativos en la forma en que podemos comunicarnos,
realizar transacciones comerciales y llevar a cabo trabajos científicos y de ingeniería. Es dudoso que
ningún científico o ingeniero quiera dejar de usar computadoras y software. Lo mismo puede decirse
de muchos otros tipos de trabajo, como el cuidado de la salud, la aplicación de la ley, la contabilidad
e incluso el sector inmobiliario.
Desarrollo de Software
La Ing. en Desarrollo de Software es una carrera que te permite crear tecnología y te da las bases
para ser parte del cambio actual. Te enseña a resolver problemas computacionales de forma eficiente
usando herramientas tecnológicas, matemáticas y de abstracción; aprendes a crear soluciones rápidas
y efectivas ya que desarrollas un pensamiento lógico y creativo, que es aplicable a problemas de la
vida diaria. Te ayuda a encontrar soluciones más eficientes y para 2024 se estima un crecimiento del
12% en la industria de tecnología, se espera que generará 488,500 empleos.
Desarrollar un software significa construirlo simplemente mediante su descripción. Esta es una muy
buena razón para considerar la actividad de desarrollo de software como una ingeniería. En un nivel
más general, la relación existente entre un software y su entorno es clara ya que el software es
introducido en el mundo de modo de provocar ciertos efectos en el mismo. Aquellas partes del mundo
que afectarán al software y que serán afectadas por él será el Dominio de Aplicación. Es allí donde los
usuarios o clientes observarán si el desarrollo del software ha cumplido su propósito.
Modelo Educativo
El modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México busca satisfacer la demanda
de educación superior de la sociedad mexicana mediante un plan de estudios flexible. En el centro
del modelo se encuentra el estudiante, pues es la persona que busca y administra el propio proceso
de aprendizaje. Alrededor del estudiante se encuentran los elementos de apoyo: desde la labor
docente hasta las herramientas tecnológicas que, entre todos, constituyen el ambiente de
aprendizaje. El alumno interactúa con todos los agentes y elementos internos y externos del proceso
de aprendizaje, por lo que todos ellos se sitúan alrededor, simbolizando la dinámica entre los
componentes.
Una parte importante del modelo son los CAAU, donde los estudiantes que así lo deseen pueden
asistir para asesorías presenciales, estudiar y dar seguimiento a sus actividades académicas. Estos
centros son espacios de encuentro, albergados en instituciones públicas de educación superior del
sistema tecnológico en todo el territorio nacional.
El modelo se vincula con el contexto social desde su enfoque basado en competencias y la
aplicación de los conocimientos y habilidades proyectada para las estancias y estadías de los
estudiantes en el sector laboral, como parte de su formación profesional.
Principales características del modelo educativo
 Centrado en el estudiante: Coloca al estudiante como el centro del quehacer educativo, al
concebirlo como el actor principal del mismo.
 Flexible: El estudiante organiza y decide su ritmo de estudio; además que tienen la libertad de
elegir el grado académico que quiera alcanzar o el que más se acomode a sus necesidades
personales.
 Inclusivo: Ha sido diseñado para atender a personas con algún tipo de discapacidad motriz,
auditiva y visual, atiende a jóvenes recién egresados del nivel medio superior y a personas que
llevan mucho tiempo fuera del ámbito escolar.
 Utiliza tecnología de vanguardia: El programa ha sido dotado de infraestructura tecnológica con
equipo de vanguardia, con la finalidad de crear las condiciones que optimicen todos los procesos
educativos, académicos y administrativos.
 Accesible: Los estudiantes pueden realizar sus actividades desde cualquier lugar y en cualquier
momento.
 Interactivo: La interactividad del modelo está garantizada, no sólo por la posibilidad de que el
estudiante interactúe con el Docente en línea, sino también por la incorporación del aprendizaje
colaborativo con miras a promover la formación de redes de conocimiento entre los mismos
estudiantes
Modelo Curricular
1. Asignaturas (46 materias)
2. Módulos (8, 16 o 24 módulos)
Ambos modelos tienen un enfoque por competencias que incorpora las ventajas de la educación a
distancia, potencializadas por el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, bajo un
esquema operativo flexible y de acceso democrático. Los planes de estudio de licenciatura tienen
una duración de 4 años, mientras que para el nivel de técnico superior universitario es de 2.5 años.
