SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Irwin Naranjo
LA
DANZA
PROPUESTA PARA LA PUESTA EN ESCENA DE UN MONTAJE
COREOGRÁFICO
Para tener una buena puesta en escena hay
que seguir los siguientes pasos:
 Taller para seleccionar y decidir la obra que se va a poner en escena.
 Objetivos del taller de danza.
 Clases de entrenamiento.
 Clases de actuación.
 Clases de realización.
 Selección de la música para la obra.
 Entrenamiento diario de la obra.
 Desarrollo de la coreografía por parte del director de la obra y el
coreógrafo.
 Reuniones de trabajo con el diseñador de los decorados o utelería.
 Reuniones de trabajo con el diseñador de la iluminación.
 Confecciones de los trajes.
 Diseño de la planta de luces.
 Elaboración de Raider Técnico.
 Elaboración de los guiones de sonido y luces.
 Prueba de luces con el vestuario.
 Prueba de luces con maquillaje y peluquería.
 Revisión final del proceso del montaje.
 Ensayos para correcciones.
 Ensayo técnico final.
 Estreno o presentación de la obra.
Educación
artística.
Potencializa sus capacidades
para la expresión creadora y la
acción solidaria frente a su
entorno.
La expresión dancística incide en
el mejoramiento de las
relaciones interpersonales.
Posibilita una efectiva
comunicación, propicia la
adaptación en su medio,
dándole asimismo mayores
posibilidades de liderazgo.
Es un instrumento pedagógico
que posibilita el desarrollo
integral del ser humano.
Pasos para montar una obra coreográfica

Más contenido relacionado

Destacado

Senior Thesis FINAL DRAFT
Senior Thesis FINAL DRAFTSenior Thesis FINAL DRAFT
Senior Thesis FINAL DRAFTAlan Shriver
 
Model osi
Model osiModel osi
Model osisjhxdn
 
No strings attached - a white paper by HP and Staples
No strings attached - a white paper by HP and StaplesNo strings attached - a white paper by HP and Staples
No strings attached - a white paper by HP and StaplesStaples Advantage Europe
 
Who should Lead? Dr. Muia presentation at February plenary
Who should Lead? Dr. Muia presentation at February plenaryWho should Lead? Dr. Muia presentation at February plenary
Who should Lead? Dr. Muia presentation at February plenaryElizabeth Ngami
 
Tarea i de tecnologia aplicada a la educacion
Tarea i de tecnologia aplicada a la educacionTarea i de tecnologia aplicada a la educacion
Tarea i de tecnologia aplicada a la educacionDanilka Hernandez
 
IJOP_12249_REV_EV
IJOP_12249_REV_EVIJOP_12249_REV_EV
IJOP_12249_REV_EVPeipei li
 

Destacado (11)

Senior Thesis FINAL DRAFT
Senior Thesis FINAL DRAFTSenior Thesis FINAL DRAFT
Senior Thesis FINAL DRAFT
 
Model osi
Model osiModel osi
Model osi
 
No strings attached - a white paper by HP and Staples
No strings attached - a white paper by HP and StaplesNo strings attached - a white paper by HP and Staples
No strings attached - a white paper by HP and Staples
 
Who should Lead? Dr. Muia presentation at February plenary
Who should Lead? Dr. Muia presentation at February plenaryWho should Lead? Dr. Muia presentation at February plenary
Who should Lead? Dr. Muia presentation at February plenary
 
Tarea i de tecnologia aplicada a la educacion
Tarea i de tecnologia aplicada a la educacionTarea i de tecnologia aplicada a la educacion
Tarea i de tecnologia aplicada a la educacion
 
Informatica 3
Informatica 3Informatica 3
Informatica 3
 
Griselda power
Griselda powerGriselda power
Griselda power
 
Pereira
PereiraPereira
Pereira
 
Casa Museo Jesús Escobar
Casa Museo Jesús EscobarCasa Museo Jesús Escobar
Casa Museo Jesús Escobar
 
San Andres Islands
San Andres Islands San Andres Islands
San Andres Islands
 
IJOP_12249_REV_EV
IJOP_12249_REV_EVIJOP_12249_REV_EV
IJOP_12249_REV_EV
 

Más de Irwin Naranjo Camacho (6)

Examen Naranjo B
Examen Naranjo BExamen Naranjo B
Examen Naranjo B
 
Acido sórbico y sorbatos
Acido sórbico y sorbatosAcido sórbico y sorbatos
Acido sórbico y sorbatos
 
Transfarencia de calor
Transfarencia de calorTransfarencia de calor
Transfarencia de calor
 
La danza.
La danza.La danza.
La danza.
 
La danza.
La danza.La danza.
La danza.
 
Cuestión de los valores.
Cuestión de los valores.Cuestión de los valores.
Cuestión de los valores.
 

Último

Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaEmmanuel Toloza
 
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfEXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfVirginiaPrieto1
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristianasomosartelife
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Secssuser50da781
 
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfBurger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfAgusSonis
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxJheissonAriasSalazar
 
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdPRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdpachecojean639
 
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitecturafrenyergt23
 
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmolivayasser2
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio APabloBascur3
 
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjCuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjLuisMartinez556504
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolLuis José Ferreira Calvo
 
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básicaPresentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básicakcajbonvm
 
PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.pptPRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.pptsalazarangela643
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfleonar947720602
 
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...albertodeleon1786
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfDreydyAvila
 

Último (17)

Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
 
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfEXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
 
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfBurger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
 
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdPRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
 
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
 
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio A
 
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjCuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
 
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básicaPresentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
 
PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.pptPRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
 
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
 

Pasos para montar una obra coreográfica

  • 2. LA DANZA PROPUESTA PARA LA PUESTA EN ESCENA DE UN MONTAJE COREOGRÁFICO
  • 3. Para tener una buena puesta en escena hay que seguir los siguientes pasos:  Taller para seleccionar y decidir la obra que se va a poner en escena.  Objetivos del taller de danza.  Clases de entrenamiento.  Clases de actuación.  Clases de realización.  Selección de la música para la obra.  Entrenamiento diario de la obra.  Desarrollo de la coreografía por parte del director de la obra y el coreógrafo.
  • 4.  Reuniones de trabajo con el diseñador de los decorados o utelería.  Reuniones de trabajo con el diseñador de la iluminación.  Confecciones de los trajes.  Diseño de la planta de luces.  Elaboración de Raider Técnico.  Elaboración de los guiones de sonido y luces.  Prueba de luces con el vestuario.  Prueba de luces con maquillaje y peluquería.  Revisión final del proceso del montaje.  Ensayos para correcciones.  Ensayo técnico final.  Estreno o presentación de la obra.
  • 5. Educación artística. Potencializa sus capacidades para la expresión creadora y la acción solidaria frente a su entorno. La expresión dancística incide en el mejoramiento de las relaciones interpersonales. Posibilita una efectiva comunicación, propicia la adaptación en su medio, dándole asimismo mayores posibilidades de liderazgo. Es un instrumento pedagógico que posibilita el desarrollo integral del ser humano.