Las figuras cuyos nombres riman deben ser delineadas y coloreadas. Se pide al alumno completar una tarea de rimas en la que identifique y marque figuras con nombres que terminen en el mismo sonido.
Las figuras cuyos nombres riman al final deben ser unidas, delineadas y coloreadas. Se le pide al alumno que complete esta tarea de rimas para desarrollar su capacidad de identificar sonidos similares al final de las palabras.
Las figuras cuyos nombres riman deben ser delineadas y coloreadas. Se pide al alumno identificar las figuras con nombres que terminan igual y marcarlas para resaltar la rima.
Las figuras cuyos nombres riman deben ser unidas, delineadas y coloreadas. Se pide al alumno identificar las rimas en las figuras y marcarlas según las instrucciones provistas.
Las figuras que son iguales deben ser delineadas y coloreadas. El documento es una actividad escolar para niños de 4 años sobre igualdad, realizada el 05 de mayo de 2019 en una institución educativa privada.
La tarea pedía a los alumnos de 4 años que delineen y pinten solo figuras con forma de óvalo. El documento proveía instrucciones para una tarea escolar en la que los estudiantes debían identificar y representar objetos de forma ovalada.
El documento instruye a un alumno de 4 años a colorear figuras con los colores correctos y continuar una serie numérica. La tarea forma parte de las actividades del nivel inicial en una institución educativa privada.
Las partes principales de la cara son la frente, los ojos, la nariz, la boca y la barbilla. Cada parte juega un papel importante en la expresión facial y la comunicación no verbal. Juntas, estas características nos permiten reconocer individuos y conectarnos con ellos.
Las figuras cuyos nombres riman al final deben ser unidas, delineadas y coloreadas. Se le pide al alumno que complete esta tarea de rimas para desarrollar su capacidad de identificar sonidos similares al final de las palabras.
Las figuras cuyos nombres riman deben ser delineadas y coloreadas. Se pide al alumno identificar las figuras con nombres que terminan igual y marcarlas para resaltar la rima.
Las figuras cuyos nombres riman deben ser unidas, delineadas y coloreadas. Se pide al alumno identificar las rimas en las figuras y marcarlas según las instrucciones provistas.
Las figuras que son iguales deben ser delineadas y coloreadas. El documento es una actividad escolar para niños de 4 años sobre igualdad, realizada el 05 de mayo de 2019 en una institución educativa privada.
La tarea pedía a los alumnos de 4 años que delineen y pinten solo figuras con forma de óvalo. El documento proveía instrucciones para una tarea escolar en la que los estudiantes debían identificar y representar objetos de forma ovalada.
El documento instruye a un alumno de 4 años a colorear figuras con los colores correctos y continuar una serie numérica. La tarea forma parte de las actividades del nivel inicial en una institución educativa privada.
Las partes principales de la cara son la frente, los ojos, la nariz, la boca y la barbilla. Cada parte juega un papel importante en la expresión facial y la comunicación no verbal. Juntas, estas características nos permiten reconocer individuos y conectarnos con ellos.
El documento instruye al alumno a recortar y pegar solo las figuras de color rojo de un papel rojo. El alumno está en el aula 4, tiene 4 años de edad y la fecha es el 25 de marzo de 2019. El tema de la actividad es objetos de color rojo.
Se le pidió a un alumno de 4 años que pintara con témpera roja solo las figuras de color rojo como tarea. La tarea fue asignada el 25 de marzo de 2019 en el nivel inicial de una institución educativa privada.
Se le pide al alumno que una las figuras cuyos nombres riman (terminan en el mismo sonido) y las delinee y coloree. Las figuras son "Nuestra Señora de Guadalupe".
El documento instruye a un alumno de 3 años a dibujar las partes de la cara y luego colorearlas. La tarea forma parte del nivel inicial en el aula de 3 años de una institución educativa privada y fue asignada el 07 de agosto de 2018.
El documento instruye a un alumno de 4 años en una institución educativa privada sobre cómo descubrir el color anaranjado. Se le pide al alumno que combine los colores rojo y amarillo usando témperas para pintar una figura y así descubrir el color anaranjado.
