2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Conocer a Nelson
Mandela y su
relación en su
práctica política
con los principios
de la «educación
por la paz» y su
aportación al
concepto
de segregación
Analizar el
contexto histórico
en el que se
desarrolló la
militancia y la
lucha políticas de
Nelson Mandela;
Identificar el tipo
de liderazgo y sus
características
que Nelson
Mandela poseía a
lo largo de su vida
política.
3. ¿Quién es Nelson Mandela ?
Nació el 18 de julio de
1918 en Mvezo
(Sudáfrica), hijo de
Gadla Henry
Mphakanyiswa y
Nongaphi Nosekeni
Fanny.
Madiba fue el nombre
que le otorgaron los
ancianos de su tribu
Xhosa
Considerado como
uno de los líderes más
influyentes de la lucha
por la igualdad racial
en el mundo , 1944
ingreso al ANC
1948 -1952
Constitucionalizo El
Apartheid, sistema de
segregación racial en
Sudáfrica y Namibia
Preso en 1962 y liberado
27 años después, en
1990, Recibió Premio
Nobel de la Paz en
1993 Presidente de
Sudáfrica 1994 -1999
“El hombre tiene el deber y obligación de prepararse y
luchar por lo que uno cree”
4. TIPOS DE LIDERAZGO
• Liderazgo Natural
• Liderazgo Autoritario – Autocrático
• Liderazgo Participativo – Democrático
• Liderazgo Liberal - “laissez-faire”
• Liderazgo Transformacional
• Liderazgo Burocrático
• Liderazgo Burocrático
• Liderazgo “pro las personas”
• Liderazgo Orientado a la Tarea
• Liderazgo “de la curva”
5. El poder y éxito
excesivos eran
indicios de perder
la cordura y el
camino correcto.
Objetividad en
el actuar
No creyó en la
inmediatez
Primero mi
pueblo,
después los
demás
Mantén a tus
amigos
cerca… a tus
enemigos más
Capacidad de
generar
empatía
Nada es
blanco o negro
MANDELA COMO LIDER
7. Características Valores y Virtudes
Capacidad de persuasión
Perseverancia.
Lealtad
Sensibilidad, la tolerancia y el perdón
Cristianismo Social
Igualdad, fraternidad, repartición justa y
felicidad social
8. Lecciones de Liderazgo
Todos son
bienvenidos
Escucha y espera
En ocasiones
hazlo solo
Las primeras
impresiones
cuentan
Los medios de
comunicación no
son el enemigo
Cuando se acaba,
se acaba
El liderazgo es
relativo al
comportamiento,
no a la posición se
acaba
El carácter es más
importante que la
estrategia
Nunca hay que
rendirse al
perseguir ideales
extraordinarios
9. CONCLUSIONES1.
2.
3.
Independientemente de las
circunstancias y en contexto
en que vivió como hombre
libre, preso y nuevamente
libre, demostró siempre una
constancia en su liderazgo,
no abandono sus credos, sus
ideales en cuanto a los
derechos humanos y la
igualdad para su pueblo.
Un líder innato, sus acciones e
ideales permiten reconocerlo
como un gran líder
democrático, por sus luchas de
libertad, igualdad y derechos
del pueblo sudafricano, siendo
su objetivo la eliminación del
régimen de segregación o
“apartheid”.
A pesar de todo lo que paso,
dio al pueblo como
enseñanza la tolerancia, el
perdón y el amor y la
importancia de la educación,
siendo esta el motor para el
desarrollo personal y el
“arma” más poderosa para
poder ejercer sus derechos.