SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
LA QUÍMICA CELULAR
LAS MOLÉCULAS DE LOS
SERES VIVOS
EL AGUA
El agua
Es la más abundante de
las moléculas que
conforman los seres
vivos.
 Constituye entre el 50
y el 95% del peso de
cualquier sistema
vivo.
La vida comenzó en el
agua, y en la actualidad,
dondequiera que haya
agua líquida, hay vida.
El agua
Cubre las tres cuartas
partes de la superficie de
la Tierra.
Pero, el agua no es en
absoluto un líquido
ordinario, es en realidad,
bastante extraordinaria.
Si no lo fuera, es
improbable que alguna
vez pudiese haber
evolucionado la vida
sobre la Tierra.
La estructura del agua
Cada molécula de agua está constituida por dos átomos
de hidrógeno (H) y un átomo de oxígeno (O).
Cada uno de los átomos de hidrógeno está unido a un
átomo de oxígeno por un enlace covalente.
 El único electrón de cada átomo de hidrógeno es compartido
con el átomo de oxígeno, que también contribuye con un
electrón a cada enlace.
La estructura del agua
La molécula de agua, en
conjunto, posee carga neutra y
tiene igual número de
electrones y protones.
 Sin embargo, es una molécula
polar.
El núcleo de oxígeno “arrastra”
electrones fuera del núcleo de
hidrógeno, dejando a estos
núcleos con una pequeña
carga positiva neta.
El exceso de densidad de
electrones en el átomo de
oxígeno crea regiones
débilmente negativas en los
otros dos vértices de un
tetraedro imaginario.
La estructura del agua
Cuando una región de carga
parcial positiva de una
molécula de agua se
aproxima a una región de
carga parcial negativa de otra
molécula de agua, la fuerza
de atracción forma entre ellas
un enlace que se conoce
como puente de hidrógeno.
Un puente de H puede
formarse solamente entre
cualquier átomo de H que
esté unido covalentemente a
un átomo que posee fuerte
atracción por los electrones
(generalmente el O o el N) y
un átomo de O o N de otra
molécula.
Puentes de hidrógeno
En el agua, los puentes de
hidrógeno se forman entre un
“vértice” negativo de la molécula
de agua con el “vértice” positivo
de otra.
Cada molécula de agua puede
establecer puentes de hidrógeno
con otras cuatro moléculas de
agua.
Un puente de H es más débil
que un enlace covalente o uno
iónico, pero, en conjunto tienen
una fuerza considerable y hacen
que las moléculas se aferren
estrechamente.
EL CICLO DEL AGUA
Es el movimento del agua hacia
la tierra y de nuevo al aire
Evaporación: Es el proceso
mediante el cual el agua líquida
se convierte en vapor de agua.la
mayor parte ocurre en los
océanos y mares
Condensación:El vapor de agua
se convierte en agua líquida o
en hielo. Nubes
Precipitación:Incluye todas las
formas de agua que caen desde
las nubes
Tensión superficial
Es una consecuencia de
la cohesión o la atracción
mutua, de las moléculas
de agua.
 Considere el goteo de
agua e insectos caminando
sobre un estanque.
La cohesión es la unión
de moléculas de la
misma sustancia.
La adhesión es la unión
de moléculas de
sustancias distintas.
El agua es el medio que les lleva
la mayor parte de materiales
necesarios para viivr.
El movimiento de estos materiales
disueltos de una parte a otra se
llama Traslocación
En la fotosintésis el hidrógeno
de la mol. Del agua se combina
con el bióxido de carbono para
formar los azúcares
Las plantas tienen capacidad de
adaptación a medio ambientes
con o sin agua según sea el caso
EL BALANCE DEL AGUA EN LAS PLANTAS
El proceso por el cual el vapor de
agua escapa por las hojas por los
estomas se llama Transpiración
La transpiración ayuda al
enfriamiento de las hojas, el 3%
de la energía solar se usa en
fotosíntesis el resto se convierte
en calor.
Nitratos,sulfatos,fosfatos
sintetizan proteínas y ac.
Nucleícos
K, Mg,Fe, sintesís enzimáticos
EL BALANCE DEL AGUA EN LAS PLANTAS
Las briofitas musgos y hepáticas
estructuras similares a raíces
RIZOIDES. No tienen estructuras
vasculares ,el agua Cel a Cel a
pequeñas distancias
La diferencia en presión de agua entre
int y ext de la raíz hace que el agua
entre a los pelos radiculares
Plantas de mayor tamaño obtienen el
agua Raíces acompañado de pelos
radiculares ejem. Peludas mayor
