SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
¿Cómo aplico los medios, la biblioteca, el sistema operativo y audios en la practica docente?<br />La idea  fundamental es desenvolverse con éxito en nuestra sociedad, basada en la información y el conocimiento proporciona a los alumnos competencias para el aprendizaje a lo largo de toda su vida y contribuye a desarrollar su imaginación, permitiéndoles que se conduzcan en la vida como ciudadanos responsables. Nosotros los maestros principalmente lo que tenemos mas de dos décadas frente a los grupos y con tantos cambios en la forma de enseñar que.  Debemos estar a la vanguardia en este recorrido hacia la tecnología. La biblioteca escolar ofrece servicios de aprendizaje, libros y otros recursos que permiten a todos los miembros de la comunidad escolar forjarse un pensamiento crítico y utilizar eficazmente la información en cualquier formato y medio de comunicación. El uso sistemático del ordenador potencia la interactividad y fomenta el aprendizaje activo y en equipo. La consulta, en red, de materiales propios de nuestro subsistema de Telesecundarias, de unidades de trabajo y de autoevaluaciones hace operativo el uso del ordenador en el aula. Su capacidad para archivar datos, y como fuente de investigación y consulta, permite a los alumnos no tener que concentrarse en tareas de memorización y poder adoptar un papel más activo con procesos mentales de mayor calidad, rentabilizando el uso de lo aprendido y transfiriéndolo a otras áreas de conocimiento, potencia también la comunicación a través de foros, debates, enlaces y correo electrónico. La finalidad de los audios es conocer los elementos básicos de la cultura, especialmente en los aspectos científico, tecnológico y humanístico; afianzar los hábitos de estudio y de trabajo para el aprendizaje autónomo y el desarrollo de las capacidades personales, y formar a los estudiantes para que asuman responsablemente sus derechos y obligaciones, en el desarrollo de la inteligencia y de los valores de los alumnos,  planificar, realizar y regular su propio trabajo, bajo la mediación de nosotros, los profesores, con métodos didácticos diversificados, y tareas auténticas, evaluadas por ellos mismos los  alumnos y profesores, en lo que las autoridades “ hacen su trabajo de mantener espacio multiuso abierto y tecnológicamente equipado según los principios de la calidad y la mejora continua. <br />Los audios en la solución de problemas por la comunicación utilizar casos para analizar y proponer  acciones que favorezcan  la toma de decisiones<br />La computadora y saber lo básico para poder los docentes entrar en un mundo donde ellos dominan la tecnología y nosotros los maestros principalmente lo que tenemos mas de dos décadas frente a los grupos y con tantos cambios en la forma de enseñar que. Los maestros debemos estar ala vanguardia eneste recoriido hacia la tecnología en dode<br />En el reloj del proceso de enseñanza aprendizaje el requisito para la buena comprensión de textos en cualquiera de las actividades a desarrollar en el alumno que debe saber leer correctamente, tener en el aula y darle mantenimiento y uso a la biblioteca de aula para poder comentar con otros alumnos o grupos o grados el contenido de textos <br />

Más contenido relacionado

Destacado

งานที่ 2 แนะนำตัวนักศึกษา
งานที่ 2 แนะนำตัวนักศึกษางานที่ 2 แนะนำตัวนักศึกษา
งานที่ 2 แนะนำตัวนักศึกษาMingjoo Mingjoo
 
Feliz Dia del Padre!!!!!!!!!!!
Feliz Dia del Padre!!!!!!!!!!!Feliz Dia del Padre!!!!!!!!!!!
Feliz Dia del Padre!!!!!!!!!!!Miriam Sanchez
 
G102 P02 T6 P
G102 P02 T6 PG102 P02 T6 P
G102 P02 T6 Pxiaochris
 
Bonsais Agosto2008
Bonsais Agosto2008Bonsais Agosto2008
Bonsais Agosto2008angelnuro
 
