2. LAS RAICES DE LA
DISCIPLNA:
07/ 02/ 1940
SURGIO POR LA FORMACION
MILITAR CON LA UNICA
NESECIDAD DE FORMAR Y
CONVERTIR A UN NUMERO DE
CIUDADANOS EN SOLDADOS Y
OFICIALES PREPARADOS PARA
ASUMIR TAREAS Y ACCIONES EN
LA ORGANIZACIÓN Y ACTIVIDAD
DE SU PUEBLO.
EL MILITARISMO AYUDO
MUCHO EN LA FORMACION DE
ALGUNOS CIUDADANOS YA QUE
VERDADERAMENTE QUE LA
ENSEÑANZA ANTIGUA
COMPARADA A LA ACTUAL
HABIA MUCHA MAS EXIGENCIA.
3. LOS AÑOS
CINCUENTA Y
SESENTA
EN ESTA TECNICA PODEMOS
ENCONTRAR LA FASCINACION
POR LOS AUDIOVISUALES Y LA
INFLUENCIA CONDUCTISTA .
DURANTE ESTA DECADA SE
INICIA UN PROCESO DE
CREACION DE RECURSOS Y
MATERIALES DIDACTICOS .
LOS FACTORES QUE
INFLUYEN EN ESTA DECADA
SON LA RADIO, TELEVISION,
CINE, Y PRENSA
4. LA DECADA DE LOS
SETENTA
DURANTE LOS AÑOS
SETENTA SE INICIA UNA
ETAPA DE MAYOR
ACERCAMIENTO A LA EPOCA
ACTUAL SE EMPIEZAN A
CREAR ASOCIACIONES
PEOFECIONALES , SE
CELEBRAN CONFERENCIAS, Y
CONGRESOS ENTORNO A LA
TECNOLOGIA EDUCATIVA .
COMO NOS PODEMOS DAR
CUENTA EL ACERCAMIENTO
DE ESTA DECADA ALCANZA
UN POCO MAS SU NIVEL
HACIA LA ACTUALIDAD POR
SU PROGAMA DE
ENSEÑANZA.
5. LOS AÑOS OCHENTA Y
NOVENTA
EN LOS AÑOS NOVENTA NOS
PODEMOS DAR CUENTA QUE EL
MAESTRO TRABAJABA POR EL
SUELDO Y NO ESTREGADO A SU
CAPACIDAD DE ENSEÑANZA
EDUCATIVA.
A RAIZ DE ESTA
CONCEPTUALIZACION SE
GENERAN CAMBIOS EN LA
ENSEÑANZA DE CADA
MAESTRO INICIANDO EL
PROCESO DE CAPACITACION DE
ACUERDO A LA NUEVA
REFORMA URRICULAR.
6. EL COMIENZO DEL
SIGLO XXI
EL SIGLO XXI ES NUESTRO PRESENTE,
CARACTERIZANDOSE POR EL AVACE Y
LA EXPANSIÓN DE LA DIGITALIZACION.
SIN EMBARGO A COMIENZOS DEL
SIGLO XXI LA DIGITALIZACION
EXPERIMENTO UN ENORME CAMBIO
QUE DIO LUGAR A NUEVOS
DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO
DE DATOS ( MEMORI FLASH) .
EN ESTE CONTECTO SOCIAL SE ESPERA
QUE HOMBRES Y MUJERES SEAN
CAPACES DE DESEMPEÑARCE EN LOS
DIFERENTES ASPECTOS DE LA IDA
PERSONAL Y PROFECIONAL A CORDE A
DICHOS CAMBIOS .
7. CONCLUSION
• PODEMOS INDICAR QUE LA TECNOLOGIA
EDUCATIVA ES SIN LUGAR A DUDAS UNA
HERRAMIENTA QUE APOYA LA EDUCACION
EN TODOS LOS NIVELES Y MODALIDADES DE
LOS SITEMAS EDUCATIVOS, EL MISMO QUE
HA VENIDO EVOLUCIONANDO DESDE LOS
AÑOS CUARENTA ASTA LO QUE HOY
TENEMOS Y QUE CONTINUA
EVOLUCIONANDO.
