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1. Tema:
“Fundamentación Jurídica, Fáctica y Probatoria en la construcción y presentación de la Teoría
del Caso”.
2. Presentación:
Derivado de la reforma constitucional del 18 de Junio de 2008 mediante el cual se adopta el
Sistema Penal Acusatorio Adversarial, en el sistema jurídico nacional, se hace necesaria
reflexionar acerca de la labor de investigación que efectuará en ese sistema el Ministerio
Publico Investigador, ya que por disposición del artículo 20 fracción V, de la Constitución
General de la República, la carga de la prueba para demostrar la culpabilidad del acusado le
compete por regla general a la institución del Ministerio Público, de ahí que sea necesario el
que éste cuente con las herramientas metodológicas que le permitan llevar a cabo una
correcta investigación de los hechos, tipificarlos de manera adecuada y probarlos ante los
tribunales a efecto de obtener la sentencia de condena que reprima la conducta ilícita.
Los códigos procesales que se encuentran actualmente vigentes en los estados en que ya se
ha implementado el sistema penal acusatorio, no refieren en sí lo que debe entenderse por la
teoría del caso y menos aún señalan reglas específicas para su elaboración y presentación,
por lo que se hace necesario la construcción de lineamientos claros y específicos sobre el
actuar del Ministerio Público en ese rubro tan importante.
El presente trabajo de investigación tiene por lo tanto el interés de coadyuvar con la institución
del Ministerio Público paracrear las normas internas para la construcción de la teoría del caso.
3. Línea de Investigación en dónde se ubicará el proyecto.
• Derecho Procesal Penal
• Fortalecimiento hacia la institución del Ministerio Público.
4. Descripción del problema.
Frente a la inminente implementación del sistema acusatorio Adversarial en el Estado de
Tabasco, se torna indispensable el difundir entre los operadores jurídicos la importancia de
construir en el curso de la investigación, la teoría del caso que posteriormente será
presentarán ante los tribunales; sin embargo este debe ser un ejercicio que guíe la función
Institucional del Ministerio Público ya que normativamente no se encuentra reglamentada la
metodología correcta, de allí que puedan retomarse las experiencias que en este rubro han
acumulado los operadores del sistema de aquellos países de larga tradición Oral-Adversarial,
en el caso de los países latinoamericanos podemos citar el ejemplo de Chile, y en el caso de
los países de Norteamérica, Estados Unidos y Canadá.
5.- Delimitación.
Institucional: El Ministerio Público
Geográfica: El Estado de Tabasco.
Cronológica: Junio de 2008, a la fecha en que se implemente en el Estado de Tabasco el
Sistema de Justicia Adversarial.
Temática: Fundamentación Jurídica, Fáctica y Probatoria en la construcción y presentación
de la Teoría del Caso.
6. Planteamiento del Problema.
¿Es necesario que el Ministerio Público ordene la información que recaba en el curso de la
investigación?
¿Esnecesario establecer una metodología en la construcción de la Teoría del Caso?
¿Es necesario establecer una metodología en la presentación de la Teoría del Caso?
¿Puede el Fiscal tener un juicio exitoso sin planificar la presentación del material probatorio,
en la audiencia del Juicio Oral?
¿Puede el Fiscal tener un juicio exitoso sin planificar la presentación de los hechos que se
investigan, en la audiencia del Juicio Oral?
¿Tienen los Fiscales del Estado los conocimientos metodológicos para la elaboración de una
teoría del caso?
¿Tienen los Fiscales del Estado los conocimientos metodológicos para la presentación de una
Teoría del Caso?
¿Repercute en el fallo final una correcta elaboración de la Teoría del Caso?
¿Repercute en el fallo final una correcta presentación de la Teoría del Caso?
7. Hipótesis. Una correcta construcción o elaboración de la Teoría del Caso se traducirá en
una efectiva investigación de hechos constitutivos de delitos, así como en la obtención de
sentencias favorables al interés social que el Ministerio Público representa.
8. Objetivos.
Estandarizar la metodología a seguir en la elaboración y presentación de la Teoría del Caso.
9. Utilidad que podría tener esta tesis.
Institucional.- En la medida que los Fiscales del estado dominen la metodología correcta en la
elaboración y presentación de la Teoría del Caso, se logrará alcanzar el objetivo de la
institución del Ministerio Publico, la cual es por disposición constitucional, la investigación
delos delitos y el ejercicio de la acción penal ante los tribunales, y en consecuencia se logrará
la obtención de fallos favorables al interés social que le Ministerio Público representa.
