2. VIDEO

3. EL REGUETON: ¿LA MEJOR INFLUENCIA PARA LOS Jóvenes?
EL reguetón ha generado cualquier clase de polémica en la
sociedad. Según algunos expertos , lo importante es reforzar la
integridad de los jóvenes a través de la educación , debido a
que este genero es una tendencia musical como cualquier otra.
La música ,como toda manifestación artística y cultural, obedece
a un momento de la historia pero ¿Qué sucede cuando el ritmo
favorito de los jóvenes viene acompañado de letras que ,
supuestamente , atentan contra la moral los valores.

4. El regueton actualmente es el genero preferido de muchos jóvenes y para
nadie es un secreto que sus letra generan controversia, pues desde el
punto de vista tradicional ,choca contra todos los formalismos.
Es cierto que en la mayoría de los países latinoamericanos donde se a
echo diversos estudios para determinar que influencia esta generando este
tipo de música en los jóvenes, se a obtenido estadísticas que determinan
que muchas la relación entre las canciones de carácter « hostil»
contribuyen al comportamiento violento de las personas , pero por otro lado
algunos especialistas advierten que escuchar música no representa en si
ningún peligro para los jóvenes , ya que hace parte del desarrollo del
individuo.
Así pues, queda evidenciado el viejo conflicto generacional : «para las
personas mayores , las leyes y normas de conducto son muy diferentes de
las de los jóvenes. Lo cierto es que todo se transforma y ni los adultos
pueden quedarse esperando a que las viejas normas sigan rigiendo el
mundo ni los jóvenes pueden abolir todo un bagaje histórico sociocultural»

5. 1)la música como influencia positiva o negativa para los joven eses una área
de estudio y preocupación de:
c) La comunidad educativa ya que que es quien debe crear estrategias que
posibiliten en el joven un pensamiento critico de lo que le rodea.
2) a partir el texto se podría profundizar acerca de:
a)Los motivos de la realidad generacional como característica de nuestra
sociedad.
3) el conector «así pues» con que inicia el el ultimo párrafo expresa una
relación de:
c) Consecuencia a partir de lo planteado en los primeros dos párrafos.
4) el autor del texto utiliza para el desarrollo de su discurso la:
b) Imparcialidad, ya que expone diversos puntos de vista sin tomar partida.

6. Miles Davis: the great
At 2:30. on march 2nd , 1959, the 32-year-old trumpet player and
bandleader Miles Davis took six musicians into a New york city
estudio , where they 5 the whole afternoon 6 three song.
On April 22nd, the same group of musicians returnedto to the same
studio and recorded two more songs. Four months later , the five
songs 7 on the album «kind of Blue». The record became an
immediate success. Ttoday, 50yearafter it was released «Kind of
Blue» remains as the best selling jazz album of all times. More than 4
million copies have been sold , and the album still sells an average ofn
5,000 copies a week.
Since the 40s, jazz 8 by bebop, a music characterized by
frenetic tempos and chord chances . B UT Davis had lost his
enthusiasm on this kind of jazz . So he deliberately went anoter way
with «kind of Blue», this new way was a return to an exaltation of
lyricism.

7. 5)
b) spent.
6)
a) recordingm.
7)
b) were released.
8)
a) had been dominated.

8. Un grupo de estudiantes realizo un estudio sobre la organización de las
partículas en cada uno de los estados de una sustancia y presen los siguientes
resultados:
9) De la tabla de resultados obtenidos , la variable que establecen plenamente
el estado de la sustancia son:
d) el aumento de la temperatura y la cohesión.
10) La variable que indica un cambio físico de la materia es.
Propiedad
estado
Cohesión entre
partículas
volumen forma Aumento de la
temperatura
Solido Mayor que en liquido y
gas
definido definido Pasa a liquido
Liquido Mayor que en gas y
menor que en un solido
definido Definido por el
recipiente
Pasa a gas
gas Menor que en solido y
liquido
No definido Definido por el
recipiente
Se mantiene en
gaseoso