La actividad pide al alumno de 4 años de edad delinear y colorear la imagen de la primera pareja según un tema educativo en una institución privada el 21 de junio de 2019.
La tarea pide al alumno unir figuras cuyos nombres riman y luego colorearlas. Se le pide al alumno unir figuras cuyos nombres terminan con el mismo sonido, como por ejemplo perro y cerro, delineando y coloreando las figuras unidas.
El documento es una actividad escolar para estudiantes de 3 años que involucra unir figuras cuyos nombres riman. Los estudiantes deben identificar las figuras con nombres que terminan en el mismo sonido, delinearlas y colorearlas. La actividad está destinada a desarrollar las habilidades de rima de los estudiantes en el nivel inicial.
Una maestra le dio una tarea a un estudiante de 3 años para unir figuras cuyos nombres riman y colorearlas. La tarea fue asignada el 29 de mayo de 2017 para un estudiante de nivel inicial en la Institución Educativa Privada.
Una maestra le dio una actividad a un alumno de 3 años para unir figuras cuyos nombres riman y colorearlas. La actividad estaba relacionada con rimas y fue asignada a un estudiante de nivel inicial en la fecha del 29 de mayo de 2017 en una institución educativa privada.
La tarea pide a los estudiantes unir figuras cuyos nombres riman, delinearlas y colorearlas. La tarea es para alumnos de 3 años de edad en la Institución Educativa Privada y fue asignada el 30 de mayo de 2016.
Este documento proporciona una actividad para niños de 3 años sobre rimas. Les pide unir figuras cuyos nombres rimen al final, delinearlas y colorearlas. La actividad está destinada a desarrollar la conciencia fonológica de los niños al enfocarse en los sonidos finales de las palabras.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
El documento instruye al alumno a recortar y pegar solo las figuras de color rojo de un papel rojo. El alumno está en el aula 4, tiene 4 años de edad y la fecha es el 25 de marzo de 2019. El tema de la actividad es objetos de color rojo.
Se le pidió a un alumno de 4 años que pintara con témpera roja solo las figuras de color rojo como tarea. La tarea fue asignada el 25 de marzo de 2019 en el nivel inicial de una institución educativa privada.
Se le pide al alumno que una las figuras cuyos nombres riman (terminan en el mismo sonido) y las delinee y coloree. Las figuras son "Nuestra Señora de Guadalupe".
El documento instruye a un alumno de 3 años a dibujar las partes de la cara y luego colorearlas. La tarea forma parte del nivel inicial en el aula de 3 años de una institución educativa privada y fue asignada el 07 de agosto de 2018.
El documento instruye a un alumno de 4 años en una institución educativa privada sobre cómo descubrir el color anaranjado. Se le pide al alumno que combine los colores rojo y amarillo usando témperas para pintar una figura y así descubrir el color anaranjado.
La actividad pide al alumno de 4 años de edad delinear y colorear la imagen de la primera pareja según un tema educativo en una institución privada el 21 de junio de 2019.
La tarea pide al alumno unir figuras cuyos nombres riman y luego colorearlas. Se le pide al alumno unir figuras cuyos nombres terminan con el mismo sonido, como por ejemplo perro y cerro, delineando y coloreando las figuras unidas.
El documento es una actividad escolar para estudiantes de 3 años que involucra unir figuras cuyos nombres riman. Los estudiantes deben identificar las figuras con nombres que terminan en el mismo sonido, delinearlas y colorearlas. La actividad está destinada a desarrollar las habilidades de rima de los estudiantes en el nivel inicial.
Una maestra le dio una tarea a un estudiante de 3 años para unir figuras cuyos nombres riman y colorearlas. La tarea fue asignada el 29 de mayo de 2017 para un estudiante de nivel inicial en la Institución Educativa Privada.
Una maestra le dio una actividad a un alumno de 3 años para unir figuras cuyos nombres riman y colorearlas. La actividad estaba relacionada con rimas y fue asignada a un estudiante de nivel inicial en la fecha del 29 de mayo de 2017 en una institución educativa privada.
