trabajo

1. UNIVERSIDAD ISRAEL<br />FACULTAD<br />ELECTRONICA<br />TEMA <br />ESCRITURA ACADEMICA<br />AUTOR<br />RAUL VALLEJO<br />QUITO – ECUADOR<br />2010<br />INDICE<br />1.- Introducción<br />2.- Cuadro comparativo<br />3.- Bibliografía<br />INTRODUCCION<br />En este texto se plasma la experiencia del aprendizaje, enseñanza inicial de la lectura y escritura, los conceptos y las definiciones de las mismas, se centran en el aprendizaje ya que gracias a estos métodos podemos convivir en el contexto social, y de igual manera nos hace recordar para que son los métodos de escritura académica.<br />Por otro lado, se recomienda los procesos indicados para la adquisición del conocimiento de los signos, símbolos, representaciones metales entre otros, que permiten una viabilidad efectiva del aprender dichos métodos de escritura.<br />INVESTIGACION<br />CUADRO COMPARATIVO<br />COLUSIÓN<br />“La colusión, este contexto, es sinónimo de acuerdo entre agentes económicos.”La colusión es tener una conversación entre dos personas hasta llegar una conspiración y subir precios. Adam Smith “Cuando las empresas tratan de coludir se Enfrenta a un primer problema que es como hacer el acuerdo de obligado cumplimiento”La coludisión enfrenta problemas y es obligado cumplirlas. Myerson. <br />PLAGIO<br /> “Todo plagio consiste. En alguna medida. En la modificación de una obra y en el ocultamiento de su verdadero autor”El plagio es la obra original irreconocible en virtud de las modificaciones aportadas.Algardi. Z. “El plagio significa cosas distintas en función del campo de conocimiento observado (literatura)y el contexto y tipo de actividad en que tenga lugar de enseñanza”El plagio es el estudio de la traducción literaria y varias aplicaciones.Johnson<br />BIBLIOGRAFIA<br /> Teresa Turrel. Lingüística forense, lengua y derecho<br />Pedro Álvarez. Obligaciones del Autor<br />Juan Carlos Fernández. La corporación de análisis y diseño<br />Xavier Vives. Ideas Clásicas y herramientas modernas<br />