superficie
Pelo radicular puede ser ciento de
veces mayor que su díametro y dura
solo unos pocos días
COMO ENTRA EL AGUA A LAS PLANTAS
Plantas unicelulares las sustancias
agua ,minerales se distribuyen por
difusión y por mov. Citoplasmaticos.
La difusión es un mov. Relativamente
lento, puede llevar materiales a través
de una célula.
Plantas multicelulares donde se mueve
agua por difusión el tamaño de la
planta está limitado por esto.
Las plantas vasculares tienen tejidos
especializados que transportan los
materiales a través de la planta, similar
al líquido en una tubería que conectan
las raíces con las hojas.
MOVIMIENTO DE LOS FLUIDOS DENTRO DE LAS
PLANTAS
Acción capilar e inhibición
La acción capilar o capilaridad es
la combinación de la cohesión y
la adhesión que hacen que el
agua ascienda entre dos
láminas, por tubos muy finos, en
un papel secante, o que
atraviese lentamente los
pequeños espacios entre las
partículas del suelo.
SISTEMA DE TRANSPORTACION PLANTAS VASCULARES
Xilema:Tej. Vascular que provee sostén
mecánico a la planta y conduce agua-
minerales desde raíz-hojas
Traquideas: Cel de xilema alargadas y de
paredes gruesas estrechas y en forma
de tubos
Elementos de los vasos: Cel. De xilema
con terminales abiertos en forma de
punta que conducen agua
Floema:Formado por tubos cribosos
transporte.,almacén y sostén
Tubos cribosos.Cel unidas terminal con
terminal Tubos continuos placas cribosas
en los terminales
Placas Cribosas. huecos de cribas que
conectan los elementos de los tubos
cribosos
Células acompañantes: especializadas
que proveen algunos de los materiales y
energía que usan los elementos cribosos
LA CAPILARIDAD Y LA PRESION DE LA RAIZ
La presión de la raíz. Es la presión
que hay en el xilema como el
resultado del mov. Hacía adentro del
agua. (OSMOSIS). Esta presión por
si sola no es suficiente para que el
agua suba.
Capilaridad: es la tendencia de un
líquido a subir de un tubo de
díametro pequeño gracias a la
combinación de dos fuerza la de
Cohesión y adhesión
Cohesión: atracción entre mol.iguales
Adhesión:atracción entre mol.
distintas
Acción capilar e inhibición
La inhibición o absorción, es la penetración
capilar de moléculas de agua en sustancias
tales como la madera o la gelatina que, como
resultado de ello, se hinchan (germinación de
semillas).
LA TEORIA DE TRANSPIRACION-
COHESION
Sostiene que la evaporación de las hojas
(transpiración)empuja el agua hacia arriba
desde las raíces ejemplo.
Mercurio , tubo, tallo hojas
Resistencia a los cambios de
temperatura
La cantidad de calor que requiere una cantidad dada de sustancia
para que se produzca un aumento dado de temperatura, es su calor
específico.
Una caloría se define como la cantidad de calor que elevará en 1ºC
la temperatura de un gramo (1 mL o 1 cm3) de agua.
Una caloría de alimento es igual a una kilocaloría (1000 calorías)
Los carbohidratos,lípidos y proteínas pueden degradarse para
proveer energía al cuerpo, no así las vitamínas y minerales
Los carbohídratos son la fuente principal de energia para el
cuerpo.monosacáridos,disacaridos (azucares) y
polisacáridos(almidones y celulosa)
Los lípidos (ac.grasos el cuerpo usa para hacer memb. Cel y
hormonas) son fuente de energía altamente concentrada,casi el
doble de calorías por gramo que los carbohidratos y proteínas
Las proteínas proveen aa el cuerpo necesita para estructuras cel.y
cromosomas
Resistencia a los cambios de
temperatura
El calor específico del agua es aprox.
El doble que el del aceite o del alcohol,
4 veces el del aire o del aluminio y diez veces el del acero.
Sólo el amoníaco líquido tiene un calor específico más alto.
Resistencia a los cambios de
temperatura
El calor es una forma de
energía, la energía cinética, o
energía de movimiento, de las
moléculas.
El calor que se mide en calorías,
refleja la energía cinética total
de un grupo de moléculas;
incluye tanto la magnitud de los
movimientos moleculares como
la masa y la cantidad de
moléculas en movimiento.
La temperatura, que se mide en
grados, refleja la energía
cinética promedio de las
moléculas.
 Ej: lago - ave

