SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
¿Cuáles serían las variables más importantes para mejorar el equipo?
i i'. I ,,',; :;i:'- i
! ', i
¿Qué es lo primero que debo considerar para establecer una prioridad?
l! ¡ 1 i
Cuando pensamos acerca de un problema o situación ¿Es lo más importante lo pri
que se nos ocurre? ¿Qué debes hacer para se¡eccionar lo mas importante siempre y
actuar impulsivamente?
Por último vamos'a revisar los dos últimos
Contracción de ideas del nivel 1 de esta serie.
py'ocesos de la Unidad de Expansión
En la vida cotidiana las situaciones que se nos presentan son, por ejemplo, ¿
organizar la excursión de fin de curso?, o ¿A qué película voy a u? Estas
situaciones son muy diferentes. La primera requiere diseñar un curso de acción,
listado de las cosas que debo hacer para lograr mi objetivo; mientras que la segunda
una selección entre varias opciones. En ambos casos debo considerar
aspectos para garantizar que la respuesta sea adecuada y satisfactoria.
espués
haber explorado la situación planteada. Por esta razón en la aplicación de
procesos debemos aplicar varios procesos previos que nos llevan a explorar
situación y terminamos con un proceso de contracción con el cual concretamos el
de producto que estamos buscando generar con el proceso aplicado.
En la fase inicial probablemente aplicamos la operación Definir Objetivos, la cual
orienta aclarando nuestras metas o propósitos. Sin embargo, dependiendo del tipo
situación o problema que tengamos, no está descartado usar otros procesos
Considerar Extremos o Considerar Consecuencias antes de aplicar un
Objetivos. Por ejemplo, si la situación es que queremos organizar una fiesta,
Definir Objetivos al inicio es apropiado; pero si la situación es que perdimos el
para viajar a Quito, quizás debamos aplicar primero Considerar Consecuencias y
28
Es un proceso que genera un curso de acción o una
secuencia de acciones a ser realizadas

Más contenido relacionado

Similar a Variables clave para mejorar un equipo

Similar a Variables clave para mejorar un equipo (20)

Clase numero 2
Clase numero 2Clase numero 2
Clase numero 2
 
Resumen 2
Resumen 2Resumen 2
Resumen 2
 
Proceso toma-decisiones
Proceso toma-decisionesProceso toma-decisiones
Proceso toma-decisiones
 
Resumen 2
Resumen 2Resumen 2
Resumen 2
 
Hdp materia 3 estefania ramirez
Hdp materia 3 estefania ramirezHdp materia 3 estefania ramirez
Hdp materia 3 estefania ramirez
 
Metodología de solución de problemas c1. p2. i2.
Metodología de solución de problemas c1. p2. i2.Metodología de solución de problemas c1. p2. i2.
Metodología de solución de problemas c1. p2. i2.
 
Actividad no. 1
Actividad no. 1Actividad no. 1
Actividad no. 1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
usnnaDiapositiva 32
usnnaDiapositiva 32usnnaDiapositiva 32
usnnaDiapositiva 32
 
usnnaDiapositiva 32
usnnaDiapositiva 32usnnaDiapositiva 32
usnnaDiapositiva 32
 
Fpmm92 SesióN N°2
Fpmm92 SesióN N°2Fpmm92 SesióN N°2
Fpmm92 SesióN N°2
 
Investigación acción
Investigación acciónInvestigación acción
Investigación acción
 
Guia Para Proyectos de Mejora de Aprendizajes
Guia Para Proyectos de Mejora de AprendizajesGuia Para Proyectos de Mejora de Aprendizajes
Guia Para Proyectos de Mejora de Aprendizajes
 
Practicando La Gestion
Practicando La GestionPracticando La Gestion
Practicando La Gestion
 
Ejercicio ssss alba chafla
Ejercicio ssss alba chaflaEjercicio ssss alba chafla
Ejercicio ssss alba chafla
 
organización del pensamiento
organización del pensamientoorganización del pensamiento
organización del pensamiento
 
Ejercicios alba chafla
Ejercicios alba chaflaEjercicios alba chafla
Ejercicios alba chafla
 
Leccion 3. desarrollo de habilidades
Leccion 3. desarrollo de habilidadesLeccion 3. desarrollo de habilidades
Leccion 3. desarrollo de habilidades
 
Leccion 3. desarrollo de habilidades
Leccion 3. desarrollo de habilidadesLeccion 3. desarrollo de habilidades
Leccion 3. desarrollo de habilidades
 
toma 1.docx
toma 1.docxtoma 1.docx
toma 1.docx
 

Más de INGRIDRODRIGUEZCEVALLOS

Formacion para el proyecto de quimiica para presentar
Formacion para el proyecto de quimiica para presentarFormacion para el proyecto de quimiica para presentar
Formacion para el proyecto de quimiica para presentarINGRIDRODRIGUEZCEVALLOS
 
Leyes de newton. fuerza de friccion o rozamiento
Leyes de newton. fuerza de friccion o rozamientoLeyes de newton. fuerza de friccion o rozamiento
Leyes de newton. fuerza de friccion o rozamientoINGRIDRODRIGUEZCEVALLOS
 
Fuerza y movimiento. tercera ley de newton
Fuerza y movimiento. tercera ley de newtonFuerza y movimiento. tercera ley de newton
Fuerza y movimiento. tercera ley de newtonINGRIDRODRIGUEZCEVALLOS
 
