SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
Descargar para leer sin conexión
SENSOPERCEPCIÓN
Ethna Gaitan
Actividad 6 - Enfoque de la Gestalt
INTEGRANTES
• Julián Smith Algarra Arévalo,
ID 100098866
• Luisa Johana Morales Neira,
ID 100100386
• Tania Desireth Rojas Ortiz,
ID100100320
• Alisson Gabriela Calderón Polanía,
ID:1000897579
• Daniela Mendoza Mejía,
ID 10097021
Introducción
• La Gestalt
• Leyes de la Gestalt
• Ley figura-fondo
• Ley de cierre
• Ley de proximidad
• Ilusión
• Bibliografia
• El movimiento Gestalt nació en Alemania durante la primera década del
siglo XX,
• Los Principales investigadores fueron, Max Wertheimer, Wolfgang Köhler,
Kurt Koffka, Kurt Lewin.
Leyes de la Gestalt
• En el año 1923, el que es considerado fundador de la Gestalt, Max Wertheimer, se
interrogó acerca de las propiedades del estímulo que ocasionaban una concreta
organización perceptual. Aunque originalmente Wertheimer formuló cinco
principios de agrupamiento perceptual (proximidad, semejanza, destino común,
buena continuación y cierre), con posterioridad otros autores (especialmente
Köhler, Koffka y Rubin) ampliaron la lista hasta más de un centenar (Helson
enumera 114 proposiciones), que se conocen como leyes de la Gestalt o principios
de la organización perceptual.
Jaume Rosselló, E. M. y Jaume Rosselló, E. M. (Coord.). (2015). Atención y
percepción. Difusora Larousse - Alianza Editorial.
https://elibro.net/es/ereader/biblioibero/45396?page=348
• En primer lugar, existen unas propiedades cualitativas que distinguen la figura del
fondo. Se asume que la figura es mucho más densa que el fondo, que tiene un
contorno que define una forma con aspecto de solidez, que puede vincularse a
contenidos significativos, que tiende a atraer la atención en mayor medida que el
fondo, “Jaume Rosselló ,E. M. y Jaume Rosselló, E. M. (Coord.). (2015). Atención
y percepción. Difusora Larousse - Alianza Editorial.
https://elibro.net/es/ereader/biblioibero/45396?page=345”
Ley figura-fondo
Podemos identificar en esta ley que de una misma imagen se pueden formar
dos formas que se pueden percibir, una como figura y la otra como fondo
Árbol/Gorila, felino salvaje
En esta imagen se pude apreciar de
fondo un árbol negro y de figura se
forma en contraste del tallo y las ramas
del árbol ala izquierda la silueta de un
gorila, a la derecha de la misma forma
se observa la silueta de un felino
salvaje.
En esta imagen se puede ver media silueta del rostro de
una mujer , también se observa en contraste flores y
una mariposa.
En esta fotografía se observa erupción del
volcán Etna en (Italia), en donde el efecto de
lava en la montaña y en noche genera un paisaje
asombroso surreal en el cual se puede asociar
con el vuelo del una mítica ave fénix.
Ley de cierre
• último principio propuesto por Wertheimer es el de cierre: tenderán a
agruparse juntos los elementos que constituyan áreas cerradas. Cubriendo
lateralmente la figura anterior. “Jaume Rosselló, E. M. y Jaume Rosselló, E.
M. (Coord.). (2015). Atención y percepción. Difusora Larousse - Alianza
Editorial. https://elibro.net/es/ereader/biblioibero/45396?page=349”
En esta ley se puede analizar como nuestra percepción ante figuras visuales
incompletas tiende a completarlas de manera ordenada y así poder interpretar la
figura que se observa, generando así una figura mas estable visualmente.
En esta fotografía podemos ver como la mano
formando un vacío encima de la base de un bombillo
genera un efecto visual en donde se aplica la ley del
cierre
En esta imagen de la derecha
podemos observar los vacíos y
como nuestra percepción como
identifica las siluetas de súper
héroes aplicado así la ley en
cuestión
Ley proximidad
• Conforme al principio de proximidad, y manteniendo el resto de condiciones
iguales, se observa que los elementos más cercanos entre sí tienden a formar
un agrupamiento, “Jaume Rosselló, E. M. y Jaume Rosselló, E. M. (Coord.).
(2015). Atención y percepción. Difusora Larousse - Alianza Editorial.
https://elibro.net/es/ereader/biblioibero/45396?page=348”
En esta ley podemos identificar como nuestra percepción tiende a hacer
agrupaciones con elementos visuales que se encuentran cercanos entre si,
formando estructuras que pueden ser diferentes de sus partes
Círculos/
negros
Agrupaciones
rectangulares
Puntos/
Cafés
Agrupación
en forma de
huella
Personas/ Agrupación
en formas de
“D”
Ilusión óptica
• Estas obras se clasifican como clásicas, del ilusionista Arcimboldo
• Giuseppe Arcimboldo (1527-1593) fue un pintor italiano, nacido y
fallecido en Milán, cuya obra ha trascendido por su originalidad ya
que sus obras más conocidas son cuadros de rostros formados por
otros elementos, muchos de ellos plantas o alimentos.
- Ilusionario.es (s.f.). Guía de ilusiones ópticas. Creadotecnia.
Recuperado
de http://www.ilusionario.es/CLASICOS/arcimbol.htm
• En esta obra el autor nos brinda una ilusión en donde
podemos ver la ley de figura-fondo en la cual
identificamos un retrato de perfil de figura masculina la
cual de fondo esta formada de frutas y verduras que salen
de lo que parece ser un barril.
• También podemos ver la ley de agrupación en donde se
agrupan flores y hojas en formas de marco en la obra y
también se agrupan las futas y vegetales.
Bibliografía
• Ilusionario.es (s.f.). Guía de ilusiones ópticas. Creadotecnia. Recuperado de
http://www.ilusionario.es/#GEOM
• Jaume Rosselló, E. M. y Jaume Rosselló, E. M. (Coord.). (2015). Atención y
percepción. Difusora Larousse - Alianza Editorial.
https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/45396
• https://dialnet-unirioja-
es.ibero.basesdedatosezproxy.com/servlet/articulo?codigo=2349282