Más contenido relacionado

Similar a El Agua.ppt (20)

El Agua.ppt
El Agua.pptEl Agua.ppt
El Agua.ppt
 
El Agua.ppt
El Agua.pptEl Agua.ppt
El Agua.ppt
 
Agua.ppt
Agua.pptAgua.ppt
Agua.ppt
 
Propiedades y funciones del agua....
Propiedades y funciones del agua....Propiedades y funciones del agua....
Propiedades y funciones del agua....
 
el agua
el aguael agua
el agua
 
3.1 química celular pri#9 b4
3.1 química celular pri#9 b43.1 química celular pri#9 b4
3.1 química celular pri#9 b4
 
Agua y carbono
Agua y carbonoAgua y carbono
Agua y carbono
 
quimica celular
quimica celularquimica celular
quimica celular
 
Propiedades del Agua.pptx
Propiedades del Agua.pptxPropiedades del Agua.pptx
Propiedades del Agua.pptx
 
El agua
El agua El agua
El agua
 
Estructura del agua
Estructura del aguaEstructura del agua
Estructura del agua
 
El agua
El agua El agua
El agua
 
Agua , clase 1
Agua , clase 1Agua , clase 1
Agua , clase 1
 
El Agua, Responsabilidad De Vida 1
El Agua, Responsabilidad De Vida 1El Agua, Responsabilidad De Vida 1
El Agua, Responsabilidad De Vida 1
 
Agua-curtis-y-barnes
Agua-curtis-y-barnesAgua-curtis-y-barnes
Agua-curtis-y-barnes
 
SEMANA05. AGUA Y SOLUCIONES prsentacion de CN l
SEMANA05. AGUA Y SOLUCIONES prsentacion de CN lSEMANA05. AGUA Y SOLUCIONES prsentacion de CN l
SEMANA05. AGUA Y SOLUCIONES prsentacion de CN l
 
El agua
El aguaEl agua
El agua
 
Nutrición en vegetalesdef
Nutrición en vegetalesdefNutrición en vegetalesdef
Nutrición en vegetalesdef
 
Agua, sales y_carbohidratos
Agua, sales y_carbohidratosAgua, sales y_carbohidratos
Agua, sales y_carbohidratos
 
Trabajo de quimica agua
Trabajo de quimica aguaTrabajo de quimica agua
Trabajo de quimica agua
 

Más de JessAntonioVargasMen

Más de JessAntonioVargasMen (7)

la celula: definición - estructura - fisiología
la celula: definición - estructura - fisiologíala celula: definición - estructura - fisiología
la celula: definición - estructura - fisiología
 
EL CICLO DEL AGUA.ppt
EL CICLO DEL AGUA.pptEL CICLO DEL AGUA.ppt
EL CICLO DEL AGUA.ppt
 
modelo de infografia para exposiciones.pptx
modelo de infografia para exposiciones.pptxmodelo de infografia para exposiciones.pptx
modelo de infografia para exposiciones.pptx
 
modelo de infografia para trabajo.pptx
modelo de infografia para trabajo.pptxmodelo de infografia para trabajo.pptx
modelo de infografia para trabajo.pptx
 
modelo de infografia para negocios.pptx
modelo de infografia para negocios.pptxmodelo de infografia para negocios.pptx
modelo de infografia para negocios.pptx
 
hematologia.pptx
hematologia.pptxhematologia.pptx
hematologia.pptx
 
cocina.pptx
cocina.pptxcocina.pptx
cocina.pptx
 

Último

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 

Último (20)

