1. Ana María Del Alma Pinillos Lucio
Octavo “B”
Yopal, 5 de Octubre del 2012

2. El buen uso del internet


3. Internet ha revolucionado nuestra forma de vida.
Sus aplicaciones son casi infinitas, y los recursos educativos, de
ocio, entretenimiento y comunicación que ofrece nos han abierto la
puerta a posibilidades que antes no teníamos.

Los niños y jóvenes son nativos digitales, Internet ha estado presente en
su vida desde el principio.
Su existencia es para ellos algo natural y su manejo les resulta lógico e
intuitivo.
El Internet refuerza la importancia de la colaboración.
Los internautas comparten contenidos de manera constante, y también
dudas y conocimientos. Es decir, aprenden a estudiar y trabajar en
equipo.
Internet se ha convertido en la ocupación tecnológica favorita de los
niños y niñas. El 75% de ellos la prefiere al móvil o a los videojuegos.
El estudio realizado por INTECO, derriba el mito de los peligros de
Internet en los menores. El estudio realizado a 625 familias con hijos de
entre 10 y 16 años revela que la instalación de medidas de seguridad en
casi absoluta: solo un 2% de los hogares participantes en el estudio
declaran no tener instalada ninguna.

4. La netiqueta
 ¿Qué es?: 
Las normas de netiqueta se pueden comparar con las normas de
urbanidad de los internautas, esto es, serían las normas que hay que
cuidar para tener un comportamiento educado en la Red.
El inconveniente es que la información sólo estará disponible para los
inscritos en el curso, impidiéndose el acceso al resto de las personas.
 General:
1.-Trate a los demás como a usted le gustaría ser tratado. Participe
siempre con educación. Las faltas de respeto repetidas pueden ser causa
de expulsión del grupo.
2.-Piense antes de escribir y evite las palabras o actitudes que puedan
resultar molestas u ofensivas para el resto de los usuarios. La definición
de lo que es considerado "ofensivo" puede variar
ampliamente, recuerde que Internet es global y diferentes culturas
tienen diferentes costumbres. En lo posible evite frases que puedan
resultar ofensivas desde los puntos de vista de religión, raza, política o
sexualidad.

5. 3.- Tenga en cuenta que en el lenguaje escrito no es posible dar
entonación, por lo que frases escuetas pueden llevar a malas
interpretaciones. Por ejemplo, si hablando empleásemos cierto tono de
complicidad o ironía, podemos "imitarlo" utilizando Emoticones.
4.- Tenga paciencia siempre, sobre todo con los principiantes y los
también.
5.-

que cometen algún error, tarde o temprano lo podría cometer usted
Las actitudes recriminatorias suelen ser mal
recibidas, especialmente si se manifiestan en público. Siempre se acepta
mejor y se hace más caso a una indicación expresada correctamente y en
tono moderado. Contra las ofensas o los intentos de provocación la medida
más efectiva es la indiferencia. Los enfrentamientos personales no
conducen a nada especialmente delante de otras personas a las que
normalmente no les interesa y les causa mal efecto. En particular el
sarcasmo o desprecio hacia otros a causa de errores ortográficos o
gramaticales es poco ético, estos errores se deben generalmente al
apresuramiento al escribir, en cualquier caso usted también podría cometer
alguno :-).
6.- Cuando elabore un mensaje reléalo antes de enviarlo y pregúntese
cual sería su reacción si lo recibiera. Cualquier tiempo invertido en hacer
más clara nuestra comunicación en Internet es tiempo bien empleado.
7.- Cuide las reglas de ortografía. Todos los
miembros de este foro hablamos castellano por
lo que no está de más cuidar las tildes. De otra
manera puede hacer el mensaje confuso.