Japan Trip Briefing Students
Japan Trip Briefing StudentsJapan Trip Briefing Students
Japan Trip Briefing Studentsswallowapple
 
Pablo y jorge
Pablo y jorgePablo y jorge
Pablo y jorgeEvaHoy
 
230 lời giải về bệnh tật trẻ em
230 lời giải về bệnh tật trẻ em230 lời giải về bệnh tật trẻ em
230 lời giải về bệnh tật trẻ emSherry Phan
 
Revista Inmobiliarios de UCI nº28, Enero Marzo 2013. Jurídico
Revista Inmobiliarios de UCI nº28, Enero Marzo 2013. JurídicoRevista Inmobiliarios de UCI nº28, Enero Marzo 2013. Jurídico
Revista Inmobiliarios de UCI nº28, Enero Marzo 2013. JurídicoUCI España
 
37 mẹo giúp trẻ thích đọc sách
37 mẹo giúp trẻ thích đọc sách37 mẹo giúp trẻ thích đọc sách
37 mẹo giúp trẻ thích đọc sáchoxinh
 
De hoyos murillo_topham_siop_2013_poster
De hoyos murillo_topham_siop_2013_posterDe hoyos murillo_topham_siop_2013_poster
De hoyos murillo_topham_siop_2013_posterKelley Conrad
 
Testingslideshare
TestingslideshareTestingslideshare
Testingslidesharedengen
 

Destacado (18)

งานที่ 2 แนะนำตัวนักศึกษา
งานที่ 2 แนะนำตัวนักศึกษางานที่ 2 แนะนำตัวนักศึกษา
งานที่ 2 แนะนำตัวนักศึกษา
 
11
1111
11
 
Feliz Dia del Padre!!!!!!!!!!!
Feliz Dia del Padre!!!!!!!!!!!Feliz Dia del Padre!!!!!!!!!!!
Feliz Dia del Padre!!!!!!!!!!!
 
Http78
Http78Http78
Http78
 
G102 P02 T6 P
G102 P02 T6 PG102 P02 T6 P
G102 P02 T6 P
 
Bonsais Agosto2008
Bonsais Agosto2008Bonsais Agosto2008
Bonsais Agosto2008
 
Japan Trip Briefing Students
Japan Trip Briefing StudentsJapan Trip Briefing Students
Japan Trip Briefing Students
 
Pablo y jorge
Pablo y jorgePablo y jorge
Pablo y jorge
 
Antoni Guitiérrez Rubí - Jornada ccyc 14/05/2015
Antoni Guitiérrez Rubí - Jornada ccyc 14/05/2015Antoni Guitiérrez Rubí - Jornada ccyc 14/05/2015
Antoni Guitiérrez Rubí - Jornada ccyc 14/05/2015
 
230 lời giải về bệnh tật trẻ em
230 lời giải về bệnh tật trẻ em230 lời giải về bệnh tật trẻ em
230 lời giải về bệnh tật trẻ em
 
Revista Inmobiliarios de UCI nº28, Enero Marzo 2013. Jurídico
Revista Inmobiliarios de UCI nº28, Enero Marzo 2013. JurídicoRevista Inmobiliarios de UCI nº28, Enero Marzo 2013. Jurídico
Revista Inmobiliarios de UCI nº28, Enero Marzo 2013. Jurídico
 
Bai tap lon 1
Bai tap lon 1Bai tap lon 1
Bai tap lon 1
 
Linyitomat
LinyitomatLinyitomat
Linyitomat
 
Proteccion del sistema
Proteccion del sistemaProteccion del sistema
Proteccion del sistema
 
37 mẹo giúp trẻ thích đọc sách
37 mẹo giúp trẻ thích đọc sách37 mẹo giúp trẻ thích đọc sách
37 mẹo giúp trẻ thích đọc sách
 
De hoyos murillo_topham_siop_2013_poster
De hoyos murillo_topham_siop_2013_posterDe hoyos murillo_topham_siop_2013_poster
De hoyos murillo_topham_siop_2013_poster
 
