SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Información General
Redes Sociales
Para qué utilizar las Redes Sociales
Peligros que se encuentran en el uso de las redes
sociales
Presencia digital
Presentación Slideshare
 Nombre: Nancy Villalba de Pettengill.
Nº de curso: 900
Profesora: Leticia María Prieto Ferreiro
Examen: Segundo Parcial
Información general
Redes Sociales
Para qué utilizar las Redes Sociales
.
En el ámbito PRIVADO: Para mantenerse conectados y actualizados con
amigos, parientes, etc, (personas que conforman el entorno social de nuestra vida real).
En el ámbito LABORAL: Para facilitar el desarrollo de labores de grupos de trabajos y
otras actividades beneficiadas por la interactuación e interactividad en red de manera
permanente.
En el ámbito PROFESIONAL: Para la promoción de servicios profesionales, para la
búsqueda de profesionales en caso de precisar servicios, se conforma en un servicio
bilateral. Ej.: Linkedink: Red de profesionales
En el ámbito EMPRESARIAL : Es ampliamente conocido, el uso del marketing con
redes sociales, como una de las técnicas más efectivas para difundir productos, servicios
o negocios
En el ámbito de las actividades COMUNITARIAS: Crear comunidades o
redes, aglutinando contactos, según afinidades. Por ejemplo:
Universitarias, Religiosas, Deportivas, Lúdicas, Ecologistas, Políticas, Aficiones de todo
tipo, etc
En el ámbito EDUCATIVO; Para plantear discusiones académicas en pro del constructo
intelectual de sus estudiantes, Acceder a la información y/o agregarla, así como propiciar
un entorno para la comunicación interactiva y la construcción de nuevo conocimiento.
Peligros que se encuentran en el uso de las Redes Sociales
PRIVACIDAD SEGURIDAD
COMUNICACIÓN
FORMACIÓN
Estamos en riesgo, si hacemos lo siguiente:
Abrir los sitios para que cualquiera los pueda ver.
Dar información personal.
Subir fotografías – propias o ajena que reflejen
situaciones de intimidad.
Hacerse “amigos” de gente que no conocen.
Encontrarse en persona con “amigos” que sólo
conocieron en la Red.
Para preservar la seguridad; principalmente de
los adolescentes, se sugiere:
Jamás aportar información de domicilio, lugar de
estudios o de trabajo, descripción real de uno
mismo, informaciones sobre horarios y costumbres
habituales reales.
Los padres deben conocer las "claves de acceso"
a las redes sociales en las que sus hijos estén
registrados; no es por fiscalizar o censurar sino
para garantizar el acceso a esa información
Nuestros hijos estarán en riesgo si estamos en
desconocimiento de su vida como “nativo”.
Compartamos tiempo con nuestros hijos en el
manejo de la red social que hayan elegido.
Hagamos diálogo del impacto que provocan las
relaciones virtuales.
Animemos a nuestros hijos a utilizar la red social
para apoyar su trabajo académico, aprendizaje
colaborativo, etc.
Los riesgos en las redes; amenazan la privacidad, la seguridad, la comunicación y la formación.
“Las redes sociales no son buenas ni malas en sí; lo que puede ser malo o bueno es el uso que
hagamos de ellas y cómo eduquemos , en cuanto a su uso”
Entre los mayores peligros, se destacan la
adicción y la creación de un entorno social
ficticio, alejados de los relacionamientos reales
y de los afectos.
Por tanto:
Marquemos tiempos específicos para su uso.
Cuidemos la comunicación presencial.
Valoremos la socialización real.
Vivamos relaciones realmente
afectuosas, fomentemos la autoestima de nuestros
hijos, hagámosles sentir realmente importantes
para nosotros.
Presencia digital
nbeatriz.vdepettengill@facebook.com
Redes sociales

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (16)

redes sociales.
redes sociales.redes sociales.
redes sociales.
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Examenfinal
ExamenfinalExamenfinal
Examenfinal
 
Presentacion electronica redes sociales
Presentacion electronica redes socialesPresentacion electronica redes sociales
Presentacion electronica redes sociales
 
Redes sociales maggie donnelly y rosario botto
Redes sociales maggie donnelly y rosario bottoRedes sociales maggie donnelly y rosario botto
Redes sociales maggie donnelly y rosario botto
 
Redes sociales yesica
Redes sociales  yesicaRedes sociales  yesica
Redes sociales yesica
 
Redes sociales para niños
Redes sociales para niñosRedes sociales para niños
Redes sociales para niños
 
Presentación1,902
Presentación1,902Presentación1,902
Presentación1,902
 
El buen uso de las redes sociales
El buen uso de las redes socialesEl buen uso de las redes sociales
El buen uso de las redes sociales
 
Las redes sociales
Las redes socialesLas redes sociales
Las redes sociales
 
Identidade Dixital
Identidade DixitalIdentidade Dixital
Identidade Dixital
 
Identidade dixital
Identidade dixitalIdentidade dixital
Identidade dixital
 
Guía de aprendizaje #1 redes sociales
Guía de aprendizaje #1 redes socialesGuía de aprendizaje #1 redes sociales
Guía de aprendizaje #1 redes sociales
 
