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Ecología
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
La Tierra está triste!
La tierra esta triste, porque el hombre desperdicio la pureza del aire, la frescura
del agua y el roció de la noche.
La tierra esta triste, porque el hombre seco los húmedos prados, los ríos y los
lagos; y el mar quedo solo.
La tierra esta triste, porque el hombre cortó los arboles que le daban sombre y
fruto.
La tierra esta triste, porque el hombre no quiere oler el aroma de las flores ni mirar
volar las bellas mariposas.
La tierra esta triste, porque el hombre contamino el agua y murieron los peces;
contamino el aire y murieron las aves.
La tierra esta triste, porque el hombre acallo las discusiones nocturnas de las
ranas y el cantar matutino de los pájaros.
La tierra esta triste porque el hombre mato al venado, la ardilla, el agila; mato al
puma y al oso.
La tierra esta triste porque el hombre quedo solo.
La tierra esta triste porque el hombre murió.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Decálogo de la Ecología
1. Amarás a Dios sobre todas las cosas y a la naturaleza como a ti
mismo.
2. No defenderás a la naturaleza sólo de palabras, sino sobre todo a
través de tus actos.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
3. Guardarás las flores vírgenes, pues tu vida depende de ellas.
4. Honrarás la flora, fauna y todas las formas de vida.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
5. No matarás ninguna clase de vida por pequeña que sea.
6. No pecarás contra la pureza del aire, permitiendo la
acumulación de desechos y basura.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
7. No hurtarás de la tierra su capa de humus, condenando al
suelo a la esterilidad.
8. No levantarás falsos testimonios justificando tus crímenes
con lucro y progreso.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
9. No desearás para tu provecho que las fuentes y los ríos se
envenenen con basura y vertidos industriales.
10.No codiciarás objetos, ni adornos cuya fabricación destruya
la naturaleza.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
¿Qué vale más?
Vale más sembrar una semilla, que talar árboles.
Vale más ser ecológico, que contaminador.
Vale más cultivar la tierra, que abandonar el campo.
Vale más el aire puro, que el ambiente perfumado.
Vale más un bosque húmedo, que un desierto desolado.
Vale más un campo verde, que la selva de cemento.
Vale más cuidar el agua que desperdiciarla.
Vale más cultivar alimentos, que destruir el suelo.
Vale más proteger las especies, que dejar que se extingan.
Vale más conservar que destruir.
Vale más el suelo arado, que erosionado.
Vale más basura reciclada, que ciudades descuidadas.
Vale más tapar un recipiente de agua, que dejar que se contamine.
Vale más cuidar el agua dulce, que dejar que se agote.
Vale más una acción protectora, que una destructora.
Vale más la unión en la conservación de un ambiente mejor, que muchas manos
en la contaminación.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Herida de muerte.
Hoy siento mucho dolor, mis valles y bosques han perdido su verdor, mis suelos
ya no producen como antes. Los bosques tropicales húmedos se pierden, se
pierden; el agua pura que generosamente te doy para saciar tu sed y la de tantos
otros seres ya no corre cantarina, cada vez apaga su voz.
Los productos escasean, el ser humano se pregunta ¿qué debo hacer? ¿Cómo se
alimentaran los animales? ¿Cómo elaborarán las plantas su alimento? Yo te
respondo que la solución la tienes tú, hombre y mujer para quien todo existe, solo
falta que pienses con amor y respeto, abonando, cultivando, regando y
aprovechando la variedad de mis semillas.
Te recomiendo algo importante, cuando tales un árbol siembra dos, se recupera lo
perdido, se conserva el bosque y se purifica el aire.
¿Sabes por qué hay tanta contaminación?, ¿y por qué tantas enfermedades?,
porque lo que respiramos no es oxígeno, el aire esta enrarecido lleno de bacterias
y virus y la única forma de combatir este mal es que cuidemos las áreas verdes,
los manglares, bosques, laderas, montañas, el árbol y el pequeño jardín de tu
casa.
¡Pero no te desanimes! ¡No todo está perdido!, existe aún en la naturaleza mucha
belleza, solo basta contemplar un amanecer donde el sol brillante…
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Suplica de los peces!
Hoy ¡Señor! ¡Somos obra de tus
manos! No permitas que el hombre
nos destruya… Muchos hombres
nos pescan con anzuelos y
atarrayas. Toman prisioneros a los
peces grandes y dejan en libertad a
los pequeños.
Así, al menos, sobrevive nuestra
especie.
Pero hay otros sin conciencia que
nos destruyen a todos por igual.