InPonsel
InPonselInPonsel
InPonsel
 
Testingslideshare
TestingslideshareTestingslideshare
Testingslideshare
 

Similar a A 2 m 2 cómo aplicarias estos medios en la practica docente

Impacto de las tics en la educación
Impacto de las tics en la educaciónImpacto de las tics en la educación
Impacto de las tics en la educaciónjoselyn coello
 
Nueva forma de aprender
Nueva forma de aprenderNueva forma de aprender
Nueva forma de aprenderjosejulio1930
 
Actividad 4 presentacion ppt resumen
Actividad 4 presentacion ppt resumenActividad 4 presentacion ppt resumen
Actividad 4 presentacion ppt resumenVicky Alonso
 
Tics y-la-formacion-docente
Tics y-la-formacion-docenteTics y-la-formacion-docente
Tics y-la-formacion-docentesocialesperez001
 
2 1uso tic-web
2 1uso tic-web2 1uso tic-web
2 1uso tic-webrenearroyo
 
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power point
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power pointUna tecnológica misión para los docentes presentacion power point
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power pointkaren canelas
 
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power point
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power pointUna tecnológica misión para los docentes presentacion power point
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power pointjenntaller
 
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power point
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power pointUna tecnológica misión para los docentes presentacion power point
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power pointjenntaller
 
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power point
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power pointUna tecnológica misión para los docentes presentacion power point
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power pointPandora Boreal
 
Impactos de las tics en la educación
Impactos de las tics en la educaciónImpactos de las tics en la educación
Impactos de las tics en la educaciónDiego bejarano
 
Ensayo del campo de la tecnología educativa
Ensayo del campo de la tecnología educativaEnsayo del campo de la tecnología educativa
Ensayo del campo de la tecnología educativamarianaaguirre23
 
Explorando las tics aprendo sobre el area de biologia
Explorando las tics aprendo sobre el  area de biologiaExplorando las tics aprendo sobre el  area de biologia
Explorando las tics aprendo sobre el area de biologiaJames Quintero
 
Tecnologías de información y comunicación en la educación
Tecnologías de información y comunicación en la educaciónTecnologías de información y comunicación en la educación
Tecnologías de información y comunicación en la educaciónanitaa87
 
Trabajo de la actividad 4 sena
Trabajo de la actividad 4   senaTrabajo de la actividad 4   sena
Trabajo de la actividad 4 senaAlfonso Morales
 
Reflexión analítica, critica y argumentativa de la educación nacional y mundial.
Reflexión analítica, critica y argumentativa de la educación nacional y mundial.Reflexión analítica, critica y argumentativa de la educación nacional y mundial.
Reflexión analítica, critica y argumentativa de la educación nacional y mundial.Alfonso Morales
 

Similar a A 2 m 2 cómo aplicarias estos medios en la practica docente (20)

Impacto de las tics en la educación
Impacto de las tics en la educaciónImpacto de las tics en la educación
Impacto de las tics en la educación
 
Nueva forma de aprender
Nueva forma de aprenderNueva forma de aprender
Nueva forma de aprender
 
Impacto tics
Impacto ticsImpacto tics
Impacto tics
 
Trabajo final
Trabajo final   Trabajo final
Trabajo final
 
Actividad 4 presentacion ppt resumen
Actividad 4 presentacion ppt resumenActividad 4 presentacion ppt resumen
Actividad 4 presentacion ppt resumen
 
Tics y-la-formacion-docente
Tics y-la-formacion-docenteTics y-la-formacion-docente
Tics y-la-formacion-docente
 
2 1uso tic-web
2 1uso tic-web2 1uso tic-web
2 1uso tic-web
 
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power point
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power pointUna tecnológica misión para los docentes presentacion power point
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power point
 
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power point
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power pointUna tecnológica misión para los docentes presentacion power point
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power point
 
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power point
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power pointUna tecnológica misión para los docentes presentacion power point
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power point
 