Misión: Formar ingenieros líderes en el Desarrollo de Software de alto nivel, con compromiso
social y sentido de emprendimiento, capaz de encontrar soluciones innovadoras, proponer
metodologías, técnicas y herramientas que aporten al desarrollo tecnológico del país.
Visión: Ser el programa educativo líder en la formación de ingenieros en Desarrollo de
software en el país, fortaleciendo la construcción del conocimiento, el desarrollo científico y
tecnológico del área disciplinar. Con amplio reconocimiento social y sustentabilidad de procesos.
Objetivo: Formar profesionistas capaces de analizar, diseñar y mejorar estratégicamente proyectos
de sistemas de software mediante la aplicación de procesos, modelos, herramientas y estándares de
calidad en su desarrollo, además de promover la competitividad de la industria del software asumiendo
una actitud ética, de colaboración y responsabilidad social en un contexto globalizado y un ambiente
interdisciplinario.
Requerimientos de los sectores público, privado y social.
 Soluciones de software innovadoras para la industria.
 Construcción de software utilizando metodologías y técnicas que permitan la mejora y
automatización de procesos.
 Aplicación de las mejores prácticas, tecnologías avanzadas e ingeniería de software en el
desarrollo de aplicaciones.
Áreas Funcionales de la organización donde se desarrollará el egresado
 Administración de proyectos de software.
 Análisis de sistemas de información.
 Desarrollo de aplicaciones móviles.
 Desarrollo de sistemas bajo plataforma web.
 Administración de Bases de Datos.
 Soporte técnico y estratégico a la infraestructura de Tecnologías de Información.
 Investigación y desarrollo tecnológico.
Requisitos de ingreso
Para ingresar a los estudios superiores a nivel licenciatura se requiere:
1. Acreditar el haber aprobado en su totalidad el plan de estudios del tipo medio superior en una
institución del Sistema Educativo Nacional o equivalente.
2. Cubrir los requisitos establecidos en la convocatoria correspondiente.
Perfil de ingreso
Para un óptimo desempeño en la modalidad abierta y a distancia es deseable que el aspirante posea:
 Capacidad de adaptación al auto-aprendizaje.
 Iniciativa para la investigación.
 Habilidad para la comunicación efectiva y el trabajo colaborativo.
 Organización y alto sentido de compromiso.
 Conocimiento a nivel medio superior de ciencias básicas: Matemáticas y Física.
 Pensamiento lógico, analítico, crítico y reflexivo.
 Marcado interés por el desarrollo de software empleando tecnologías emergentes en las áreas
de lenguajes de programación, Bases de Datos e ingeniería del software.
Perfil de egreso
El egresado de Ingeniería en Desarrollo de Software es un profesionista con amplia visión para
desarrollar soluciones de software aplicando los procesos, modelos, estándares y herramientas de
calidad de la industria del software; calificado para planear, diseñar, evaluar, controlar, instalar,
integrar, construir, operar, administrar y mantener soluciones innovadoras en aplicaciones de la
Tecnología de Información y de Software en sus diversos entornos y dispositivos electrónicos,
logrando el máximo aprovechamiento de los recursos en las diferentes organizaciones públicas o
privadas.
Requisitos de titulación
1. Haber cubierto el 100% de créditos previstos en el plan de estudios vigente al momento de la
solicitud correspondiente.
2. Cumplir con los lineamientos normativos previstos para la titulación.
Liberación de Servicio Social
De acuerdo al artículo 52 del Reglamento escolar: “El servicio social es curricular y se acreditará con
los proyectos terminales.”
Proyector terminal I debe cubrir 250 hrs con duración de un semestre.
Proyector terminal II debe cubrir 250 hrs con duración de un semestre.
Bibliografía:
UnADM. (2018). Desarrollo de Software. [online] Available at:
https://unadmexico.mx/index.php/licenciaturas/desarrollo-de-software [Accessed 25 Jul. 2018].