Hay algunos que hasta utilizan
dinamita para pescarnos y esta
guerra a muerte nos hará
desaparecer del mundo que
creaste.
Ablanda Señor sus corazones e ilumina su entendimiento, para que comprendan
que somos tus criaturas y no deben destruirnos inútilmente.
¡Señor! ¡Somos victimas de la contaminación! El agua de los ríos, mares y lagos
ya no es el agua fresca y limpia que nos diste por morada. Cada día que pasa, la
vida se hace más difícil para nosotros. Muchos de nuestros hijos no alcanzan a
sobrevivir. Los hombres, tal vez sin darse cuenta del mal que hacen, arrojan al
agua toda clase de desechos y suciedades.
Las plantas que nos sirven de alimento, también se están muriendo a causa de la
contaminación.
Señor, ayúdanos. Haz que los hombres se den cuenta que, al destruir la
naturaleza, están atentando contra su propia integridad. Y finalmente, Señor tu
que un día multiplicaste los peces, haz ahora el milagro y sálvanos par bien de los
hombres.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Carta del Suelo
1. El suelo es uno de los bienes más preciosos de la humanidad. Permite la vida
de los vegetales, de los animales y del hombre sobre la tierra.
2. El suelo es un recurso limitado que se destruye fácilmente.
3. La sociedad industrial utiliza el suelo tanto con finalidad agrícola como con
finalidad industrial e incluso con otras finalidades. Toda política de ordenación
del territorio ha de estar concebida en función de las propiedades del suelo y
de las necesidades, de la sociedad de hoy y del mañana.
4. Los agricultores y técnicos forestales han de aplicar métodos que preserven la
calidad del suelo.
5. El suelo ha de ser protegido de la erosión.
6. El suelo ha de ser protegido de la contaminación.
7. Toda implantación urbana ha de estar concebida de tal modo que tenga las
mínimas repercusiones desfavorables sobre los alrededores.
8. Las repercusiones sobre las tierras vecinas subsiguientes a las grandes obras
públicas han de ser evaluadas desde la concepción de los planes y se deben
tomar las medidas pertinentes.
9. El inventario de los recursos del suelo es indispensable.
10.Es necesario el esfuerzo continuado de investigación científica y una
colaboración interdisciplinaria para garantizar la utilización racional y la
conservación del suelo.
11.La conservación del suelo ha de ser objeto de enseñanza a todos los niveles y
de información publica continuada.
Los gobiernos y las autoridades administrativas han de planificar y gestionar
racionalmente los recursos delsuelo.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
Las Cinco R
1. R: Respetar el medio ambiente.
2. R: Rechazar lo que es dañino.
3. R: Reducir lo innecesario.
4. R: Reutilizar lo que se tiene.
5. R: Reciclar todo lo que se puede

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  • 3. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Decálogo de la Ecología 1. Amarás a Dios sobre todas las cosas y a la naturaleza como a ti mismo. 2. No defenderás a la naturaleza sólo de palabras, sino sobre todo a través de tus actos.
  • 4. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN 3. Guardarás las flores vírgenes, pues tu vida depende de ellas. 4. Honrarás la flora, fauna y todas las formas de vida.
  • 5. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN 5. No matarás ninguna clase de vida por pequeña que sea. 6. No pecarás contra la pureza del aire, permitiendo la acumulación de desechos y basura.
  • 6. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN 7. No hurtarás de la tierra su capa de humus, condenando al suelo a la esterilidad. 8. No levantarás falsos testimonios justificando tus crímenes con lucro y progreso.
  • 7. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN 9. No desearás para tu provecho que las fuentes y los ríos se envenenen con basura y vertidos industriales. 10.No codiciarás objetos, ni adornos cuya fabricación destruya la naturaleza.
  • 8. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN ¿Qué vale más? Vale más sembrar una semilla, que talar árboles. Vale más ser ecológico, que contaminador. Vale más cultivar la tierra, que abandonar el campo. Vale más el aire puro, que el ambiente perfumado. Vale más un bosque húmedo, que un desierto desolado. Vale más un campo verde, que la selva de cemento. Vale más cuidar el agua que desperdiciarla. Vale más cultivar alimentos, que destruir el suelo. Vale más proteger las especies, que dejar que se extingan. Vale más conservar que destruir. Vale más el suelo arado, que erosionado. Vale más basura reciclada, que ciudades descuidadas. Vale más tapar un recipiente de agua, que dejar que se contamine. Vale más cuidar el agua dulce, que dejar que se agote. Vale más una acción protectora, que una destructora. Vale más la unión en la conservación de un ambiente mejor, que muchas manos en la contaminación.
