Este documento presenta información sobre redes sociales. Explica que las redes sociales son plataformas virtuales que permiten a personas conectarse e intercambiar información de interés común. Detalla los usos de las redes sociales en ámbitos privados, laborales, profesionales, empresariales, comunitarios y educativos. También advierte sobre posibles peligros como la pérdida de privacidad y seguridad si se comparte demasiada información personal o con desconocidos. Finalmente, enfatiza la importancia de educar a

2. Información General
Redes Sociales
Para qué utilizar las Redes Sociales
Peligros que se encuentran en el uso de las redes
sociales
Presencia digital
Presentación Slideshare

3.  Nombre: Nancy Villalba de Pettengill.
Nº de curso: 900
Profesora: Leticia María Prieto Ferreiro
Examen: Segundo Parcial
Información general

4. Redes Sociales
 Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales como individuos u
organizaciones) que están conectados por lazos personales que se pueden interpretar como relaciones
de amistad, parentesco, entre otros. Relacionándolas con las TIC, las redes sociales son “comunidades
virtuales”. Es decir, plataformas de Internet que agrupan a personas que se relacionan entre sí y
comparten información de interés común.

5. Para qué utilizar las Redes Sociales
.
En el ámbito PRIVADO: Para mantenerse conectados y actualizados con amigos,
parientes, etc, (personas que conforman el entorno social de nuestra vida real).
En el ámbito LABORAL: Para facilitar el desarrollo de labores de grupos de trabajos y
otras actividades beneficiadas por la interactuación e interactividad en red de manera
permanente.
En el ámbito PROFESIONAL: Para la promoción de servicios profesionales, para la
búsqueda de profesionales en caso de precisar servicios, se conforma en un servicio
bilateral. Ej.: Linkedink: Red de profesionales
En el ámbito EMPRESARIAL : Es ampliamente conocido, el uso del marketing con
redes sociales, como una de las técnicas más efectivas para difundir productos, servicios
o negocios
En el ámbito de las actividades COMUNITARIAS: Crear comunidades o redes,
aglutinando contactos, según afinidades. Por ejemplo: Universitarias, Religiosas,
Deportivas, Lúdicas, Ecologistas, Políticas, Aficiones de todo tipo, etc
En el ámbito EDUCATIVO; Para plantear discusiones académicas en pro del constructo
intelectual de sus estudiantes, Acceder a la información y/o agregarla, así como propiciar
un entorno para la comunicación interactiva y la construcción de nuevo conocimiento.

6. Peligros que se encuentran en el uso de las Redes Sociales
PRIVACIDAD SEGURIDAD
COMUNICACIÓN
FORMACIÓN
Estamos en riesgo, si hacemos lo siguiente:
Abrir los sitios para que cualquiera los pueda ver.
Dar información personal.
Subir fotografías – propias o ajena que reflejen
situaciones de intimidad.
Hacerse “amigos” de gente que no conocen.
Encontrarse en persona con “amigos” que sólo
conocieron en la Red.
Para preservar la seguridad; principalmente de
los adolescentes, se sugiere:
Jamás aportar información de domicilio, lugar de
estudios o de trabajo, descripción real de uno
mismo, informaciones sobre horarios y costumbres
habituales reales.
Los padres deben conocer las "claves de acceso"
a las redes sociales en las que sus hijos estén
registrados; no es por fiscalizar o censurar sino
para garantizar el acceso a esa información
Nuestros hijos estarán en riesgo si estamos en
desconocimiento de su vida como “nativo”.
Compartamos tiempo con nuestros hijos en el
manejo de la red social que hayan elegido.
Hagamos diálogo del impacto que provocan las
relaciones virtuales.
Animemos a nuestros hijos a utilizar la red social
para apoyar su trabajo académico, aprendizaje
colaborativo, etc.
Los riesgos en las redes; amenazan la privacidad, la seguridad, la comunicación y la formación.
“Las redes sociales no son buenas ni malas en sí; lo que puede ser malo o bueno es el uso que
hagamos de ellas y cómo eduquemos , en cuanto a su uso”
Entre los mayores peligros, se destacan la
adicción y la creación de un entorno social
ficticio, alejados de los relacionamientos reales
y de los afectos.
Por tanto:
Marquemos tiempos específicos para su uso.
Cuidemos la comunicación presencial.
Valoremos la socialización real.
Vivamos relaciones realmente afectuosas,
fomentemos la autoestima de nuestros hijos,
hagámosles sentir realmente importantes para
nosotros.

7. Presencia digital
nbeatriz.vdepettengill@facebook.com

8. Presentación en Slideshare