La tarea pide a los estudiantes unir figuras cuyos nombres riman, delinearlas y colorearlas. La tarea es para alumnos de 3 años de edad en la Institución Educativa Privada y fue asignada el 30 de mayo de 2016.
Este documento proporciona una actividad para niños de 3 años sobre rimas. Les pide unir figuras cuyos nombres rimen al final, delinearlas y colorearlas. La actividad está destinada a desarrollar la conciencia fonológica de los niños al enfocarse en los sonidos finales de las palabras.
El documento presenta 4 preguntas sobre un cuento llamado "La paloma mensajera". Las preguntas son: 1) ¿Quién contó el cuento? 2) Según el cuento, antiguamente no existía qué... 3) ¿Quién llevaba los mensajes? 4) ¿Qué es lo que llevaba la paloma? El documento parece ser parte de una evaluación sobre el cuento realizada en el aula de 4 años de la Institución Educativa Privada en la fecha del 5 de septiembre de 2019.
El documento habla sobre Juancho, un palomo que vestía con colores del arco iris y tenía un canto dulce. Juancho entregaba mensajes entre niños que no podían ir a la oficina de correo, ya que vivían lejos. También llevaba dulces y fotos entre los niños. La abuela del narrador conoció a su tatarabuelo a través de los mensajes entregados por Juancho.
Esta canción infantil trata sobre una persona que le pide a la policía que lo cuide de noche y de día por su propio bienestar. En tres oraciones simples, resume la letra de la canción que pide protección a la policía en todo momento.
La policía protege a la población con valentía y cuida el tránsito en las calles, deteniendo a los ladrones. También enseña a las personas a caminar con cuidado por la ciudad y es una figura de confianza.
El documento describe una tarea escolar para identificar situaciones peligrosas. Los estudiantes deben observar una escena, marcar las situaciones peligrosas y colorear lo que es correcto. La tarea forma parte de las actividades de un alumno de 4 años de edad en el nivel inicial de educación.
El documento describe una escena escolar y pide al alumno que observe, comente y marque las situaciones peligrosas, además de pintar lo que es correcto.
El documento instruye a un alumno de 4 años a delinear y pintar señales de tránsito como una tarea escolar asignada el 5 de septiembre de 2019 en el aula para el nivel inicial de una institución educativa privada.
Las señales de tránsito son importantes para la seguridad vial y los niños de 4 años están aprendiendo sobre ellas. Se les pidió a los estudiantes que delinearan y colorearan diferentes señales de tránsito como parte de una lección sobre seguridad vial.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles. Es importante obedecer las señales de tránsito y las instrucciones del policía. El policía usa un chaleco amarillo y un silbato para dirigir el tráfico.
El policía de tránsito ayuda a mantener la seguridad en las calles y carreteras. Su trabajo es dirigir el tráfico, detener autos que violan las leyes de tránsito y asegurar que todos sigan las reglas para prevenir accidentes. El policía usa su uniforme, silbato y chaleco reflectante para que los conductores y peatones lo vean fácilmente y sepan qué hacer.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, delineando su forma y pintando sus luces de acuerdo a su color correspondiente: rojo, amarillo y verde.
El documento instruye a un alumno de 4 años a dibujar un semáforo, recortar pedazos de papel de diferentes colores y pegarlos en las luces correspondientes para representar los colores de un semáforo real.
Las luces del semáforo deben colorearse con los colores correspondientes, la vereda debe pintarse de color mostaza, la pista de color marrón claro y deben dibujarse peatones en el lugar apropiado.
Colorea el semáforo, la vereda y la pista según las instrucciones de la maestra y recorta y pega la figura del peatón en el lugar correcto para cruzar la calle de forma segura.
El documento trata sobre situaciones peligrosas y contiene una consigna que pide observar y comentar una escena, marcando las situaciones peligrosas y pintando lo que es correcto.
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La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
08 tarea rimas
1. Une las figuras cuyos nombres tengan el mismo sonido final. Delinéalos y
coloréalos.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
TAREA: RIMAS
ALUMNO:________________ AULA: 4 AÑOS FECHA: 06/05/ 19NIVEL: INICIAL