3. Para tener una buena puesta en escena hay
que seguir los siguientes pasos:
Taller para seleccionar y decidir la obra que se va a poner en escena.
Objetivos del taller de danza.
Clases de entrenamiento.
Clases de actuación.
Clases de realización.
Selección de la música para la obra.
Entrenamiento diario de la obra.
Desarrollo de la coreografía por parte del director de la obra y el
coreógrafo.
4. Reuniones de trabajo con el diseñador de los decorados o utelería.
Reuniones de trabajo con el diseñador de la iluminación.
Confecciones de los trajes.
Diseño de la planta de luces.
Elaboración de Raider Técnico.
Elaboración de los guiones de sonido y luces.
Prueba de luces con el vestuario.
Prueba de luces con maquillaje y peluquería.
Revisión final del proceso del montaje.
Ensayos para correcciones.
Ensayo técnico final.
Estreno o presentación de la obra.
5. Educación
artística.
Potencializa sus capacidades
para la expresión creadora y la
acción solidaria frente a su
entorno.
La expresión dancística incide en
el mejoramiento de las
relaciones interpersonales.
Posibilita una efectiva
comunicación, propicia la
adaptación en su medio,
dándole asimismo mayores
posibilidades de liderazgo.
Es un instrumento pedagógico
que posibilita el desarrollo
integral del ser humano.