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 

El Agua.ppt

  • 1. LA QUÍMICA CELULAR LAS MOLÉCULAS DE LOS SERES VIVOS
  • 3. El agua Es la más abundante de las moléculas que conforman los seres vivos.  Constituye entre el 50 y el 95% del peso de cualquier sistema vivo. La vida comenzó en el agua, y en la actualidad, dondequiera que haya agua líquida, hay vida.
  • 4. El agua Cubre las tres cuartas partes de la superficie de la Tierra. Pero, el agua no es en absoluto un líquido ordinario, es en realidad, bastante extraordinaria. Si no lo fuera, es improbable que alguna vez pudiese haber evolucionado la vida sobre la Tierra.
  • 5. La estructura del agua Cada molécula de agua está constituida por dos átomos de hidrógeno (H) y un átomo de oxígeno (O). Cada uno de los átomos de hidrógeno está unido a un átomo de oxígeno por un enlace covalente.  El único electrón de cada átomo de hidrógeno es compartido con el átomo de oxígeno, que también contribuye con un electrón a cada enlace.
  • 6. La estructura del agua La molécula de agua, en conjunto, posee carga neutra y tiene igual número de electrones y protones.  Sin embargo, es una molécula polar. El núcleo de oxígeno “arrastra” electrones fuera del núcleo de hidrógeno, dejando a estos núcleos con una pequeña carga positiva neta. El exceso de densidad de electrones en el átomo de oxígeno crea regiones débilmente negativas en los otros dos vértices de un tetraedro imaginario.
  • 7. La estructura del agua Cuando una región de carga parcial positiva de una molécula de agua se aproxima a una región de carga parcial negativa de otra molécula de agua, la fuerza de atracción forma entre ellas un enlace que se conoce como puente de hidrógeno. Un puente de H puede formarse solamente entre cualquier átomo de H que esté unido covalentemente a un átomo que posee fuerte atracción por los electrones (generalmente el O o el N) y un átomo de O o N de otra molécula.
  • 8. Puentes de hidrógeno En el agua, los puentes de hidrógeno se forman entre un “vértice” negativo de la molécula de agua con el “vértice” positivo de otra. Cada molécula de agua puede establecer puentes de hidrógeno con otras cuatro moléculas de agua. Un puente de H es más débil que un enlace covalente o uno iónico, pero, en conjunto tienen una fuerza considerable y hacen que las moléculas se aferren estrechamente.
  • 9. EL CICLO DEL AGUA Es el movimento del agua hacia la tierra y de nuevo al aire Evaporación: Es el proceso mediante el cual el agua líquida se convierte en vapor de agua.la mayor parte ocurre en los océanos y mares Condensación:El vapor de agua se convierte en agua líquida o en hielo. Nubes Precipitación:Incluye todas las formas de agua que caen desde las nubes
  • 10. Tensión superficial Es una consecuencia de la cohesión o la atracción mutua, de las moléculas de agua.  Considere el goteo de agua e insectos caminando sobre un estanque. La cohesión es la unión de moléculas de la misma sustancia. La adhesión es la unión de moléculas de sustancias distintas.
  • 11.
  • 12. El agua es el medio que les lleva la mayor parte de materiales necesarios para viivr. El movimiento de estos materiales disueltos de una parte a otra se llama Traslocación En la fotosintésis el hidrógeno de la mol. Del agua se combina con el bióxido de carbono para formar los azúcares Las plantas tienen capacidad de adaptación a medio ambientes con o sin agua según sea el caso EL BALANCE DEL AGUA EN LAS PLANTAS
  • 13. El proceso por el cual el vapor de agua escapa por las hojas por los estomas se llama Transpiración La transpiración ayuda al enfriamiento de las hojas, el 3% de la energía solar se usa en fotosíntesis el resto se convierte en calor. Nitratos,sulfatos,fosfatos sintetizan proteínas y ac. Nucleícos K, Mg,Fe, sintesís enzimáticos EL BALANCE DEL AGUA EN LAS PLANTAS
  • 14. Las briofitas musgos y hepáticas estructuras similares a raíces RIZOIDES. No tienen estructuras vasculares ,el agua Cel a Cel a pequeñas distancias La diferencia en presión de agua entre int y ext de la raíz hace que el agua entre a los pelos radiculares Plantas de mayor tamaño obtienen el agua Raíces acompañado de pelos radiculares ejem. Peludas mayor superficie Pelo radicular puede ser ciento de veces mayor que su díametro y dura solo unos pocos días COMO ENTRA EL AGUA A LAS PLANTAS
