Proyecto CTS tecnología

1. PROYECTO CTS - Grupo DAGMA
GABRIELA ALBAN CASTRILLON
SAILLY S. CERON JIMENEZ
MARIANA HERNANDEZ FAJARDO
LAURA S. CASTAÑO RIVERA
VALERIA GONZÁLEZ COUTTIN
DANIELA NARVAEZ
PROFESOR: GUILLERMO MONDRAGON
ASIGNATURA:TECNOLOGÍA
11-6
INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
SANTIAGO DE CALI OCTUBRE 2023
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2. TABLA DE CONTENIDO
Portada………………………………………………………………………………...…………….,…1
Tabla de Contenido……………………………………………………………………..…………..…..2
Pregunta Esencial
¿Por qué es importante crear conciencia en la gente?..............................................................3
Pregunta de Unidad
¿En qué radica la importancia de nuestros recursos?...............................................................3
Pregunta de Contenido
¿Qué es la contaminación?........................................................................................................3
¿Qué es la contaminación ambiental?......................................................................................................4
Causas de la contaminación ambiental…………………………………………………………………4
Problemas ambientales globales………………………………………………………………….…….5
Impacto ambiental de los residuos sólidos en Cali……………………………………………………..5
Manejo integral de residuos sólidos urbanos…………………………………………………………...5
Separación en la fuente……………………………………………………………………………..…..5
Encuesta CTS……………………………………………………………………………………..…….7
Tabla de resultados…………………………………………………………………………………..….8
Tablas y Gráficas (análisis)......................................................................................................................9
Blogs de cada estudiante…………………………………………………….………………..……….14
Webgrafía……………………………………………………………………………..……………….15
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3. PROBLEMA
´´Contaminación ambiental causada por el mal manejo de basuras y residuos sólidos en
la ciudad de Santiago de Cali.´´
Preguntas sobre Estructura Curricular:
● Pregunta Esencial ¿Por qué es importante crear conciencia en la gente?
Es fundamental crear conciencia sobre la contaminación ambiental porque esto contribuye a preservar
el medio ambiente, proteger la salud humana, combatir el cambio climático, conservar recursos
naturales finitos, promover la sostenibilidad, fomentar la cooperación global, influir en regulaciones
más estrictas y educar a las generaciones futuras. La conciencia ambiental es esencial para abordar los
desafíos medioambientales y asegurar un futuro sostenible para nuestro planeta y sus habitantes.
● Pregunta de Unidad ¿en que radica la importancia de nuestros recursos?
Los recursos naturales son fundamentales para la vida en Cali y desempeñan un papel esencial en
nuestra alimentación, energía, construcción, e industria. Además, la biodiversidad y la calidad del aire
y del agua son esenciales para la salud de los ecosistemas y la vida humana. Estos recursos también
proporcionan oportunidades para la recreación, tienen un valor cultural y espiritual, y son cruciales
para el bienestar de las comunidades. Sin embargo, su gestión sostenible es esencial para garantizar su
disponibilidad a largo plazo y para preservar un futuro próspero y equitativo para las generaciones
actuales y futuras.
● Pregunta de Contenido ¿Qué es la contaminación?
La contaminación se refiere a la introducción o presencia de sustancias o agentes contaminantes en el
medio ambiente que causan efectos perjudiciales en la calidad del aire, agua, suelo o ecosistemas
naturales, así como en la salud de los seres humanos y la vida silvestre. Estos contaminantes pueden
ser de origen natural o causados por actividades humanas, como la industria, la agricultura, el
transporte y la generación de energía. La contaminación puede manifestarse en diversas formas, como
la contaminación del aire (emisión de gases tóxicos), la contaminación del agua (descarga de
productos químicos y desechos en cuerpos de agua), la contaminación del suelo (acumulación de
sustancias dañinas en la tierra), y la contaminación acústica o lumínica. La contaminación tiene
efectos adversos en la salud humana, la biodiversidad, el cambio climático y la calidad de vida, por lo
que es un problema ambiental importante que requiere atención y medidas para su prevención y
control.
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4. 1. ¿Qué es la contaminación ambiental?
La contaminación ambiental es la introducción de sustancias, agentes contaminantes o condiciones
perjudiciales en el medio ambiente, ya sea en la atmósfera, el agua o el suelo, que causan daños o
desequilibrios en los ecosistemas naturales. Estos contaminantes pueden ser de origen humano o
natural y pueden tener efectos adversos en la salud de los seres vivos y en el equilibrio de la biosfera.