Fisica. medicion y resolucion de problemas
Fisica. medicion y resolucion de problemasFisica. medicion y resolucion de problemas
Fisica. medicion y resolucion de problemasINGRIDRODRIGUEZCEVALLOS
 
Fuerza y movimiento. tercera ley de newton
Fuerza y movimiento. tercera ley de newtonFuerza y movimiento. tercera ley de newton
Fuerza y movimiento. tercera ley de newtonINGRIDRODRIGUEZCEVALLOS
 
Fisica. medicion y resolucion de problemas
Fisica. medicion y resolucion de problemasFisica. medicion y resolucion de problemas
Fisica. medicion y resolucion de problemasINGRIDRODRIGUEZCEVALLOS
 

Más de INGRIDRODRIGUEZCEVALLOS (20)

Formacion para el proyecto de quimiica para presentar
Formacion para el proyecto de quimiica para presentarFormacion para el proyecto de quimiica para presentar
Formacion para el proyecto de quimiica para presentar
 
Leyes de newton. fuerza de friccion o rozamiento
Leyes de newton. fuerza de friccion o rozamientoLeyes de newton. fuerza de friccion o rozamiento
Leyes de newton. fuerza de friccion o rozamiento
 
Leyes de newton
Leyes de newtonLeyes de newton
Leyes de newton
 
Fuerza y movimiento. tercera ley de newton
Fuerza y movimiento. tercera ley de newtonFuerza y movimiento. tercera ley de newton
Fuerza y movimiento. tercera ley de newton
 
Fuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonFuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newton
 
Fisica. medicion y resolucion de problemas
Fisica. medicion y resolucion de problemasFisica. medicion y resolucion de problemas
Fisica. medicion y resolucion de problemas
 
Conversiones de unidades
Conversiones de unidadesConversiones de unidades
Conversiones de unidades
 
Clase cifras significativas (1)
Clase   cifras significativas (1)Clase   cifras significativas (1)
Clase cifras significativas (1)
 
Cinematica
CinematicaCinematica
Cinematica
 
04 cinemática en dos dimensiones
04 cinemática en dos dimensiones04 cinemática en dos dimensiones
04 cinemática en dos dimensiones
 
03 cinemática en una dimensión
03 cinemática en una dimensión03 cinemática en una dimensión
03 cinemática en una dimensión
 
Leyes de newton, parte 1
Leyes de newton, parte 1Leyes de newton, parte 1
Leyes de newton, parte 1
 
Leyes de newton
Leyes de newtonLeyes de newton
Leyes de newton
 
Leyes de newton, parte 1
Leyes de newton, parte 1Leyes de newton, parte 1
Leyes de newton, parte 1
 
Fuerza y movimiento. tercera ley de newton
Fuerza y movimiento. tercera ley de newtonFuerza y movimiento. tercera ley de newton
Fuerza y movimiento. tercera ley de newton
 
Fuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newtonFuerza y movimiento. leyes de newton
Fuerza y movimiento. leyes de newton
 
Fisica. medicion y resolucion de problemas
Fisica. medicion y resolucion de problemasFisica. medicion y resolucion de problemas
Fisica. medicion y resolucion de problemas
 
Conversiones de unidades
Conversiones de unidadesConversiones de unidades
Conversiones de unidades
 
Clase cifras significativas (1)
Clase   cifras significativas (1)Clase   cifras significativas (1)
Clase cifras significativas (1)
 
Cinematica
CinematicaCinematica
Cinematica
 

Variables clave para mejorar un equipo

  • 1. ¿Cuáles serían las variables más importantes para mejorar el equipo? i i'. I ,,',; :;i:'- i ! ', i ¿Qué es lo primero que debo considerar para establecer una prioridad? l! ¡ 1 i Cuando pensamos acerca de un problema o situación ¿Es lo más importante lo pri que se nos ocurre? ¿Qué debes hacer para se¡eccionar lo mas importante siempre y actuar impulsivamente? Por último vamos'a revisar los dos últimos Contracción de ideas del nivel 1 de esta serie. py'ocesos de la Unidad de Expansión En la vida cotidiana las situaciones que se nos presentan son, por ejemplo, ¿ organizar la excursión de fin de curso?, o ¿A qué película voy a u? Estas situaciones son muy diferentes. La primera requiere diseñar un curso de acción, listado de las cosas que debo hacer para lograr mi objetivo; mientras que la segunda una selección entre varias opciones. En ambos casos debo considerar aspectos para garantizar que la respuesta sea adecuada y satisfactoria. espués haber explorado la situación planteada. Por esta razón en la aplicación de procesos debemos aplicar varios procesos previos que nos llevan a explorar situación y terminamos con un proceso de contracción con el cual concretamos el de producto que estamos buscando generar con el proceso aplicado. En la fase inicial probablemente aplicamos la operación Definir Objetivos, la cual orienta aclarando nuestras metas o propósitos. Sin embargo, dependiendo del tipo situación o problema que tengamos, no está descartado usar otros procesos Considerar Extremos o Considerar Consecuencias antes de aplicar un Objetivos. Por ejemplo, si la situación es que queremos organizar una fiesta, Definir Objetivos al inicio es apropiado; pero si la situación es que perdimos el para viajar a Quito, quizás debamos aplicar primero Considerar Consecuencias y 28 Es un proceso que genera un curso de acción o una secuencia de acciones a ser realizadas