  • 15. Plantas unicelulares las sustancias agua ,minerales se distribuyen por difusión y por mov. Citoplasmaticos. La difusión es un mov. Relativamente lento, puede llevar materiales a través de una célula. Plantas multicelulares donde se mueve agua por difusión el tamaño de la planta está limitado por esto. Las plantas vasculares tienen tejidos especializados que transportan los materiales a través de la planta, similar al líquido en una tubería que conectan las raíces con las hojas. MOVIMIENTO DE LOS FLUIDOS DENTRO DE LAS PLANTAS
  • 16. Acción capilar e inhibición La acción capilar o capilaridad es la combinación de la cohesión y la adhesión que hacen que el agua ascienda entre dos láminas, por tubos muy finos, en un papel secante, o que atraviese lentamente los pequeños espacios entre las partículas del suelo.
  • 17. SISTEMA DE TRANSPORTACION PLANTAS VASCULARES Xilema:Tej. Vascular que provee sostén mecánico a la planta y conduce agua- minerales desde raíz-hojas Traquideas: Cel de xilema alargadas y de paredes gruesas estrechas y en forma de tubos Elementos de los vasos: Cel. De xilema con terminales abiertos en forma de punta que conducen agua Floema:Formado por tubos cribosos transporte.,almacén y sostén Tubos cribosos.Cel unidas terminal con terminal Tubos continuos placas cribosas en los terminales Placas Cribosas. huecos de cribas que conectan los elementos de los tubos cribosos Células acompañantes: especializadas que proveen algunos de los materiales y energía que usan los elementos cribosos
  • 18. LA CAPILARIDAD Y LA PRESION DE LA RAIZ La presión de la raíz. Es la presión que hay en el xilema como el resultado del mov. Hacía adentro del agua. (OSMOSIS). Esta presión por si sola no es suficiente para que el agua suba. Capilaridad: es la tendencia de un líquido a subir de un tubo de díametro pequeño gracias a la combinación de dos fuerza la de Cohesión y adhesión Cohesión: atracción entre mol.iguales Adhesión:atracción entre mol. distintas
  • 19. Acción capilar e inhibición La inhibición o absorción, es la penetración capilar de moléculas de agua en sustancias tales como la madera o la gelatina que, como resultado de ello, se hinchan (germinación de semillas).
  • 20. LA TEORIA DE TRANSPIRACION- COHESION Sostiene que la evaporación de las hojas (transpiración)empuja el agua hacia arriba desde las raíces ejemplo. Mercurio , tubo, tallo hojas
  • 21. Resistencia a los cambios de temperatura La cantidad de calor que requiere una cantidad dada de sustancia para que se produzca un aumento dado de temperatura, es su calor específico. Una caloría se define como la cantidad de calor que elevará en 1ºC la temperatura de un gramo (1 mL o 1 cm3) de agua. Una caloría de alimento es igual a una kilocaloría (1000 calorías) Los carbohidratos,lípidos y proteínas pueden degradarse para proveer energía al cuerpo, no así las vitamínas y minerales Los carbohídratos son la fuente principal de energia para el cuerpo.monosacáridos,disacaridos (azucares) y polisacáridos(almidones y celulosa) Los lípidos (ac.grasos el cuerpo usa para hacer memb. Cel y hormonas) son fuente de energía altamente concentrada,casi el doble de calorías por gramo que los carbohidratos y proteínas Las proteínas proveen aa el cuerpo necesita para estructuras cel.y cromosomas
  • 22. Resistencia a los cambios de temperatura El calor específico del agua es aprox. El doble que el del aceite o del alcohol, 4 veces el del aire o del aluminio y diez veces el del acero. Sólo el amoníaco líquido tiene un calor específico más alto.
  • 23. Resistencia a los cambios de temperatura El calor es una forma de energía, la energía cinética, o energía de movimiento, de las moléculas. El calor que se mide en calorías, refleja la energía cinética total de un grupo de moléculas; incluye tanto la magnitud de los movimientos moleculares como la masa y la cantidad de moléculas en movimiento. La temperatura, que se mide en grados, refleja la energía cinética promedio de las moléculas.  Ej: lago - ave