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power point
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power pointUna tecnológica misión para los docentes presentacion power point
Una tecnológica misión para los docentes presentacion power point
 
Diapositivas de la unidad III
Diapositivas   de la unidad   IIIDiapositivas   de la unidad   III
Diapositivas de la unidad III
 
Impactos de las tics en la educación
Impactos de las tics en la educaciónImpactos de las tics en la educación
Impactos de las tics en la educación
 
Ensayo del campo de la tecnología educativa
Ensayo del campo de la tecnología educativaEnsayo del campo de la tecnología educativa
Ensayo del campo de la tecnología educativa
 
Deber de ticss
Deber de ticssDeber de ticss
Deber de ticss
 
Explorando las tics aprendo sobre el area de biologia
Explorando las tics aprendo sobre el  area de biologiaExplorando las tics aprendo sobre el  area de biologia
Explorando las tics aprendo sobre el area de biologia
 
Tecnologías de información y comunicación en la educación
Tecnologías de información y comunicación en la educaciónTecnologías de información y comunicación en la educación
Tecnologías de información y comunicación en la educación
 
Trabajo de la actividad 4 sena
Trabajo de la actividad 4   senaTrabajo de la actividad 4   sena
Trabajo de la actividad 4 sena
 
Reflexión analítica, critica y argumentativa de la educación nacional y mundial.
Reflexión analítica, critica y argumentativa de la educación nacional y mundial.Reflexión analítica, critica y argumentativa de la educación nacional y mundial.
Reflexión analítica, critica y argumentativa de la educación nacional y mundial.
 
Te
TeTe
Te
 

Más de Isaias Velazquez

Presentacion y espectativas
Presentacion y espectativasPresentacion y espectativas
Presentacion y espectativasIsaias Velazquez
 
A 1 m 1 que es la educacion a distancia
A 1 m 1 que es la educacion a distanciaA 1 m 1 que es la educacion a distancia
A 1 m 1 que es la educacion a distanciaIsaias Velazquez
 
A 3 m 1 estrategias para la efectividad de la educación a distancia
A 3 m 1 estrategias para la efectividad de la educación a distanciaA 3 m 1 estrategias para la efectividad de la educación a distancia
A 3 m 1 estrategias para la efectividad de la educación a distanciaIsaias Velazquez
 
A 1 m 2 uso de la tecnologia en el aula
A 1 m 2 uso de la tecnologia en el aulaA 1 m 2 uso de la tecnologia en el aula
A 1 m 2 uso de la tecnologia en el aulaIsaias Velazquez
 
A 3 m 2 la imagen dice mas que mil palabras
A 3 m 2 la imagen dice mas que mil palabrasA 3 m 2 la imagen dice mas que mil palabras
A 3 m 2 la imagen dice mas que mil palabrasIsaias Velazquez
 
A 6 m 2 convergencia de medio
A 6 m 2  convergencia de medioA 6 m 2  convergencia de medio
A 6 m 2 convergencia de medioIsaias Velazquez
 
A 8 m 2 estrategías de trabajo
A 8 m 2 estrategías de trabajoA 8 m 2 estrategías de trabajo
A 8 m 2 estrategías de trabajoIsaias Velazquez
 
A 1 m 3 las tecnologías y la escuela
A 1 m 3 las tecnologías y la escuelaA 1 m 3 las tecnologías y la escuela
A 1 m 3 las tecnologías y la escuelaIsaias Velazquez
 
A 2 m 3 espacios virtuales de aprendizaje
A 2 m 3 espacios virtuales de aprendizajeA 2 m 3 espacios virtuales de aprendizaje
A 2 m 3 espacios virtuales de aprendizajeIsaias Velazquez
 
A 3 m 3 componentes de un modelo e learning
A 3 m 3 componentes de un modelo e learningA 3 m 3 componentes de un modelo e learning
A 3 m 3 componentes de un modelo e learningIsaias Velazquez
 
