El documento describe la evolución de los entornos de aprendizaje a través de la historia, desde los primeros maestros hasta la llegada de Internet y la web 2.0. Explica que los entornos de aprendizaje personalizados (PLE) ahora permiten a los aprendices acceder a información de forma personalizada a través de buscadores, producir y publicar contenido en línea.

2.  El entorno de aprendizaje de las personas se configura por
los procesos, experiencias y estrategias que el aprendiz, se
pone en marcha para lograr el conocimiento y las
condiciones socio culturales .

3. Entornos de aprendizaje en la historia
 Primer momento del
aprendizaje.
 Se incluye un maestro
del cual se aprendía
 Proliferación de los libros
y la escuela

4. Concebir el conocimiento con la Llegada de la tecnología
 Llegada del Internet, la Web2.0 y acceso móvil a la
información.
 Interacción inter personales: aprendices-aprendices,
aprendices-docentes, aprendices- personas externas a la
comunidad.
 Espacios físicos donde ocurran los procesos.

5.  Propiciar situaciones de aprendizaje que incluyan lectura,
escritura, presentaciones multimedia, y edición en línea

6. Componentes básicos de un PLE
 Buscadores.
 Producir contenidos
 Publicar en la WEB

7.  Las herramientas y servicios abren un mundo de
posibilidades de comunicación y aprendizaje que nos
permiten acceder a la información y el conocimiento de
una forma personalizada.
 Esto es una nueva forma de aprender; un nuevo enfoque de
como debemos aprender.