SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
Mal uso de internet
1. LA CONTRACARA DE INTERNET Y LAS REDES SOCIALES Integrantes: AgustinGiughera Rodrigo Torres
2. Introducción Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Uno de los servicios mas importantes que nos brinda es la “www” donde podemos acceder a las redes sociales (chat, facebook, twitter, etc.) actualmente usadas en todo el mundo.
17. Es, de por sí, un nombre pegadizo con un logo mucho más pegadizo;
18.
19. Twitter lleva a que escribamos menos y abreviemos más a fin de llegar a los 140 carácteres;
20. Caldo de cultivo para spammers, que generalmente vienen en inglés (y mal de fábrica);
21. El idioma por defecto de Twitter es el inglés, habiendo cantidad de usuarios de habla hispana;
22.
23. ¿QUÉ PUEDEN HACER LOS PADRES? 1º. Intente aprender el funcionamiento básico de los ordenadores e Internet. 2º. Sepa siempre lo que su hijo está haciendo en el ordenador, pregúntele. 3º. Tenga el ordenador con conexión a Internet situado en una habitación donde suela haber gente, como el cuarto de estar, etc, (excusa : "así pueden utilizarlo todos los miembros de la casa sin molestarse en sus respectivas habitaciones"). No lo tenga en el cuarto del niño o del adolescente, donde usted puede no saber qué está haciendo (disuasorio). 4º. Vigile el tiempo que pasa conectado. Establezca tiempos. 5º. Limite el acceso a áreas específicas con los programas protectores. 6º. Si son pequeños no les permita entrar en los chats, o canales de conversación, sin estar un adulto presente.
24. 7º. Lea los mensajes que reciban sus hijos y sean de desconocidos. Tenga una lista de las direcciones de correo electrónico de los amigos de sus hijos para no leerlas. 8º. Controle la factura del teléfono. 9º. No permita nunca que sus hijos queden con alguien que han conocido a través de Internet, aunque sea otro niño y le haya enviado una foto. 10º. Anime a su hijo/a a que le cuente la información extraña o amenazadora que le sea enviada o encuentre en Internet. Si a usted le parece delictiva o especialmente peligrosa haganoslo saber. 11º. Consiga que sus hijos utilicen cuentas de correo "gratuitas". Puede conseguirlas en paginas como www.hotmail.es y otras. Dichas cuentas son gratuitas y no es necesario dar los datos del menor. De esta forma nadie podra averiguar la identidad de sus hijos por el correo electrónico. 12º. No contrate servicios de acceso a internet a empresas que le den una dirección IP fija, porque esto haría sencillo localizar a sus hijos cuando están navegando y averiguar su identidad. Pida que la dirección IP no sea fija.
25. 1º. No des nunca información personal sobre ti, tu colegio o tu casa. No envies fotografías sin el permiso de sus padres. 2º. No respondas nunca a mensajes o tablones de anuncios en los que se incluyan mensajes agresivos, obscenos, amenazantes o que te hagan sentir mal. 3º. Mucho cuidado cuando alguien te ofrezca algo por nada en Internet, y te de una dirección a la que acercarte a por un regalo. Si asistes debe ser con tus padres. 4º. Cuando recibas o encuentres una información que te haga sentir incómodo/a díselo inmediatamente a tus padres. 5º. No quedes con nadie desconocido sin el permiso de tus padres y sin su presencia. 6º. Recuerda que la gente que navega por internet no siempre es lo que parece, porque no puedes verles ni oírles. Por ejemplo : cuando alguien te esta diciendo por Internet que es una niña de 12 años, puede ser un señor de 45. 7º. Conoce a tus amigos de internet de la misma forma que conoces a tus otros amigos. No les permitas cosas que no les permitirías a los que tienes ahora. INTERNET ES UN INSTRUMENTO ESTUPENDO... SÓLO HAY QUE SABER COMO UTILIZARLO. (Las normas son sencillas... ¿No?) ¿QUÉ DEBEN HACER LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES USUARIOS DE INTERNET?
26. Informaicónsobre los virus actuales: alerta antivirus Cortafuegos (firewall). regula el tráfico de entrada y salida del ordenador con Internet. Admite filtros. Antivirus, que debe estar siempre activo y actualizado (hoy en día suelen ser autoactualizables a través de Internet). Conviene que revise el correo de entrada y salida, analice disquetes y pendrives. Vigilar acciones sopechosas de que sean originadas por virus. Hacer copias de seguridad de los programas y los archivos importantes. Utilizar programas legales, Evitar descargas de archivos no colicitados o de sitios no seguros. Definir cuentas de usuario personalizadas para cada usuario del ordenador (panel de control-configuración) Poner como página de inicio un portal "seguro" Ajustar el nivel de seguridad del navegador, indicando los sitios que queremos que sean sitios restingidos. Ajustar los filtros de contenidos del navegador, restringiendo el acceso a contenidos como:< violencia, sexo... Uso de programas de protección. Revisar de manera periódica el "historial" y los "archivos temporales" del navegador, para conocer las páginas que los menores han visitado.. SISTEMAS DE SEGURIDAD
27. Conclusión Pese a las infinitas posibilidades que ofrece Internet como infraestructura económica y cultural para facilitar muchas de las actividades humanas y contribuir a una mejor satisfacción de nuestras necesidades y a nuestro desarrollo personal, el uso de Internet también conlleva riesgos, especialmente para los niños, los adolescentes y las personas que tienen determinados problemas: tendencia al aislamiento social, parados de larga duración... Consideramos que es importante que cada uno conozca sus propios derechos y la forma en que se debe usar internet para que estos no sean violados por el mal uso de internet.
28. INTERNET ES UN INSTRUMENTO ESTUPENDO... SÓLO HAY QUE SABER COMO UTILIZARLO!!!