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Se logra ver gran parte de el espacio en el
que los estudiantes descansan
Se ve la zona
de la
universidad, en
un plano
general
La persona es
captada solo
de su cintura
para arriba,
tiene de fondo
el mismo
espacio visual
La foto declara una
expresión de alegría
y es tomada
únicamente del
rostro de la
personas.
Se ve parte de un
gran letrero, con
alusión a la
universidad.
En esta foto se ve la expresión
del rostro de manera muy
detallada.
La foto fue tomada
con el fin de
visualizar dos
triángulos de un
espacio importante
en la universidad.
La foto fue extraída
de una cartelera
en la cual se indica
una campaña de
mejor alimentación
y salud.
Es esta universidad
hay muchos
carteles y la
mayoría de
estructura
cuadrada.
En esta foto
vemos unas
de las tantas
escaleras que
hay en esta
universidad
que
componen la
estructura de
un trapecio.
En este plano
podemos
observar la
comunicación
verbal. La foto
esta enfocada
en el hombro
de la persona
que esta de
espalda y la
otra observa la
cámara.
En esta toma se puede
ver desde la misma
perspectiva de la
persona lo que esta
haciendo: leyendo.
Es una foto
tomada
horizontalmente
con el fin de
apreciar espacios
de esta.
La foto fue tomada
de manera vertical
donde muestra
una zona verde y
agradable de la
universidad.
La fotografía fue
tomada de
manera horizontal
pero se aprecian
unas lámparas
ubicadas
verticalmente.
En este plano la
cámara se
encuentra
inclinada para
visualizar un
panorama de
manera distinta.
El perfil de
esta
persona es
el borde de
la foto y no
se visualiza
tanto
paisaje al
fondo de la
misma.
En esta foto la
naturaleza
tiene mayor
predominio a
pesar de que
la persona
hace parte
de ella.
En la fotografía
vemos el
mismo
protagonismo
de la persona
(que se
encuentra de
perfil) y la
naturaleza.
Se ve como dos
objetos pueden
tener un
parecido
increíble, y
además de esto
mantener la foto
en total
equilibrio
Los dos elementos
tienen igual
protagonismo y
ambos cuentan
con el mismo
equilibrio para
que así la foto no
se vea mas o
menos cargada.
El enfoque de la
foto va hacia el
árbol dando así
mayor
importancia a
este.
Esta cartuchera tiene
toda la foto en ella, no
tiene una atmosfera o
un fondo, no se logra
apreciar la universidad
La cartuchera
toma un segundo
plano, ya que en
este tipo de fotos
lo mas importante
es el fondo
Un objeto fue elegido,
y se le fotografió en
varias direcciones aquí
esta del lado derecho
Esta foto fue tomada
de el lado izquierdo
de la escultura, como
se puede notar no
contaba con mucha
luz de esta luz
Aquí se logra ver un poco
mas la base y el contenido
de la maseta de manera
mas detallada ya que la foto
fue tomada desde arriba
Para esta
fotografía se
puede detallar el
tallo en el cual
esta la escultura
esta foto tiene
que ser tomada
desde el suelo
para poder
lograr este
efecto
La foto fue tomada desde
el centro, para lograr que
se viera el efecto
completo de la escultura
Una acción esta
apunto de ser
realizada, ellas
se disponen a
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Dos personas
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Taller 2Toma fotográfica composición

  • 1.
  • 2. Se logra ver gran parte de el espacio en el que los estudiantes descansan
  • 3. Se ve la zona de la universidad, en un plano general
  • 4. La persona es captada solo de su cintura para arriba, tiene de fondo el mismo espacio visual
  • 5. La foto declara una expresión de alegría y es tomada únicamente del rostro de la personas.
  • 6. Se ve parte de un gran letrero, con alusión a la universidad.
  • 7. En esta foto se ve la expresión del rostro de manera muy detallada.
  • 8. La foto fue tomada con el fin de visualizar dos triángulos de un espacio importante en la universidad.
  • 9. La foto fue extraída de una cartelera en la cual se indica una campaña de mejor alimentación y salud.
  • 10. Es esta universidad hay muchos carteles y la mayoría de estructura cuadrada.
  • 11. En esta foto vemos unas de las tantas escaleras que hay en esta universidad que componen la estructura de un trapecio.
  • 12. En este plano podemos observar la comunicación verbal. La foto esta enfocada en el hombro de la persona que esta de espalda y la otra observa la cámara.
  • 13. En esta toma se puede ver desde la misma perspectiva de la persona lo que esta haciendo: leyendo.
  • 14. Es una foto tomada horizontalmente con el fin de apreciar espacios de esta.
  • 15. La foto fue tomada de manera vertical donde muestra una zona verde y agradable de la universidad.
  • 16. La fotografía fue tomada de manera horizontal pero se aprecian unas lámparas ubicadas verticalmente.
  • 17. En este plano la cámara se encuentra inclinada para visualizar un panorama de manera distinta.
  • 18. El perfil de esta persona es el borde de la foto y no se visualiza tanto paisaje al fondo de la misma.
  • 19. En esta foto la naturaleza tiene mayor predominio a pesar de que la persona hace parte de ella.
  • 20. En la fotografía vemos el mismo protagonismo de la persona (que se encuentra de perfil) y la naturaleza.
  • 21. Se ve como dos objetos pueden tener un parecido increíble, y además de esto mantener la foto en total equilibrio
  • 22. Los dos elementos tienen igual protagonismo y ambos cuentan con el mismo equilibrio para que así la foto no se vea mas o menos cargada.
  • 23. El enfoque de la foto va hacia el árbol dando así mayor importancia a este.
  • 24. Esta cartuchera tiene toda la foto en ella, no tiene una atmosfera o un fondo, no se logra apreciar la universidad
  • 25. La cartuchera toma un segundo plano, ya que en este tipo de fotos lo mas importante es el fondo
  • 26. Un objeto fue elegido, y se le fotografió en varias direcciones aquí esta del lado derecho
  • 27. Esta foto fue tomada de el lado izquierdo de la escultura, como se puede notar no contaba con mucha luz de esta luz
  • 28. Aquí se logra ver un poco mas la base y el contenido de la maseta de manera mas detallada ya que la foto fue tomada desde arriba
  • 29. Para esta fotografía se puede detallar el tallo en el cual esta la escultura esta foto tiene que ser tomada desde el suelo para poder lograr este efecto
  • 30. La foto fue tomada desde el centro, para lograr que se viera el efecto completo de la escultura
  • 31. Una acción esta apunto de ser realizada, ellas se disponen a sentarse
  • 32. Dos personas caminando a paso normal, se van a dirigir a el parque de la universidad
  • 33. Se ve como las personas pueden respetar el medio ambiente, pero es una acción por realizar