UnADM. (2018). Curso de Integración a la vida universitaria 18-2 B2, Tópico/Tema: Sesión 2 [online]
Available at: http://www.admisiondceit.unadmexico.mx/course/view.php?id=2&section=4 [Accessed
25 Jul. 2018]
Ecured.cu. (2018). Desarrollo de software - EcuRed. [online] Available at:
https://www.ecured.cu/Desarrollo_de_software [Accessed 26 Jul. 2018].
YouTube. (2018). 1. Ingeniería de Software ¿Qué es el Software?. [online] Available at:
https://www.youtube.com/watch?v=-76-MOkIYfE&t=310s [Accessed 25 Jul. 2018].
Jones, C. (2018). The Impact of Software on People and Society | Prelude: Computing from Ancient
Times to the Modern Era | InformIT. [online] Informit.com. Available at:
http://www.informit.com/articles/article.aspx?p=2163344&seqNum=5 [Accessed 26 Jul. 2018].

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Planeando mi campaña publicitaria UnADM Desarrollo de Software

  • 1. Sesión 3 Actividad 2: Planeando mi campaña publicitaria El impacto del software en las personas y la sociedad El marco de tiempo en el que las computadoras y el software se han desarrollado apenas ha pasado más de 75 años. Sin embargo, su impacto en los seres humanos y en las sociedades ha sido tan importante como la imprenta, los aviones, la televisión y los automóviles. Las computadoras y el software están haciendo cambios profundos en todos los aspectos de la existencia humana. Muchos lectores tienen miles de "amigos" en las redes sociales. Incluso más lectores siguen la vida cotidiana y las actividades de innumerables celebridades y amigos personales mediante el uso de "tweets" o mensajes cortos. Los mensajes de texto están comenzando a superar en número a las llamadas telefónicas en vivo. Las compras de libros electrónicos recientemente encabezaron las compras de libros en papel ordinarios. Los bancos ahora cobran tarifas adicionales para proporcionar estados bancarios impresos en lugar de estados electrónicos en línea. Todos nuestros registros médicos y educativos ahora están informatizados y almacenados en bases de datos. No sería posible reservar un vuelo de avión o un hotel sin computadoras ni software. De hecho, después de grandes tormentas de nieve o huracanes cuando las líneas eléctricas están caídas, muchos tipos de negocios dejan de operar porque ya no están equipados para manejar transacciones manuales. Los juegos informatizados, incluidos los juegos masivamente interactivos con miles de jugadores simultáneos, son ahora la forma preferida de entretenimiento para millones de jóvenes. Las películas modernas usan efectos especiales con realismo real que son generados por las computadoras. Incluso es posible crear nuevos roles para actores y actrices que ya no viven por medio de computadoras y software. El impacto de las computadoras y el software ha sido una mezcla de buenos y malos, al evaluar las ventajas y desventajas de las computadoras y el software, el peso de la evidencia disponible es que el software y las computadoras han proporcionado más beneficios a la condición humana que el daño. Por supuesto, los que han sido perjudicados probablemente no estén de acuerdo. Pero al observar estadísticamente todos los usos conocidos de la computadora y el software en el mundo moderno, ha habido beneficios significativos en la forma en que podemos comunicarnos, realizar transacciones comerciales y llevar a cabo trabajos científicos y de ingeniería. Es dudoso que ningún científico o ingeniero quiera dejar de usar computadoras y software. Lo mismo puede decirse de muchos otros tipos de trabajo, como el cuidado de la salud, la aplicación de la ley, la contabilidad e incluso el sector inmobiliario. Desarrollo de Software La Ing. en Desarrollo de Software es una carrera que te permite crear tecnología y te da las bases para ser parte del cambio actual. Te enseña a resolver problemas computacionales de forma eficiente usando herramientas tecnológicas, matemáticas y de abstracción; aprendes a crear soluciones rápidas y efectivas ya que desarrollas un pensamiento lógico y creativo, que es aplicable a problemas de la vida diaria. Te ayuda a encontrar soluciones más eficientes y para 2024 se estima un crecimiento del 12% en la industria de tecnología, se espera que generará 488,500 empleos.