2. Causas
Las causas de la contaminación ambiental son diversas y pueden incluir la emisión de gases
contaminantes de fuentes industriales y vehiculares, la deforestación, la contaminación del agua por
desechos industriales y agrícolas, la generación de residuos sólidos no gestionados adecuadamente,
entre otras. Para entrar en profundidad en cada uno de estos aspectos, tenemos lo siguiente:
Emisiones de Gases de Efecto Invernadero: La quema de combustibles fósiles, como el petróleo, el
carbón y el gas natural, en la industria, el transporte y la generación de energía, libera dióxido de
carbono (CO2) y otros gases de efecto invernadero a la atmósfera. Estos gases atrapan el calor solar y
contribuyen al cambio climático.
Contaminación del aire: Las emisiones de contaminantes atmosféricos, como óxidos de nitrógeno
(NOx) y partículas en suspensión, provenientes de vehículos, fábricas y otras fuentes industriales,
pueden dañar la calidad del aire y afectar la salud humana. La contaminación del aire también puede
dar lugar a la formación de smog y lluvia ácida.
Contaminación del Agua: Vertidos de sustancias tóxicas y desechos industriales en cuerpos de agua,
así como la escorrentía de productos químicos agrícolas y residuos urbanos, pueden contaminar ríos,
lagos y océanos. Esto afecta la vida acuática y puede hacer que el agua sea insegura para el consumo
humano.
Deforestación: La tala de árboles a gran escala para la agricultura, la construcción y otros fines puede
llevar a la pérdida de biodiversidad y a la degradación del suelo. Los bosques son vitales para la
absorción de CO2 y la conservación de la biodiversidad.
Contaminación del suelo: La liberación de productos químicos tóxicos, como pesticidas y metales
pesados, en el suelo puede dañar la calidad del suelo y afectar la salud de las plantas, animales y los
seres humanos que dependen de ese suelo para la agricultura.
Generación de Residuos Sólidos: La producción excesiva de residuos sólidos, como plásticos, papel,
cartón y otros materiales, sin una gestión adecuada, puede llevar a la acumulación de basura en
vertederos y la contaminación del suelo y el agua.
Sobreexplotación de Recursos Naturales: La extracción excesiva de recursos naturales, como la pesca
excesiva y la explotación de minerales, puede agotar los recursos y dañar los ecosistemas marinos y
terrestres.
Contaminación Lumínica: La iluminación excesiva en áreas urbanas puede interferir con los ritmos
naturales, como los de los animales nocturnos, y contribuir al despilfarro de energía.
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5. 3. Problemas ambientales globales.
Algunos de los problemas ambientales globales más destacados incluyen el cambio climático debido a
las emisiones de gases de efecto invernadero, la pérdida de biodiversidad, la degradación del suelo, la
contaminación del agua y la acumulación de residuos plásticos en los océanos, explicados
mayormente en el punto anterior.
4. Impacto ambiental de los residuos sólidos en Cali.
El impacto ambiental de los residuos sólidos en Cali incluye la contaminación del suelo y del agua
debido a la infiltración de lixiviados tóxicos, la emisión de gases de efecto invernadero a partir de la
descomposición de residuos orgánicos en vertederos y la ocupación de espacio que requieren los
vertederos, lo que puede llevar a la deforestación y la pérdida de hábitats naturales.
5. Manejo integral de residuos sólidos urbanos.
El manejo integral de residuos sólidos urbanos (RSU) representa un enfoque holístico que abarca la
reducción de residuos en su origen, fomenta la reutilización y el reciclaje de materiales, gestiona de
manera segura los residuos peligrosos, garantiza una disposición final adecuada y eficiente, promueve
la participación activa de la comunidad, y se basa en regulaciones gubernamentales. Este enfoque
busca reducir al mínimo la cantidad de residuos generados, prolongar la vida útil de los recursos a
través de la reutilización y el reciclaje, proteger la salud pública y el medio ambiente, y a la vez crear
oportunidades económicas mediante la generación de empleo en el reciclaje y la conversión de
residuos en recursos valiosos. Además, contribuye a la reducción de la contaminación ambiental y
alinearse con los objetivos de sostenibilidad y conservación de recursos.
6. Separación en la fuente.
La separación en la fuente es una práctica fundamental en la gestión de residuos sólidos urbanos.
