3. PBL
apela directamente al interés de los
estudiantes
la explicación
del problema Indagación
reformulación
resolución de un
problema
experiencia
de enseñanza
5. CBL
caso, cumplir con algunos requisitos:
(I) ilustrar una temática o un aspecto significativo y relevante de la formación;
(II) incluir elementos y factores relevantes de la temática que ilustran;
(III) presentar la complejidad y la multidimensionalidad de la situación;
(IV) subrayar los principios y las concepciones de las disciplinas que prevalecen en el
enfoque dado al caso;
(V) aportar información en la que sea posible apoyar el análisis;
(VI) promover la generación de soluciones posibles y de alternativas al problema o
situación planteada.