Más contenido relacionado

Similar a actividad 6

Similar a actividad 6 (20)

Enfoque de la gestalt
Enfoque de la gestaltEnfoque de la gestalt
Enfoque de la gestalt
 
Enfoque de la gestalt
Enfoque de la gestaltEnfoque de la gestalt
Enfoque de la gestalt
 
Enfoque de la gestalt
Enfoque de la gestaltEnfoque de la gestalt
Enfoque de la gestalt
 
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6   tarea - enfoque de la gestaltActividad 6   tarea - enfoque de la gestalt
Actividad 6 tarea - enfoque de la gestalt
 
Act6 enfoque de la gestalt
Act6 enfoque de la gestaltAct6 enfoque de la gestalt
Act6 enfoque de la gestalt
 
Act 6. enfoque de la gestalt
Act 6. enfoque de la gestaltAct 6. enfoque de la gestalt
Act 6. enfoque de la gestalt
 
Enfoque de la Gestalt
Enfoque de la GestaltEnfoque de la Gestalt
Enfoque de la Gestalt
 
La gestalt y las ilusiones ópticas
La gestalt y las ilusiones ópticasLa gestalt y las ilusiones ópticas
La gestalt y las ilusiones ópticas
 
Presentación leyes de la gestalt e iluciones opticas
Presentación leyes de la gestalt e iluciones opticasPresentación leyes de la gestalt e iluciones opticas
Presentación leyes de la gestalt e iluciones opticas
 
Enfoque de la gestalt
Enfoque de la gestaltEnfoque de la gestalt
Enfoque de la gestalt
 
Gestald
GestaldGestald
Gestald
 
Actividad 6 - Tarea - Enfoque de la Gestalt
Actividad 6 - Tarea - Enfoque de la GestaltActividad 6 - Tarea - Enfoque de la Gestalt
Actividad 6 - Tarea - Enfoque de la Gestalt
 
Sensopercepcion actividad 6
Sensopercepcion actividad 6Sensopercepcion actividad 6
Sensopercepcion actividad 6
 
Actividad 6. enfoque de la gestalt
Actividad 6.  enfoque de la gestaltActividad 6.  enfoque de la gestalt
Actividad 6. enfoque de la gestalt
 
Enfoque de Gestalt
Enfoque de Gestalt Enfoque de Gestalt
Enfoque de Gestalt
 
Gestalt
GestaltGestalt
Gestalt
 
Gestalt
Gestalt Gestalt
Gestalt
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Actividad 6 enfoques de la Gestalt
Actividad 6  enfoques de la GestaltActividad 6  enfoques de la Gestalt
Actividad 6 enfoques de la Gestalt
 
Leyes de gestalt
Leyes de gestaltLeyes de gestalt
Leyes de gestalt
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 