A 3 m 3 componentes de un modelo e learning
A 3 m 3 componentes de un modelo e learningA 3 m 3 componentes de un modelo e learning
A 3 m 3 componentes de un modelo e learningIsaias Velazquez
 
A 4 m 3 modelos pedagogicos
A 4 m 3 modelos pedagogicosA 4 m 3 modelos pedagogicos
A 4 m 3 modelos pedagogicosIsaias Velazquez
 
A 3 m 1 estrategias para la efectividad de la educación a distancia
A 3 m 1 estrategias para la efectividad de la educación a distanciaA 3 m 1 estrategias para la efectividad de la educación a distancia
A 3 m 1 estrategias para la efectividad de la educación a distanciaIsaias Velazquez
 
A 1 m 1 que es la educacion a distancia
A 1 m 1 que es la educacion a distanciaA 1 m 1 que es la educacion a distancia
A 1 m 1 que es la educacion a distanciaIsaias Velazquez
 
Presentacion y espectativas
Presentacion y espectativasPresentacion y espectativas
Presentacion y espectativasIsaias Velazquez
 
Presentacion y espectativas
Presentacion y espectativasPresentacion y espectativas
Presentacion y espectativasIsaias Velazquez
 

Más de Isaias Velazquez (20)

Presentacion y espectativas
Presentacion y espectativasPresentacion y espectativas
Presentacion y espectativas
 
A 1 m 1 que es la educacion a distancia
A 1 m 1 que es la educacion a distanciaA 1 m 1 que es la educacion a distancia
A 1 m 1 que es la educacion a distancia
 
A 3 m 1 estrategias para la efectividad de la educación a distancia
A 3 m 1 estrategias para la efectividad de la educación a distanciaA 3 m 1 estrategias para la efectividad de la educación a distancia
A 3 m 1 estrategias para la efectividad de la educación a distancia
 
A 1 m 2 uso de la tecnologia en el aula
A 1 m 2 uso de la tecnologia en el aulaA 1 m 2 uso de la tecnologia en el aula
A 1 m 2 uso de la tecnologia en el aula
 
A 3 m 2 la television
A 3 m 2  la televisionA 3 m 2  la television
A 3 m 2 la television
 
A 3 m 2 la imagen dice mas que mil palabras
A 3 m 2 la imagen dice mas que mil palabrasA 3 m 2 la imagen dice mas que mil palabras
A 3 m 2 la imagen dice mas que mil palabras
 
A 3 m 2 la television
A 3 m 2 la televisionA 3 m 2 la television
A 3 m 2 la television
 
A 4 m 2
A 4 m 2A 4 m 2
A 4 m 2
 
A 6 m 2 convergencia de medio
A 6 m 2  convergencia de medioA 6 m 2  convergencia de medio
A 6 m 2 convergencia de medio
 
A 8 m 2 estrategías de trabajo
A 8 m 2 estrategías de trabajoA 8 m 2 estrategías de trabajo
A 8 m 2 estrategías de trabajo
 
A 1 m 3 las tecnologías y la escuela
A 1 m 3 las tecnologías y la escuelaA 1 m 3 las tecnologías y la escuela
A 1 m 3 las tecnologías y la escuela
 
A 2 m 3 espacios virtuales de aprendizaje
A 2 m 3 espacios virtuales de aprendizajeA 2 m 3 espacios virtuales de aprendizaje
A 2 m 3 espacios virtuales de aprendizaje
 
A 3 m 3 componentes de un modelo e learning
A 3 m 3 componentes de un modelo e learningA 3 m 3 componentes de un modelo e learning
A 3 m 3 componentes de un modelo e learning
 
A 3 m 3 componentes de un modelo e learning
A 3 m 3 componentes de un modelo e learningA 3 m 3 componentes de un modelo e learning
A 3 m 3 componentes de un modelo e learning
 
A 4 m 3 modelos pedagogicos
A 4 m 3 modelos pedagogicosA 4 m 3 modelos pedagogicos
A 4 m 3 modelos pedagogicos
 
