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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

CÁTEDRA DE BIOLOGÍA
NOMBRE: Katherine Marisol Aguilar Marquez.
PRACTICA DE LABORATORIO Nº 9
Tema:Espermatogénesis
Objetivo: Observar espermatozoides mediante el microscopio.

Materiales:
Hisopos
Porta objeto
Microscopio
Guantes
Pinzas de disección

Sustancias:
Agua destilada
Semen
Gráficos:
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

Procedimiento:
1. Recibir todas las indicaciones necesarias por parte del docente para
evitar accidentes.
2. Tener todos los materiales y sustancias cerca para poder utilizarlas con
facilidad.
3. Después de haber obtenido la muestra de semen son ayuda de un
hisopo se realiza un pequeño frotes en la placa del porta objetos.
4. Luego movemos la platina colocamos en las pinzas de disección la
muestra.
5. Verificamos que se encuentre en 4x luego pasamos a 10x y en 40x.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

6. Observamos los espermatozoides.

Observaciones:

Observamos los espermatozoides formados por cabeza y cola los de cola larga
son de sexo femenino y las de cola corta son los de sexo masculinos.
Se componen principalmente de dos partes: una cabeza y su flagelo, pero
dentro de ellas podemos distinguir varias estructuras, las cuales, en orden
cefálico-caudal (de la cabeza a la cola, es decir, de arriba a abajo), son:
acrosoma, núcleo, membrana, cuello, pieza media, cola y pieza terminal. Viven
de media 24 horas, aunque es posible que lleguen a fecundar el óvulo después
de tres días.
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

Espermatozoides

4x

Espermatozoides
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DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

10 x

Espermatozoides

40 x
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

Conclusiones:
Se pudo observar con más claridad los espermatozoides en el de 40x el cuerpo
y la cola y con el lente de 4x se vio millones de puntitos.

Recomendaciones:
Utilizar mandil durante la práctica.
Colocar el microscopio en una superficie plana y segura.
Bajar totalmente la platina.
Colocar la preparación sobre la platina sujetándola con las pinzas
metálicas.
Utilizar guantes
Evitar la manipulación directa con las manos.

Cuestionario

¿El promedio de espermatozoides en cada eyaculación?
Si la eyaculación del varón se produce en un tiempo que oscila entre 30 s y
7 min, se puede decir que es propenso a tener eyaculación precoz.
Un varón normal eyacula entre 1 y 5 centímetros cúbicos de líquido seminal.
Cada

centímetro

cúbico

transporta

en

promedio

100

millones

de

espermatozoides, así que estamos hablando hasta de 500 millones de ellos,
vivitos y coleando, literalmente hablando.

Características de los espermatozoides del niño y la niña.
Cuando es niña el espermatozoide tiene la cola más larga y su duración para
llegar al útero es más larga.
Cuando es niño el espermatozoide es de cola pequeña y tiene mayor facilidad
para llevar al útero.

¿En qué casos es gemelos?
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

Pueden ser iguales y del mismo sexo o parecerse como hermanos y ser de
distinto sexo o del mismo. Pero, tanto en el caso de ser gemelos como
mellizos, los niños estarán unidos por un hecho muy significativo, se
desarrollaron y nacieron juntos. Atendiendo a su formación, los bebés que
crecen juntos en un mismo embarazo, pueden ser:
Gemelos. Son realmente idénticos. El embarazo se conoce como embarazo
monocigótico o univitelino. Se produce cuando se fecunda un solo óvulo con un
espermatozoide y forma un cigoto que posteriormente se divide en dos,
desarrollando dos fetos. Dependiendo del momento de la división, es decir, si
ocurre entre el primer y cuarto día tras la fecundación, cada feto tendría su
placenta y su propia bolsa amniótica, pero si la división sucede entre el cuarto y
el octavo día (en el 75 por ciento de los casos), cada feto tendrá su propia
bolsa, pero compartirán la placenta. En el caso de los gemelos, cada uno se
desarrolla de forma independiente, pero al estar formados por el mismo óvulo y
el mismo espermatozoide, comparten

la misma carga genética y son

físicamente casi idénticos. Las estadísticas revelan que los gemelos
representan el 30 por ciento de los embarazos dobles.