  • 2. Desarrollar un software significa construirlo simplemente mediante su descripción. Esta es una muy buena razón para considerar la actividad de desarrollo de software como una ingeniería. En un nivel más general, la relación existente entre un software y su entorno es clara ya que el software es introducido en el mundo de modo de provocar ciertos efectos en el mismo. Aquellas partes del mundo que afectarán al software y que serán afectadas por él será el Dominio de Aplicación. Es allí donde los usuarios o clientes observarán si el desarrollo del software ha cumplido su propósito. Modelo Educativo El modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México busca satisfacer la demanda de educación superior de la sociedad mexicana mediante un plan de estudios flexible. En el centro del modelo se encuentra el estudiante, pues es la persona que busca y administra el propio proceso de aprendizaje. Alrededor del estudiante se encuentran los elementos de apoyo: desde la labor docente hasta las herramientas tecnológicas que, entre todos, constituyen el ambiente de aprendizaje. El alumno interactúa con todos los agentes y elementos internos y externos del proceso de aprendizaje, por lo que todos ellos se sitúan alrededor, simbolizando la dinámica entre los componentes. Una parte importante del modelo son los CAAU, donde los estudiantes que así lo deseen pueden asistir para asesorías presenciales, estudiar y dar seguimiento a sus actividades académicas. Estos centros son espacios de encuentro, albergados en instituciones públicas de educación superior del sistema tecnológico en todo el territorio nacional. El modelo se vincula con el contexto social desde su enfoque basado en competencias y la aplicación de los conocimientos y habilidades proyectada para las estancias y estadías de los estudiantes en el sector laboral, como parte de su formación profesional. Principales características del modelo educativo  Centrado en el estudiante: Coloca al estudiante como el centro del quehacer educativo, al concebirlo como el actor principal del mismo.  Flexible: El estudiante organiza y decide su ritmo de estudio; además que tienen la libertad de elegir el grado académico que quiera alcanzar o el que más se acomode a sus necesidades personales.  Inclusivo: Ha sido diseñado para atender a personas con algún tipo de discapacidad motriz, auditiva y visual, atiende a jóvenes recién egresados del nivel medio superior y a personas que llevan mucho tiempo fuera del ámbito escolar.  Utiliza tecnología de vanguardia: El programa ha sido dotado de infraestructura tecnológica con equipo de vanguardia, con la finalidad de crear las condiciones que optimicen todos los procesos educativos, académicos y administrativos.  Accesible: Los estudiantes pueden realizar sus actividades desde cualquier lugar y en cualquier momento.  Interactivo: La interactividad del modelo está garantizada, no sólo por la posibilidad de que el estudiante interactúe con el Docente en línea, sino también por la incorporación del aprendizaje colaborativo con miras a promover la formación de redes de conocimiento entre los mismos estudiantes
  • 3. Modelo Curricular 1. Asignaturas (46 materias) 2. Módulos (8, 16 o 24 módulos) Ambos modelos tienen un enfoque por competencias que incorpora las ventajas de la educación a distancia, potencializadas por el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, bajo un esquema operativo flexible y de acceso democrático. Los planes de estudio de licenciatura tienen una duración de 4 años, mientras que para el nivel de técnico superior universitario es de 2.5 años. Misión: Formar ingenieros líderes en el Desarrollo de Software de alto nivel, con compromiso social y sentido de emprendimiento, capaz de encontrar soluciones innovadoras, proponer metodologías, técnicas y herramientas que aporten al desarrollo tecnológico del país.