A 5 m 3 la web 2 0
A 5 m 3 la web 2 0A 5 m 3 la web 2 0
A 5 m 3 la web 2 0
 
A 3 m 1 estrategias para la efectividad de la educación a distancia
A 3 m 1 estrategias para la efectividad de la educación a distanciaA 3 m 1 estrategias para la efectividad de la educación a distancia
A 3 m 1 estrategias para la efectividad de la educación a distancia
 
A 1 m 1 que es la educacion a distancia
A 1 m 1 que es la educacion a distanciaA 1 m 1 que es la educacion a distancia
A 1 m 1 que es la educacion a distancia
 
Presentacion y espectativas
Presentacion y espectativasPresentacion y espectativas
Presentacion y espectativas
 
Presentacion y espectativas
Presentacion y espectativasPresentacion y espectativas
Presentacion y espectativas
 

A 2 m 2 cómo aplicarias estos medios en la practica docente

  • 1. ¿Cómo aplico los medios, la biblioteca, el sistema operativo y audios en la practica docente?<br />La idea fundamental es desenvolverse con éxito en nuestra sociedad, basada en la información y el conocimiento proporciona a los alumnos competencias para el aprendizaje a lo largo de toda su vida y contribuye a desarrollar su imaginación, permitiéndoles que se conduzcan en la vida como ciudadanos responsables. Nosotros los maestros principalmente lo que tenemos mas de dos décadas frente a los grupos y con tantos cambios en la forma de enseñar que. Debemos estar a la vanguardia en este recorrido hacia la tecnología. La biblioteca escolar ofrece servicios de aprendizaje, libros y otros recursos que permiten a todos los miembros de la comunidad escolar forjarse un pensamiento crítico y utilizar eficazmente la información en cualquier formato y medio de comunicación. El uso sistemático del ordenador potencia la interactividad y fomenta el aprendizaje activo y en equipo. La consulta, en red, de materiales propios de nuestro subsistema de Telesecundarias, de unidades de trabajo y de autoevaluaciones hace operativo el uso del ordenador en el aula. Su capacidad para archivar datos, y como fuente de investigación y consulta, permite a los alumnos no tener que concentrarse en tareas de memorización y poder adoptar un papel más activo con procesos mentales de mayor calidad, rentabilizando el uso de lo aprendido y transfiriéndolo a otras áreas de conocimiento, potencia también la comunicación a través de foros, debates, enlaces y correo electrónico. La finalidad de los audios es conocer los elementos básicos de la cultura, especialmente en los aspectos científico, tecnológico y humanístico; afianzar los hábitos de estudio y de trabajo para el aprendizaje autónomo y el desarrollo de las capacidades personales, y formar a los estudiantes para que asuman responsablemente sus derechos y obligaciones, en el desarrollo de la inteligencia y de los valores de los alumnos, planificar, realizar y regular su propio trabajo, bajo la mediación de nosotros, los profesores, con métodos didácticos diversificados, y tareas auténticas, evaluadas por ellos mismos los alumnos y profesores, en lo que las autoridades “ hacen su trabajo de mantener espacio multiuso abierto y tecnológicamente equipado según los principios de la calidad y la mejora continua. <br />Los audios en la solución de problemas por la comunicación utilizar casos para analizar y proponer acciones que favorezcan la toma de decisiones<br />La computadora y saber lo básico para poder los docentes entrar en un mundo donde ellos dominan la tecnología y nosotros los maestros principalmente lo que tenemos mas de dos décadas frente a los grupos y con tantos cambios en la forma de enseñar que. Los maestros debemos estar ala vanguardia eneste recoriido hacia la tecnología en dode<br />En el reloj del proceso de enseñanza aprendizaje el requisito para la buena comprensión de textos en cualquiera de las actividades a desarrollar en el alumno que debe saber leer correctamente, tener en el aula y darle mantenimiento y uso a la biblioteca de aula para poder comentar con otros alumnos o grupos o grados el contenido de textos <br />