1. DEBATE ABIERTO – Actividad Sociocultural en Berantevilla
Aunque se tenían previstas algunas técnicas para facilitar la participación, se decide empezar
directamente con el debate de los puntos previstos para no alargar inútilmente la reunión
INFRAESTRUCTURAS:
* ¿Se aprovecha suficientemente Linares?
El debate fue muy dinámico, sin ningún tema en el que hubiera mayores discusiones. Este sería el
listado de temas de los que se habló.
• Problemas con los accesos. “Está hecho una pena”. No se soluciona ni llamando a la
Ertzantza (que en teoría, tendría que atender cuando se le llama para eso).
• Alguien apunta que sería una buena idea mejorar los columpios.
• Se confirma que de los servicios nuevos se encarga Diputación de su mantenimiento.
• Se cuestiona si la gente de Berantevilla utilizaría más Linares en el caso de que estuviera
bien y sobre este tema hay disparidad de opiniones.
• Se comenta que hay una subvención para infraestructuras deportivas que depende del
Gobierno Vasco y se anima a que las personas que puedan pedirla se informen de si es
viable.
• Se habla también de la posibilidad de que se pusiesen poner en condiciones los vestuarios.
Algo de lo que ya se ha hablado en otras ocasiones.
• Hay muchas dudas sobre que realmente la gente del pueblo utilice Linares, que es vista por
todo el mundo como una gran zona de ocio.
• Se plantea también que los accesos pueden ser un problema.
• Una alternativa puede ser que se programen actividades en verano en Linares.
Habría que hacerle llegar al Ayuntamiento que se pongan obstáculos para que no entren
vehículos a Linares. La Junta está en ello, pero avisan que será complicado acabar con “el
vandalismo”.
Se puede plantear que las actividades que se planteen en verano puedan ser llevadas a Linares.
Y no olvidar el apoyo al equipo de fútbol.
* Frontón – Rocódromo - Escuelas
• Pegas en el frontón. Viene gente “de fuera” los fines de semana, que es cuando la gente más
puede disfrutar. No está nada organizado, luego no hay nada estructurado. Al final, se
organiza sobre todo por cuándo se echa la moneda para la luz.
• Hay gente que opina que es un poco fuerte el prohibir que el fin de semana lo utilice la gente
de fuera del municipio. También hay que tener en cuenta a la gente que ha ido viniendo a
jugar desde hace tiempo.
• ¿Se podría organizar de otra forma?. ¿Se deberían “pedir horas”?. Una idea que se propone
sería ayudar a la persona que a día de hoy centraliza el uso de la lleve, pero no parece una
solución definitiva.
• Otra alternativa es que las veces se den desde el Ayuntamiento. Según “la norma” durante
la semana puede reservar cualquiera, dando prioridad a la gente tanto del pueblo como de
fuera que juegan habitualmente y el fin de semana quedaría para la gente del pueblo. Se ve
una mejor solución que se implique el Ayuntamiento que cómo se lleva ahora.
• El rocódromo se podría mejorar o acondicionar. Se habla de pedirle la opinión a la gente
del Club de Montaña.
2. * La Bolera
• Se hizo la gestión para poder solicitarla y organizar algún evento alrededor de los bolos pero
la Caja Vital nos comentó que no tenían bolera móvil.
• Puede ser una historia interesante pero se ve imprescindible que esté cerca del pueblo.
• Una idea que sale a raíz de la bolera sería el poner una mesa de ping-pong pero no en plan
fino, sino en materiales que resistan las inclemencias meteorológicas y que no se pueda
romper.
• Se comenta que todo esto entraría perfectamente en la zona donde al final al parecer, no se
va a hacer la piscina. La idea sería hacer de esa zona una zona de esparcimiento en la que
tuviesen cabida este tipo de equipamientos nuevos.
• También se comenta la posibilidad de poner una canasta (o un aro) en el rebote del frontón
o en la pared de la sacristía. Por proponer sitios que no quede.
• Se plantea incluso que la bolera se pudiese hacer en la plaza del pueblo, pero este tema
genera un fuerte debate. Se habla de si está o no está utilizada la plaza, si funciona como
lugar de encuentro…. Es una zona de paso y no una zona en la que estar. Hay gente, por el
contrario, que afirma que sobre todo en verano, y sobre todo los niños y niñas sí se utiliza.
Parece que este tema supera las expectativas del debate.
* Oferta Sociocultural – Lo que hay y lo que queremos que haya.
• Las actividades que hay a día de hoy en Berantevilla:
o Niños: ludoteka, patines, danzas urbanas.
o Jóvenes: Club joven.
o Adultos: Gimnasia, Aerobic, Euskera
o Mayores: Aulas de Tercera Edad
• Las Aulas de Tercera Edad parece que caen en picado. Se repiten charlas y la gente va
perdiendo interés e ilusión. Es una de las actividades que más gente atrae. También han
desaparecido los talleres de manualidades y de costura. La gente estaba ya un poco cansada
de hacer las mismas manualidades. Se afirma que hubiera sido interesante haber cambiado
en su momento de monitora. Otro comentario interesante que sale en la conversación es que
la gente tiene interés pero que posiblemente funcionarían mejor propuestas de cursos más
cortos (los anteriormente mencionados eran de todo el año). No hay que olvidar que al final,
la actividad es una excusa para poder estar con la gente.
• Una idea sobre la que se habla en varias ocasiones es que en general, se repiten demasiado
las actividades.
• Relativo a las actividades para adultos, se fundamenta que podría funcionar sobre todo
actividades más puntuales. Algo que dure poco pero que sea atractivo. Esta idea es
remarcada más adelante por más gente, ya que en los cursos largos la gente va perdiendo
interés y al final acaba acudiendo poca gente. Además, se apunta que hay que ser un poco
flexible para que salgan los grupos, ya que en ocasiones se ha perdido la posibilidad de
poner en marcha una actividad por ser excesivamente rigurosos con las fechas.
• Una idea alternativa para romper la monotonía de las actividades es que sea la propia gente,
que sabe de algo, la que lo enseñe a los demás. Esto está muy claro que no sale si no hay un
grupo dinamizador que se encargue de tirar del carro.
• Se valora como muy difícil el que la gente se anime a dar ideas al Ayuntamiento. Se habla
de la experiencia de la última recogida de información que se hizo desde la animadora
sociocultural y que la gente no valoraba en positivo.
• ¿Hay demanda de actividades en verano para niños y niñas?. Pues hay de todo. Gente que ve
la necesidad y gente que no.
3. • Se recuerda la poca implicación personal que hay a veces. Se programan historias
interesantes pero la gente no adquiere el compromiso de ir. Al final, igual es que somos un
poco quejicas.
Conclusiones (muy generales):
Potenciar los monográficos.
No dejar que se mueran las Aulas de Tercera Edad.
Estar más al loro sobre lo que funciona y lo que no, y volver a programar aquellas cosas que
funcionan. Se ponen como ejemplo el tema de las catas de vino o lo bien que han
funcionado el curso de jardinería.