  • 9. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Herida de muerte. Hoy siento mucho dolor, mis valles y bosques han perdido su verdor, mis suelos ya no producen como antes. Los bosques tropicales húmedos se pierden, se pierden; el agua pura que generosamente te doy para saciar tu sed y la de tantos otros seres ya no corre cantarina, cada vez apaga su voz. Los productos escasean, el ser humano se pregunta ¿qué debo hacer? ¿Cómo se alimentaran los animales? ¿Cómo elaborarán las plantas su alimento? Yo te respondo que la solución la tienes tú, hombre y mujer para quien todo existe, solo falta que pienses con amor y respeto, abonando, cultivando, regando y aprovechando la variedad de mis semillas. Te recomiendo algo importante, cuando tales un árbol siembra dos, se recupera lo perdido, se conserva el bosque y se purifica el aire. ¿Sabes por qué hay tanta contaminación?, ¿y por qué tantas enfermedades?, porque lo que respiramos no es oxígeno, el aire esta enrarecido lleno de bacterias y virus y la única forma de combatir este mal es que cuidemos las áreas verdes, los manglares, bosques, laderas, montañas, el árbol y el pequeño jardín de tu casa. ¡Pero no te desanimes! ¡No todo está perdido!, existe aún en la naturaleza mucha belleza, solo basta contemplar un amanecer donde el sol brillante…
  • 10. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Suplica de los peces! Hoy ¡Señor! ¡Somos obra de tus manos! No permitas que el hombre nos destruya… Muchos hombres nos pescan con anzuelos y atarrayas. Toman prisioneros a los peces grandes y dejan en libertad a los pequeños. Así, al menos, sobrevive nuestra especie. Pero hay otros sin conciencia que nos destruyen a todos por igual. Hay algunos que hasta utilizan dinamita para pescarnos y esta guerra a muerte nos hará desaparecer del mundo que creaste. Ablanda Señor sus corazones e ilumina su entendimiento, para que comprendan que somos tus criaturas y no deben destruirnos inútilmente. ¡Señor! ¡Somos victimas de la contaminación! El agua de los ríos, mares y lagos ya no es el agua fresca y limpia que nos diste por morada. Cada día que pasa, la vida se hace más difícil para nosotros. Muchos de nuestros hijos no alcanzan a sobrevivir. Los hombres, tal vez sin darse cuenta del mal que hacen, arrojan al agua toda clase de desechos y suciedades. Las plantas que nos sirven de alimento, también se están muriendo a causa de la contaminación. Señor, ayúdanos. Haz que los hombres se den cuenta que, al destruir la naturaleza, están atentando contra su propia integridad. Y finalmente, Señor tu que un día multiplicaste los peces, haz ahora el milagro y sálvanos par bien de los hombres.
  • 11. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Carta del Suelo 1. El suelo es uno de los bienes más preciosos de la humanidad. Permite la vida de los vegetales, de los animales y del hombre sobre la tierra. 2. El suelo es un recurso limitado que se destruye fácilmente. 3. La sociedad industrial utiliza el suelo tanto con finalidad agrícola como con finalidad industrial e incluso con otras finalidades. Toda política de ordenación del territorio ha de estar concebida en función de las propiedades del suelo y de las necesidades, de la sociedad de hoy y del mañana. 4. Los agricultores y técnicos forestales han de aplicar métodos que preserven la calidad del suelo. 5. El suelo ha de ser protegido de la erosión. 6. El suelo ha de ser protegido de la contaminación. 7. Toda implantación urbana ha de estar concebida de tal modo que tenga las mínimas repercusiones desfavorables sobre los alrededores. 8. Las repercusiones sobre las tierras vecinas subsiguientes a las grandes obras públicas han de ser evaluadas desde la concepción de los planes y se deben tomar las medidas pertinentes. 9. El inventario de los recursos del suelo es indispensable. 10.Es necesario el esfuerzo continuado de investigación científica y una colaboración interdisciplinaria para garantizar la utilización racional y la conservación del suelo. 11.La conservación del suelo ha de ser objeto de enseñanza a todos los niveles y de información publica continuada. Los gobiernos y las autoridades administrativas han de planificar y gestionar racionalmente los recursos delsuelo.
  • 12. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Las Cinco R 1. R: Respetar el medio ambiente. 2. R: Rechazar lo que es dañino. 3. R: Reducir lo innecesario. 4. R: Reutilizar lo que se tiene. 5. R: Reciclar todo lo que se puede