10. Antecedentes y/o Estados del Conocimiento.
Sobre el tema en estudio, han escrito los notables ideólogos del sistema procesal Chileno,
tales como Mauricio Duce y Andrés Baytelman, quienes también son catedráticos de la
Universidad Diego Portales, en Santiago de Chile, y quienes han reflexionado sobre la
importancia que en el Sistema Penal Acusatorio cobra la elaboración y presentación de la
Teoría del Caso, aunque si bien ofrecen algunas sugerencias, lo hacen desde la perspectiva
del sistema penal implementado en Chile.
11. Descripción de la metodología a utilizar.- métodos tradicionales como: deducción,
inducción y método comparativo.
12.- Tipos de Investigación.- Documental jurídica.
13. Marco Teórico.- Estudio sobre diversas teorías elaboradas en relación al tema a
investigar.
14.- Marco metodológico.
1.- Elaboración del protocolo de investigación.
2.- Identificación de recintos informativos
3.- Selección Documental
4.- Selección de contenidos
5.- Elaboración de los marcos.
6.- Presentación del primer borrador
7.- Aprobación por el tutor
8.- Aprobación por los revisores.
9.- Examen de grado
15.- Cronograma.
16.- Esquema preliminar de contenidos.
CAPITULO I.- MARCO TEÒRICO CONCEPTUAL.
I.1. Principios fundamentales del Sistema AcusatorioAdversarial.
I.1.1 Principio de Publicidad
I.1.2 Principio de Contradicción
I.1.3 Principio de Continuidad
I.1.4 Principio de Inmediación
I.1.5 Principio de Concentración.
I.2. La utilidad de la prueba en la elaboración de la teoría del caso
I.2.1 Prueba ilícita
I.2.2 Exclusión de pruebas
I.2.3 Teoría sobre exclusión de pruebas
CAPITULO II.- LA INVESTIGACIÓN DE LOS HECHOS DELICTIVOS
II.1 Función del ministerio público en la conducción de la investigación.
II.2 Función de la policía y demás auxiliares (peritos).
II.3 Importancia de la preservación de la evidencia.
II.4 Sistematización de la información recabada.
II.5 Establecimiento de hipótesis dentro de la investigación
II.5.1 Comprobación de hipótesis.
II.6. Cierre de Investigación
CAPITULO III ELEMENTOS DE LA TEORÍA DEL CASO
III.1 Elemento fáctico
III.2 Elemento Jurídico
III.3 Elemento probatorio
III.4 Presentación de la Teoría del Caso
CONCLUSIONES.
PROPUESTAS.
BIBLIOGRAFIA.
17. FUENTES DE INFORMACIÓN.

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  • 1. 1. Tema: “Fundamentación Jurídica, Fáctica y Probatoria en la construcción y presentación de la Teoría del Caso”. 2. Presentación: Derivado de la reforma constitucional del 18 de Junio de 2008 mediante el cual se adopta el Sistema Penal Acusatorio Adversarial, en el sistema jurídico nacional, se hace necesaria reflexionar acerca de la labor de investigación que efectuará en ese sistema el Ministerio Publico Investigador, ya que por disposición del artículo 20 fracción V, de la Constitución General de la República, la carga de la prueba para demostrar la culpabilidad del acusado le compete por regla general a la institución del Ministerio Público, de ahí que sea necesario el que éste cuente con las herramientas metodológicas que le permitan llevar a cabo una correcta investigación de los hechos, tipificarlos de manera adecuada y probarlos ante los tribunales a efecto de obtener la sentencia de condena que reprima la conducta ilícita. Los códigos procesales que se encuentran actualmente vigentes en los estados en que ya se ha implementado el sistema penal acusatorio, no refieren en sí lo que debe entenderse por la teoría del caso y menos aún señalan reglas específicas para su elaboración y presentación, por lo que se hace necesario la construcción de lineamientos claros y específicos sobre el actuar del Ministerio Público en ese rubro tan importante. El presente trabajo de investigación tiene por lo tanto el interés de coadyuvar con la institución del Ministerio Público paracrear las normas internas para la construcción de la teoría del caso. 3. Línea de Investigación en dónde se ubicará el proyecto. • Derecho Procesal Penal • Fortalecimiento hacia la institución del Ministerio Público. 4. Descripción del problema. Frente a la inminente implementación del sistema acusatorio Adversarial en el Estado de Tabasco, se torna indispensable el difundir entre los operadores jurídicos la importancia de construir en el curso de la investigación, la teoría del caso que posteriormente será presentarán ante los tribunales; sin embargo este debe ser un ejercicio que guíe la función Institucional del Ministerio Público ya que normativamente no se encuentra reglamentada la metodología correcta, de allí que puedan retomarse las experiencias que en este rubro han acumulado los operadores del sistema de aquellos países de larga tradición Oral-Adversarial, en el caso de los países latinoamericanos podemos citar el ejemplo de Chile, y en el caso de los países de Norteamérica, Estados Unidos y Canadá. 5.- Delimitación. Institucional: El Ministerio Público Geográfica: El Estado de Tabasco.