Presentacion 3 quevedo
Presentacion 3 quevedoPresentacion 3 quevedo
Presentacion 3 quevedo
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 

Destacado (8)

Internet
InternetInternet
Internet
 
Marketing digital - Cucas do Cacos
Marketing digital - Cucas do CacosMarketing digital - Cucas do Cacos
Marketing digital - Cucas do Cacos
 
Gastronomía de méxico
Gastronomía de méxicoGastronomía de méxico
Gastronomía de méxico
 
A composición
A composiciónA composición
A composición
 
Sooo0
Sooo0Sooo0
Sooo0
 
Coaching Prototipagem Challenge WMS
Coaching Prototipagem Challenge WMSCoaching Prototipagem Challenge WMS
Coaching Prototipagem Challenge WMS
 
Winload.efi.mui
Winload.efi.muiWinload.efi.mui
Winload.efi.mui
 
áLbum de fotografías
áLbum de fotografíasáLbum de fotografías
áLbum de fotografías
 

Similar a Redes sociales

Red social
Red socialRed social
Red socialJopeta
 
Uso responsable del internet en la educacion
Uso responsable del internet en la educacionUso responsable del internet en la educacion
Uso responsable del internet en la educacionShirleyHilarioBonilla
 
Uso de redes sociales en los jóvenes 1ero "A"
Uso de redes sociales en los jóvenes 1ero "A"Uso de redes sociales en los jóvenes 1ero "A"
Uso de redes sociales en los jóvenes 1ero "A"Samiel Estrella
 
Influencia de las redes sociales en los jóvenes
Influencia de las redes sociales en los jóvenesInfluencia de las redes sociales en los jóvenes
Influencia de las redes sociales en los jóvenesGregorio Saldaña
 
Uso adecuado de las redes sociales
Uso adecuado de las redes socialesUso adecuado de las redes sociales
Uso adecuado de las redes socialesKaamii Riera
 
Redes sociales presentacion oral, servicio al estudiante
Redes sociales presentacion oral, servicio al estudianteRedes sociales presentacion oral, servicio al estudiante
Redes sociales presentacion oral, servicio al estudianteAmarilismenendezviru
 
Uso adecuado de las redes sociales23
Uso adecuado de las redes sociales23Uso adecuado de las redes sociales23
Uso adecuado de las redes sociales23Stefan Cerón
 
Los menores y las redes sociales yanina
Los menores y las redes sociales yaninaLos menores y las redes sociales yanina
Los menores y las redes sociales yaninac_yani
 
Buen uso de redes sociales
Buen uso de redes socialesBuen uso de redes sociales
Buen uso de redes socialesFiorella
 
Buen uso de redes sociales foro 3
Buen uso de redes sociales foro 3Buen uso de redes sociales foro 3
Buen uso de redes sociales foro 3JACQUELINERCH
 
Redes Sociales En Educacion
Redes Sociales En EducacionRedes Sociales En Educacion
Redes Sociales En Educacionyorlanleon
 
Practicas sociales-del-lenguaje-redes-sociales
Practicas sociales-del-lenguaje-redes-socialesPracticas sociales-del-lenguaje-redes-sociales
Practicas sociales-del-lenguaje-redes-socialesMichel Valdez
 
Practicas sociales del lenguaje redes sociales
Practicas sociales del lenguaje redes socialesPracticas sociales del lenguaje redes sociales
Practicas sociales del lenguaje redes socialesPerla Sanchez Maciel
 
Practicas sociales del lenguaje redes sociales
Practicas sociales del lenguaje redes socialesPracticas sociales del lenguaje redes sociales
Practicas sociales del lenguaje redes socialesPerla Sanchez Maciel
 

Similar a Redes sociales (20)

Red social
Red socialRed social
Red social
 
Uso responsable del internet en la educacion
Uso responsable del internet en la educacionUso responsable del internet en la educacion
Uso responsable del internet en la educacion
 
Uso de redes sociales en los jóvenes 1ero "A"
Uso de redes sociales en los jóvenes 1ero "A"Uso de redes sociales en los jóvenes 1ero "A"
Uso de redes sociales en los jóvenes 1ero "A"
 
Influencia de las redes sociales en los jóvenes
Influencia de las redes sociales en los jóvenesInfluencia de las redes sociales en los jóvenes
Influencia de las redes sociales en los jóvenes
 
Uso adecuado de las redes sociales
Uso adecuado de las redes socialesUso adecuado de las redes sociales
Uso adecuado de las redes sociales
 
Que hacen mis hijos en internet (definitivo)
Que hacen mis hijos en internet  (definitivo)Que hacen mis hijos en internet  (definitivo)
Que hacen mis hijos en internet (definitivo)
 
Ensayo tic
Ensayo ticEnsayo tic
Ensayo tic
 
Redes sociales presentacion oral, servicio al estudiante
Redes sociales presentacion oral, servicio al estudianteRedes sociales presentacion oral, servicio al estudiante
Redes sociales presentacion oral, servicio al estudiante
 
Uso adecuado de las redes sociales23
Uso adecuado de las redes sociales23Uso adecuado de las redes sociales23
Uso adecuado de las redes sociales23
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Los menores y las redes sociales yanina
Los menores y las redes sociales yaninaLos menores y las redes sociales yanina
Los menores y las redes sociales yanina
 
Las redes sociales.
Las redes sociales.Las redes sociales.
Las redes sociales.
 