¿En qué caso es mellizos?
Mellizos. El embarazo de mellizos, también denominado bicigótico o bivitelino,
se produce por la fecundación de dos óvulos y dos espermatozoides, dando
como resultado dos embriones diferentes que coinciden en el tiempo y que
podrán ser del mismo sexo o no. Su parecido será como el de dos hermanos
que hayan nacido en diferentes partos, se presentan en el 70 por ciento de los
casos de embarazo múltiple y son también conocidos como gemelos fraternos.
En el embarazo de mellizos, cada feto se desarrolla con su propia bolsa
amniótica y su placenta.
Webgrafia:
http://es.wikipedia.org/wiki/Espermatozoide
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SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

http://es.wikipedia.org/wiki/Eyaculaci%C3%B3n

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  • 2. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Procedimiento: 1. Recibir todas las indicaciones necesarias por parte del docente para evitar accidentes. 2. Tener todos los materiales y sustancias cerca para poder utilizarlas con facilidad. 3. Después de haber obtenido la muestra de semen son ayuda de un hisopo se realiza un pequeño frotes en la placa del porta objetos. 4. Luego movemos la platina colocamos en las pinzas de disección la muestra. 5. Verificamos que se encuentre en 4x luego pasamos a 10x y en 40x.
  • 3. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN 6. Observamos los espermatozoides. Observaciones: Observamos los espermatozoides formados por cabeza y cola los de cola larga son de sexo femenino y las de cola corta son los de sexo masculinos. Se componen principalmente de dos partes: una cabeza y su flagelo, pero dentro de ellas podemos distinguir varias estructuras, las cuales, en orden cefálico-caudal (de la cabeza a la cola, es decir, de arriba a abajo), son: acrosoma, núcleo, membrana, cuello, pieza media, cola y pieza terminal. Viven de media 24 horas, aunque es posible que lleguen a fecundar el óvulo después de tres días.
  • 4. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Espermatozoides 4x Espermatozoides
  • 5. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN 10 x Espermatozoides 40 x
  • 6. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Conclusiones: Se pudo observar con más claridad los espermatozoides en el de 40x el cuerpo y la cola y con el lente de 4x se vio millones de puntitos. Recomendaciones: Utilizar mandil durante la práctica. Colocar el microscopio en una superficie plana y segura. Bajar totalmente la platina. Colocar la preparación sobre la platina sujetándola con las pinzas metálicas. Utilizar guantes Evitar la manipulación directa con las manos. Cuestionario ¿El promedio de espermatozoides en cada eyaculación? Si la eyaculación del varón se produce en un tiempo que oscila entre 30 s y 7 min, se puede decir que es propenso a tener eyaculación precoz. Un varón normal eyacula entre 1 y 5 centímetros cúbicos de líquido seminal. Cada centímetro cúbico transporta en promedio 100 millones de espermatozoides, así que estamos hablando hasta de 500 millones de ellos, vivitos y coleando, literalmente hablando. Características de los espermatozoides del niño y la niña. Cuando es niña el espermatozoide tiene la cola más larga y su duración para llegar al útero es más larga. Cuando es niño el espermatozoide es de cola pequeña y tiene mayor facilidad para llevar al útero. ¿En qué casos es gemelos?
  • 7. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN Pueden ser iguales y del mismo sexo o parecerse como hermanos y ser de distinto sexo o del mismo. Pero, tanto en el caso de ser gemelos como mellizos, los niños estarán unidos por un hecho muy significativo, se desarrollaron y nacieron juntos. Atendiendo a su formación, los bebés que crecen juntos en un mismo embarazo, pueden ser: Gemelos. Son realmente idénticos. El embarazo se conoce como embarazo monocigótico o univitelino. Se produce cuando se fecunda un solo óvulo con un espermatozoide y forma un cigoto que posteriormente se divide en dos, desarrollando dos fetos. Dependiendo del momento de la división, es decir, si ocurre entre el primer y cuarto día tras la fecundación, cada feto tendría su placenta y su propia bolsa amniótica, pero si la división sucede entre el cuarto y el octavo día (en el 75 por ciento de los casos), cada feto tendrá su propia bolsa, pero compartirán la placenta. En el caso de los gemelos, cada uno se desarrolla de forma independiente, pero al estar formados por el mismo óvulo y el mismo espermatozoide, comparten la misma carga genética y son físicamente casi idénticos. Las estadísticas revelan que los gemelos representan el 30 por ciento de los embarazos dobles. ¿En qué caso es mellizos? Mellizos. El embarazo de mellizos, también denominado bicigótico o bivitelino, se produce por la fecundación de dos óvulos y dos espermatozoides, dando como resultado dos embriones diferentes que coinciden en el tiempo y que podrán ser del mismo sexo o no. Su parecido será como el de dos hermanos que hayan nacido en diferentes partos, se presentan en el 70 por ciento de los casos de embarazo múltiple y son también conocidos como gemelos fraternos. En el embarazo de mellizos, cada feto se desarrolla con su propia bolsa amniótica y su placenta. Webgrafia: http://es.wikipedia.org/wiki/Espermatozoide
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