Conferencia fundacion2

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Conferencia fundacion2

  1. 1. PAUTAS METODOLOGICAS BASICAS PARA ELENTRENAMIENTO CON NIÑOS
  2. 2. UNA MANERA DE ENTENDER ELENTRENAMIENTO EN EL FUTBOL BASEPLANIFICACION SISTEMICA
  3. 3. FORMA DE JUGAR CARACTERISTICAS IDEAS DE LOS JUGADORES DEL ENTRENADORUNA FORMA DE JUGAR QUE RESPETANDO LAS IDEAS DEL ENTRENADOR SE ADAPTE A LAS CARACTERISTICAS DE LOS JUGADORES Y A SUS RELACIONES
  4. 4. FORMA DE JUGAR NO SE PUEDE CONSTRUIR UN EQUIPO SIN NOMBRES PROPIOS LA POSICION NO DETERMINACARACTERISTICAS EL FUNCIONAMIENTO. ES EL DE LOS JUGADOR CON SUS JUGADORES CARACTERISTICAS Y POSIBILIDADES DEBEN SER COMPLEMENTARIOS ES NECESARIO CONOCER EL NOMBRE DE LOS DEMAS JUGADORES.
  5. 5. ENTRENAMIENTO DIVERTIDO Y ENTRETENIDO
  6. 6. EL BALON DEBE SER EL PRINCIPAL PROTAGONISTA“El balón es el único profesor de fútbol infalible” (Dante Panzeri)
  7. 7. VARIEDAD DE JUEGOS YEJERCICIOS
  8. 8. ENTRENAMIENTOS QUE IMPLIQUEN LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL NIÑO APROVECHAR EL TIEMPO DE ENTRENAMIENTO EVITAR LARGAS PAUSAS SIN INTERVENIR
  9. 9. EJEMPLO E
  10. 10. EJEMPLO PARTIDO TIRO 3 xEJERICIO DE TIROS 3 16 x 20
  11. 11. El JUEGO SERA EL ELEMENTO PRINCIPAL DE CADA ENTRENAMIENTO EL NIÑO APRENDE JUGANDO  ADAPTAR EL JUEGO AL NIÑO Y NO AL REVÉS “ El juego es como un sueño, necesario para la salud del cuerpo y de la mente” (M.Reyna)
  12. 12. EJEMPLOJUEGO 2 x 1 15 x 15
  13. 13. EJERCICIOS Y JUEGOS QUE INVITEN AL NIÑO A PENSAR  EL NIÑO TIENE QUE TOMAR SUS PROPIAS DECISIONES “Hacer pensar a los demás en vez de pensar por ellos debe ser la función trascendental de un buen formador”(J.M Banki)
  14. 14.  APRENDER A PREGUNTAR (NO DAR SOLUCIONES,PLANTEAR PROBLEMAS) SI NO  ¿DÓNDE?  SIEMPRE, NUNCA  ¿CUÁNDO?  TIENES QUE  ¿CÓMO?  HAZ ESTO, HAY QUE,  ¿POR QUÉ?  COLOCATE  ¿QUIÉN?
  15. 15. OFRECER INFORMACIÓN AL NIÑO SOBRE ACIERTOS Y ERRORES LO MÁS CERCA POSIBLE DE LA ACCIÓN DAR INFORMACIÓN SOBRE ASPECTOS CONCRETOS
  16. 16. DEBEMOS EVITAR COPIAR ENTRENAMIENTOS DE ADULTOS ENTRENAMIENTOS EXCESIVAMENTE DUROS ENTRENAMIENTOS FÍSICOS (CARRERA CONTINUA, MULTISALTOS, FLEXIONES, ABDOMINALES, ETC) ENTRENAMIENTOS MONÓTONOS Y RUTINARIOS
  17. 17. “ APRENDER JUGANDO, JUGAR APRENDIENDO” MUCHAS GRACIAS.

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