Buen uso de redes sociales
Buen uso de redes socialesBuen uso de redes sociales
Buen uso de redes sociales
 
Buen uso de redes sociales foro 3
Buen uso de redes sociales foro 3Buen uso de redes sociales foro 3
Buen uso de redes sociales foro 3
 
Redes Sociales En Educacion
Redes Sociales En EducacionRedes Sociales En Educacion
Redes Sociales En Educacion
 
Practicas sociales-del-lenguaje-redes-sociales
Practicas sociales-del-lenguaje-redes-socialesPracticas sociales-del-lenguaje-redes-sociales
Practicas sociales-del-lenguaje-redes-sociales
 
Practicas sociales del lenguaje redes sociales
Practicas sociales del lenguaje redes socialesPracticas sociales del lenguaje redes sociales
Practicas sociales del lenguaje redes sociales
 
Practicas sociales del lenguaje redes sociales
Practicas sociales del lenguaje redes socialesPracticas sociales del lenguaje redes sociales
Practicas sociales del lenguaje redes sociales
 

Redes sociales

  • 1.
  • 2. Información General Redes Sociales Para qué utilizar las Redes Sociales Peligros que se encuentran en el uso de las redes sociales Presencia digital Presentación Slideshare
  • 3.  Nombre: Nancy Villalba de Pettengill. Nº de curso: 900 Profesora: Leticia María Prieto Ferreiro Examen: Segundo Parcial Información general
  • 5. Para qué utilizar las Redes Sociales . En el ámbito PRIVADO: Para mantenerse conectados y actualizados con amigos, parientes, etc, (personas que conforman el entorno social de nuestra vida real). En el ámbito LABORAL: Para facilitar el desarrollo de labores de grupos de trabajos y otras actividades beneficiadas por la interactuación e interactividad en red de manera permanente. En el ámbito PROFESIONAL: Para la promoción de servicios profesionales, para la búsqueda de profesionales en caso de precisar servicios, se conforma en un servicio bilateral. Ej.: Linkedink: Red de profesionales En el ámbito EMPRESARIAL : Es ampliamente conocido, el uso del marketing con redes sociales, como una de las técnicas más efectivas para difundir productos, servicios o negocios En el ámbito de las actividades COMUNITARIAS: Crear comunidades o redes, aglutinando contactos, según afinidades. Por ejemplo: Universitarias, Religiosas, Deportivas, Lúdicas, Ecologistas, Políticas, Aficiones de todo tipo, etc En el ámbito EDUCATIVO; Para plantear discusiones académicas en pro del constructo intelectual de sus estudiantes, Acceder a la información y/o agregarla, así como propiciar un entorno para la comunicación interactiva y la construcción de nuevo conocimiento.
  • 6. Peligros que se encuentran en el uso de las Redes Sociales PRIVACIDAD SEGURIDAD COMUNICACIÓN FORMACIÓN Estamos en riesgo, si hacemos lo siguiente: Abrir los sitios para que cualquiera los pueda ver. Dar información personal. Subir fotografías – propias o ajena que reflejen situaciones de intimidad. Hacerse “amigos” de gente que no conocen. Encontrarse en persona con “amigos” que sólo conocieron en la Red. Para preservar la seguridad; principalmente de los adolescentes, se sugiere: Jamás aportar información de domicilio, lugar de estudios o de trabajo, descripción real de uno mismo, informaciones sobre horarios y costumbres habituales reales. Los padres deben conocer las "claves de acceso" a las redes sociales en las que sus hijos estén registrados; no es por fiscalizar o censurar sino para garantizar el acceso a esa información Nuestros hijos estarán en riesgo si estamos en desconocimiento de su vida como “nativo”. Compartamos tiempo con nuestros hijos en el manejo de la red social que hayan elegido. Hagamos diálogo del impacto que provocan las relaciones virtuales. Animemos a nuestros hijos a utilizar la red social para apoyar su trabajo académico, aprendizaje colaborativo, etc. Los riesgos en las redes; amenazan la privacidad, la seguridad, la comunicación y la formación. “Las redes sociales no son buenas ni malas en sí; lo que puede ser malo o bueno es el uso que hagamos de ellas y cómo eduquemos , en cuanto a su uso” Entre los mayores peligros, se destacan la adicción y la creación de un entorno social ficticio, alejados de los relacionamientos reales y de los afectos. Por tanto: Marquemos tiempos específicos para su uso. Cuidemos la comunicación presencial. Valoremos la socialización real. Vivamos relaciones realmente afectuosas, fomentemos la autoestima de nuestros hijos, hagámosles sentir realmente importantes para nosotros.