Consiste en la clasificación y separación de los diferentes tipos de residuos en el lugar donde se
generan, es decir, en los hogares, las empresas o las instituciones. El objetivo principal de esta
práctica es separar los residuos reciclables (como papel, cartón, vidrio, plástico y metales) de los
residuos no reciclables (como restos de alimentos y productos no reciclables) en el momento de su
generación.
Estos se clasifican de la siguiente manera:
Aprovechables: Son todos los residuos que por sus características se pueden reutilizar a través de un
proceso industrial o casero de reciclaje. El papel y cartón, vidrio, plástico, tetrapack y metal son
ejemplos de este grupo (estas canecas se identifican con el color blanco).
Orgánicos: son los que se descomponen naturalmente y de forma rápida por acción biológica, están
formados por residuos de los alimentos, restos vegetales de la poda y jardinería, restos de la
carpintería y la popó de las mascotas (estas canecas se identifican con el color verde).
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6. No aprovechables: A este grupo pertenecen todos los residuos que no ofrecen ninguna posibilidad de
aprovechamiento en un proceso de reciclaje o reincorporación en un proceso productivo. El icopor,
los pañales, toallas higiénicas, protectores diarios, papeles con recubrimientos plásticos o metalizados,
cerámicas; el papel carbón y las envolturas de las papas fritas son algunos de los residuos no
aprovechables (estas canecas se identifican con el color negro).
Figura 1: De Prensa, S. (s. f.). Gobierno unifica el código de colores para la separación de
residuos en la fuente a nivel nacional | Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible.
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7. ENCUESTA CTS
1. ¿Piensa usted que LAS EMPRESAS DE ASEO realizan un buen trabajo en la ciudad?
A. SI
B. NO
2. ¿Quién crees que es el responsable de la contaminación ambiental?
A. El gobierno
B. Los recicladores
C. La gente
3. ¿Conoces el significado de desechos sólidos?
A. SI
B. NO
4. ¿Se puede concebir que el enfoque C.T.S (ciencia tecnología y sociedad) es?
A. Una forma de vender productos tecnológicos
B. Un movimiento científico con fines tecnológicos
C. Una alternativa de reflexión académica
5. ¿Crees que la contaminación es nociva para nuestra salud?
A. SI
B. NO
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8. 1.Tabla de resultados
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9. 2. Gráficas
TABLA 1
GRÁFICA 1
A la pregunta ¿Piensa usted que LAS EMPRESAS DE ASEO realizan un buen trabajo en la ciudad?
de 40 encuestas se obtuvo:
El 75% respondió A,
El 25% respondió B
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10. TABLA 2
GRÁFICA 2
A la pregunta ¿Quién crees que es el responsable de la contaminación ambiental? de 40 encuestas se
obtuvo:
El 5% respondió A
El 2.5% respondió B
El 92.5% respondió C
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11. TABLA 3
GRÁFICA 3
A la pregunta ¿Conoces el significado de desechos sólidos? de 40 encuestas se obtuvo:
El 85% respondió A
El 15% respondió B
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12. TABLA 4
GRÁFICA 4
A la pregunta ¿Se puede concebir que el enfoque C.T.S (ciencia tecnología y sociedad) es? de 40
encuestas se obtuvo:
El 50% respondió A
El 35% respondió B
El 15% respondió C
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13. TABLA 5
GRÁFICA 5
A la pregunta ¿Crees que la contaminación es nociva para nuestra salud? de 40 encuestas se obtuvo:
El 95% respondió A
El 5% respondió B
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14. BLOG DE CADA ESTUDIANTE:
Gabriela Albán Castrillón: MY TECHNO STYLE (my-techno-style.blogspot.com)
Laura Sofía Castaño: FELIX IN TECHNOLOGY (felixintechnology9.blogspot.com)
Mariana Hernández Fajardo: https://latecnologiadehoy22.blogspot.com/p/periodo-1-2023.html
Sailly Sofía Cerón: https://michitechnologyuwu.blogspot.com/p/periodo-1-2021.html
Valeria Gonzales Couttin: https://tecno-vale.blogspot.com/
Daniela Narváez: https://supertechnologycol.blogspot.com/
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15. WEBGRAFÍA:
https://www.elpais.com.co/cali/deterioro-de-rios-basuras-y-ruido-los-canceres-del-medio-ambien
te-caleno-2157.html
https://www.cali.gov.co/dagma/publicaciones/115391/acciones_por_un_mejor_medio_ambiente_
en_la_ciudad_de_cali/
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