6. 8.- Evite escribir en mayúsculas. En la Red se considera "gritar" (a
nadie le gusta que le consideren un mal educado por hablar a voces) y
además dificulta la lectura. Escribir todo el mensaje en mayúsculas lo
hace extremadamente difícil de leer (aunque una pequeña parte del

mensaje en mayúsculas podría servir para enfatizar un punto).
RECUERDE QUE LOS MENSAJES EN MAYÚSCULAS SON MÁS
CANSADOS DE LEER QUE LOS QUE UTILIZAN
CORRECTAMENTE, MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS.TamPOcO eS
cÓModO LeEr lOs meNsAjES dE eStE tIPo.
9.- Evite el empleo de palabras de "argot", o letras por sonidos
(como "k" por "q"), o lenguaje grosero.
10.- Evite el empleo de abreviaturas que no sean de uso normal.
11.- Cuando quiera expresar una frase coloquial no totalmente
correcta, ponerla entre comillas.

7. Normas para utilizar el
internet correctamente

 El buen uso del tiempo: Acordar un código familiar de uso de
Internet que controle los tiempos que toda la familia pasa
delante del ordenador. Aconsejable ubicar el ordenador en una
zona que quede a la vista de los padres.
 Compartir con adultos responsables tiempo e información:
Disfruta de Internet en su compañía, fomentando la
comunicación y el diálogo fluido.
 El respeto: fomenta el espíritu crítico antela red. Ten en cuenta la
diferencia entre lo que esta bien y lo que está mal también se
aplica a Internet.
 Confidencialidad y protección de la identidad: Recuerda que
nunca debes proporcionar información personal como la
edad, teléfono, dirección a través de Internet. En caso de
foros, chat, o videojuegos para identificarse no reveles ningún
tipo de información personal.

8.  Descargas ilegales: Haz hincapié en la
obligación de respetar la propiedad de otras
personas cuando se conecten.
 Tiempo para todo: Tienes a distribuir tu
tiempo libre. Asegúrate de que no conviertas
a el ordenador o videojuegos en tus únicos
amigos/as.
 Seguridad del equipo: Ten cuidado con
los correos electrónicos y sus archivos adjun-
tos cuando no se conoce al remitente. Recalca
que no se deben abrir los correos sospechosos,
como forma de proteger nuestro equipo.
 Alerta: Ante cualquier indicio de actividad ilegal puedes recurrir al
Grupo de Delitos Telemáticos de la Guardia Civil.

9. 10 Consejos para el uso del
internet

1.- Piensa antes de publicar. Todo lo que escribas en la red puede permanecer
al alcance de otros, aún cuando lo borres:
datos, información, ideas, fotografías.
2.- Mantén secreta tu contraseña. No se la digas a nadie. Inventa una que sea
difícil de adivinar, pero fácil de recordar. No utilices tu nombre ni tu fecha de
nacimiento.
3.- Cuida tu imagen y la de los demás. No subas fotos tuyas o de otros de las
que después te puedas arrepentir. Una vez en Internet su difusión es
incontrolable. Su publicación puede dañar a alguien.
4.- Verifica qué saben de ti. Busca tu nombre en internet y verifica qué
información aparece de ti.
5.- Cierra tu sesión. Si te conectas en una computadora que no es la
tuya, siempre cierra tu cuenta para que otros no tengan acceso a tu
información o se hagan pasar por ti.

10. 6.- Respeta a los demás. Tú eres responsable de lo que publicas. Cuida las
palabras que pones en los foros y redes sociales. No hagas lo que no quieras
que te hagan.
7.- Usa un apodo o alias. Así te proteges y sólo tus amigos y familiares sabrán
que eres tú.

8.- No digas todo de ti. Da la mínima información posible. No te expongas ni
expongas a los tuyos.
9.- Asegura y cuida tus cuentas. Decide qué información es conveniente
publicar y compartir en las redes sociales, así como quiénes pueden acceder a
ellas.
10.- Crea varios e-mails. Puedes tener uno para los amigos, otro para juegos y
redes sociales, etc.

11. Internet ofrece beneficios indiscutibles, pero también riesgos e
inconvenientes, sobre todo cuando se trata de proteger los derechos
e intereses de la comunidad, salvaguardando su
intimidad, integridad y desarrollo.

Los transgresores de la ley actúan también en el mundo virtual a
través de la obtención de información para la comisión de delitos tan
graves como el secuestro, trata de personas o explotación sexual. En
el ciberespacio todos están expuestos a los mismos peligros del
mundo real.
Frente a ello, el Estado no puede permanecer ajeno, por lo que el
IFAI y la SEP acordaron las acciones antes descritas.