  • 4. Visión: Ser el programa educativo líder en la formación de ingenieros en Desarrollo de software en el país, fortaleciendo la construcción del conocimiento, el desarrollo científico y tecnológico del área disciplinar. Con amplio reconocimiento social y sustentabilidad de procesos. Objetivo: Formar profesionistas capaces de analizar, diseñar y mejorar estratégicamente proyectos de sistemas de software mediante la aplicación de procesos, modelos, herramientas y estándares de calidad en su desarrollo, además de promover la competitividad de la industria del software asumiendo una actitud ética, de colaboración y responsabilidad social en un contexto globalizado y un ambiente interdisciplinario. Requerimientos de los sectores público, privado y social.  Soluciones de software innovadoras para la industria.  Construcción de software utilizando metodologías y técnicas que permitan la mejora y automatización de procesos.  Aplicación de las mejores prácticas, tecnologías avanzadas e ingeniería de software en el desarrollo de aplicaciones. Áreas Funcionales de la organización donde se desarrollará el egresado  Administración de proyectos de software.  Análisis de sistemas de información.  Desarrollo de aplicaciones móviles.  Desarrollo de sistemas bajo plataforma web.  Administración de Bases de Datos.  Soporte técnico y estratégico a la infraestructura de Tecnologías de Información.  Investigación y desarrollo tecnológico. Requisitos de ingreso Para ingresar a los estudios superiores a nivel licenciatura se requiere: 1. Acreditar el haber aprobado en su totalidad el plan de estudios del tipo medio superior en una institución del Sistema Educativo Nacional o equivalente. 2. Cubrir los requisitos establecidos en la convocatoria correspondiente. Perfil de ingreso Para un óptimo desempeño en la modalidad abierta y a distancia es deseable que el aspirante posea:  Capacidad de adaptación al auto-aprendizaje.  Iniciativa para la investigación.  Habilidad para la comunicación efectiva y el trabajo colaborativo.  Organización y alto sentido de compromiso.
  • 5.  Conocimiento a nivel medio superior de ciencias básicas: Matemáticas y Física.  Pensamiento lógico, analítico, crítico y reflexivo.  Marcado interés por el desarrollo de software empleando tecnologías emergentes en las áreas de lenguajes de programación, Bases de Datos e ingeniería del software. Perfil de egreso El egresado de Ingeniería en Desarrollo de Software es un profesionista con amplia visión para desarrollar soluciones de software aplicando los procesos, modelos, estándares y herramientas de calidad de la industria del software; calificado para planear, diseñar, evaluar, controlar, instalar, integrar, construir, operar, administrar y mantener soluciones innovadoras en aplicaciones de la Tecnología de Información y de Software en sus diversos entornos y dispositivos electrónicos, logrando el máximo aprovechamiento de los recursos en las diferentes organizaciones públicas o privadas. Requisitos de titulación 1. Haber cubierto el 100% de créditos previstos en el plan de estudios vigente al momento de la solicitud correspondiente. 2. Cumplir con los lineamientos normativos previstos para la titulación. Liberación de Servicio Social De acuerdo al artículo 52 del Reglamento escolar: “El servicio social es curricular y se acreditará con los proyectos terminales.” Proyector terminal I debe cubrir 250 hrs con duración de un semestre. Proyector terminal II debe cubrir 250 hrs con duración de un semestre. Bibliografía: UnADM. (2018). Desarrollo de Software. [online] Available at: https://unadmexico.mx/index.php/licenciaturas/desarrollo-de-software [Accessed 25 Jul. 2018]. UnADM. (2018). Curso de Integración a la vida universitaria 18-2 B2, Tópico/Tema: Sesión 2 [online] Available at: http://www.admisiondceit.unadmexico.mx/course/view.php?id=2&section=4 [Accessed 25 Jul. 2018] Ecured.cu. (2018). Desarrollo de software - EcuRed. [online] Available at: https://www.ecured.cu/Desarrollo_de_software [Accessed 26 Jul. 2018]. YouTube. (2018). 1. Ingeniería de Software ¿Qué es el Software?. [online] Available at: https://www.youtube.com/watch?v=-76-MOkIYfE&t=310s [Accessed 25 Jul. 2018]. Jones, C. (2018). The Impact of Software on People and Society | Prelude: Computing from Ancient Times to the Modern Era | InformIT. [online] Informit.com. Available at: http://www.informit.com/articles/article.aspx?p=2163344&seqNum=5 [Accessed 26 Jul. 2018].