actividad 6

  • 1.
  • 3. Actividad 6 - Enfoque de la Gestalt INTEGRANTES • Julián Smith Algarra Arévalo, ID 100098866 • Luisa Johana Morales Neira, ID 100100386 • Tania Desireth Rojas Ortiz, ID100100320 • Alisson Gabriela Calderón Polanía, ID:1000897579 • Daniela Mendoza Mejía, ID 10097021
  • 4. Introducción • La Gestalt • Leyes de la Gestalt • Ley figura-fondo • Ley de cierre • Ley de proximidad • Ilusión • Bibliografia
  • 5.
  • 6. • El movimiento Gestalt nació en Alemania durante la primera década del siglo XX, • Los Principales investigadores fueron, Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka, Kurt Lewin.
  • 7. Leyes de la Gestalt • En el año 1923, el que es considerado fundador de la Gestalt, Max Wertheimer, se interrogó acerca de las propiedades del estímulo que ocasionaban una concreta organización perceptual. Aunque originalmente Wertheimer formuló cinco principios de agrupamiento perceptual (proximidad, semejanza, destino común, buena continuación y cierre), con posterioridad otros autores (especialmente Köhler, Koffka y Rubin) ampliaron la lista hasta más de un centenar (Helson enumera 114 proposiciones), que se conocen como leyes de la Gestalt o principios de la organización perceptual. Jaume Rosselló, E. M. y Jaume Rosselló, E. M. (Coord.). (2015). Atención y percepción. Difusora Larousse - Alianza Editorial. https://elibro.net/es/ereader/biblioibero/45396?page=348
  • 8. • En primer lugar, existen unas propiedades cualitativas que distinguen la figura del fondo. Se asume que la figura es mucho más densa que el fondo, que tiene un contorno que define una forma con aspecto de solidez, que puede vincularse a contenidos significativos, que tiende a atraer la atención en mayor medida que el fondo, “Jaume Rosselló ,E. M. y Jaume Rosselló, E. M. (Coord.). (2015). Atención y percepción. Difusora Larousse - Alianza Editorial. https://elibro.net/es/ereader/biblioibero/45396?page=345” Ley figura-fondo
  • 9. Podemos identificar en esta ley que de una misma imagen se pueden formar dos formas que se pueden percibir, una como figura y la otra como fondo Árbol/Gorila, felino salvaje En esta imagen se pude apreciar de fondo un árbol negro y de figura se forma en contraste del tallo y las ramas del árbol ala izquierda la silueta de un gorila, a la derecha de la misma forma se observa la silueta de un felino salvaje.
  • 10. En esta imagen se puede ver media silueta del rostro de una mujer , también se observa en contraste flores y una mariposa. En esta fotografía se observa erupción del volcán Etna en (Italia), en donde el efecto de lava en la montaña y en noche genera un paisaje asombroso surreal en el cual se puede asociar con el vuelo del una mítica ave fénix.
  • 11. Ley de cierre • último principio propuesto por Wertheimer es el de cierre: tenderán a agruparse juntos los elementos que constituyan áreas cerradas. Cubriendo lateralmente la figura anterior. “Jaume Rosselló, E. M. y Jaume Rosselló, E. M. (Coord.). (2015). Atención y percepción. Difusora Larousse - Alianza Editorial. https://elibro.net/es/ereader/biblioibero/45396?page=349”
  • 12. En esta ley se puede analizar como nuestra percepción ante figuras visuales incompletas tiende a completarlas de manera ordenada y así poder interpretar la figura que se observa, generando así una figura mas estable visualmente.
  • 13. En esta fotografía podemos ver como la mano formando un vacío encima de la base de un bombillo genera un efecto visual en donde se aplica la ley del cierre En esta imagen de la derecha podemos observar los vacíos y como nuestra percepción como identifica las siluetas de súper héroes aplicado así la ley en cuestión
  • 14. Ley proximidad • Conforme al principio de proximidad, y manteniendo el resto de condiciones iguales, se observa que los elementos más cercanos entre sí tienden a formar un agrupamiento, “Jaume Rosselló, E. M. y Jaume Rosselló, E. M. (Coord.). (2015). Atención y percepción. Difusora Larousse - Alianza Editorial. https://elibro.net/es/ereader/biblioibero/45396?page=348”
  • 15. En esta ley podemos identificar como nuestra percepción tiende a hacer agrupaciones con elementos visuales que se encuentran cercanos entre si, formando estructuras que pueden ser diferentes de sus partes Círculos/ negros Agrupaciones rectangulares Puntos/ Cafés Agrupación en forma de huella Personas/ Agrupación en formas de “D”
  • 16. Ilusión óptica • Estas obras se clasifican como clásicas, del ilusionista Arcimboldo • Giuseppe Arcimboldo (1527-1593) fue un pintor italiano, nacido y fallecido en Milán, cuya obra ha trascendido por su originalidad ya que sus obras más conocidas son cuadros de rostros formados por otros elementos, muchos de ellos plantas o alimentos. - Ilusionario.es (s.f.). Guía de ilusiones ópticas. Creadotecnia. Recuperado de http://www.ilusionario.es/CLASICOS/arcimbol.htm
  • 17. • En esta obra el autor nos brinda una ilusión en donde podemos ver la ley de figura-fondo en la cual identificamos un retrato de perfil de figura masculina la cual de fondo esta formada de frutas y verduras que salen de lo que parece ser un barril. • También podemos ver la ley de agrupación en donde se agrupan flores y hojas en formas de marco en la obra y también se agrupan las futas y vegetales.
  • 18. Bibliografía • Ilusionario.es (s.f.). Guía de ilusiones ópticas. Creadotecnia. Recuperado de http://www.ilusionario.es/#GEOM • Jaume Rosselló, E. M. y Jaume Rosselló, E. M. (Coord.). (2015). Atención y percepción. Difusora Larousse - Alianza Editorial. https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/45396 • https://dialnet-unirioja- es.ibero.basesdedatosezproxy.com/servlet/articulo?codigo=2349282