  • 2. Cronológica: Junio de 2008, a la fecha en que se implemente en el Estado de Tabasco el Sistema de Justicia Adversarial. Temática: Fundamentación Jurídica, Fáctica y Probatoria en la construcción y presentación de la Teoría del Caso. 6. Planteamiento del Problema. ¿Es necesario que el Ministerio Público ordene la información que recaba en el curso de la investigación? ¿Esnecesario establecer una metodología en la construcción de la Teoría del Caso? ¿Es necesario establecer una metodología en la presentación de la Teoría del Caso? ¿Puede el Fiscal tener un juicio exitoso sin planificar la presentación del material probatorio, en la audiencia del Juicio Oral? ¿Puede el Fiscal tener un juicio exitoso sin planificar la presentación de los hechos que se investigan, en la audiencia del Juicio Oral? ¿Tienen los Fiscales del Estado los conocimientos metodológicos para la elaboración de una teoría del caso? ¿Tienen los Fiscales del Estado los conocimientos metodológicos para la presentación de una Teoría del Caso? ¿Repercute en el fallo final una correcta elaboración de la Teoría del Caso? ¿Repercute en el fallo final una correcta presentación de la Teoría del Caso? 7. Hipótesis. Una correcta construcción o elaboración de la Teoría del Caso se traducirá en una efectiva investigación de hechos constitutivos de delitos, así como en la obtención de sentencias favorables al interés social que el Ministerio Público representa. 8. Objetivos. Estandarizar la metodología a seguir en la elaboración y presentación de la Teoría del Caso. 9. Utilidad que podría tener esta tesis. Institucional.- En la medida que los Fiscales del estado dominen la metodología correcta en la elaboración y presentación de la Teoría del Caso, se logrará alcanzar el objetivo de la institución del Ministerio Publico, la cual es por disposición constitucional, la investigación delos delitos y el ejercicio de la acción penal ante los tribunales, y en consecuencia se logrará la obtención de fallos favorables al interés social que le Ministerio Público representa. 10. Antecedentes y/o Estados del Conocimiento.
  • 3. Sobre el tema en estudio, han escrito los notables ideólogos del sistema procesal Chileno, tales como Mauricio Duce y Andrés Baytelman, quienes también son catedráticos de la Universidad Diego Portales, en Santiago de Chile, y quienes han reflexionado sobre la importancia que en el Sistema Penal Acusatorio cobra la elaboración y presentación de la Teoría del Caso, aunque si bien ofrecen algunas sugerencias, lo hacen desde la perspectiva del sistema penal implementado en Chile. 11. Descripción de la metodología a utilizar.- métodos tradicionales como: deducción, inducción y método comparativo. 12.- Tipos de Investigación.- Documental jurídica. 13. Marco Teórico.- Estudio sobre diversas teorías elaboradas en relación al tema a investigar. 14.- Marco metodológico. 1.- Elaboración del protocolo de investigación. 2.- Identificación de recintos informativos 3.- Selección Documental 4.- Selección de contenidos 5.- Elaboración de los marcos. 6.- Presentación del primer borrador 7.- Aprobación por el tutor 8.- Aprobación por los revisores. 9.- Examen de grado 15.- Cronograma. 16.- Esquema preliminar de contenidos. CAPITULO I.- MARCO TEÒRICO CONCEPTUAL. I.1. Principios fundamentales del Sistema AcusatorioAdversarial. I.1.1 Principio de Publicidad I.1.2 Principio de Contradicción I.1.3 Principio de Continuidad
  • 4. I.1.4 Principio de Inmediación I.1.5 Principio de Concentración. I.2. La utilidad de la prueba en la elaboración de la teoría del caso I.2.1 Prueba ilícita I.2.2 Exclusión de pruebas I.2.3 Teoría sobre exclusión de pruebas CAPITULO II.- LA INVESTIGACIÓN DE LOS HECHOS DELICTIVOS II.1 Función del ministerio público en la conducción de la investigación. II.2 Función de la policía y demás auxiliares (peritos). II.3 Importancia de la preservación de la evidencia. II.4 Sistematización de la información recabada. II.5 Establecimiento de hipótesis dentro de la investigación II.5.1 Comprobación de hipótesis. II.6. Cierre de Investigación CAPITULO III ELEMENTOS DE LA TEORÍA DEL CASO III.1 Elemento fáctico III.2 Elemento Jurídico III.3 Elemento probatorio III.4 Presentación de la Teoría del Caso CONCLUSIONES. PROPUESTAS.