Este documento contiene entrevistas a profesionales del sector periodístico y deportivo sobre los aspectos multimedia.

1. La Otra Cara del Deporte
Memoria de un blog multimedia
Jonay Antón Amaro Ortés - Claudia Brihuega Ortiz – Ignacio Escribano Ruiz – Manuel
Martínez Sánchez – Miguel Moya – Alberto Ruíz Díaz – Antonio Viejo Martínez
19 de diciembre de 2017

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Blog Multimedia
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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN Página2
OBJETIVOS Página2
METODOLOGÍA Página2 - 3
DESARROLLO Página3 - 6
CONCLUSIONES Página6 - 7
AUTORES Página7 - 8
BIBLIOGRAFÍA Página8
1. INTRODUCCIÓN
La otra cara del deporte forma parte de un trabajo de investigación en el que
profesionalesrelacionadosconel mundodel deporte nosbrindansu opinión acerca de las
tecnologíasmultimedia,suevoluciónhistóricayla influenciaenlosylas deportistas; tanto
en su rendimiento como en la imagen que se proyecta a la sociedad de ellos.
Esta evoluciónotransformaciónhaprovocadouncambioen la forma de emitir y recibir la
información. La instantaneidad y el fácil acceso a la noticia pueden provocar que la
sociedadesté desinformada o maneje un contenido poco contrastado. A veces, las redes
sociales mal usadas reproducen bulos que se convierten en supuestas noticias que se
propagan sin saber los motivos o causas reales.
Los espacios en los medios de comunicación dedicados a cada noticia están muy
medidos,queremossaberqué determina la mayor presencia de un deporte frente a otro
en los medios de comunicación. Hoy en día parece que todo se mueve en Internet, la
mayoría de profesionalestienenunperfil envariasredessociales que le hacen visible y le
permitentransmitirunmodode vidao aquelloque piensan,poreso es importante para la
investigaciónqué importanciatieneel posicionamientowebyel uso de las redes sociales.
2. OBJETIVOS
- Mostrar laevoluciónenlaformade redactar y emitirinformaciónde losmediosde
comunicación y soportes multimedia.
- Conocerla influencia que ejercen los medios de comunicación en los deportistas
profesionales y la sociedad.
- Saberqué determinalamayorpresenciade determinadosdeportesfrente a otros.
- Desarrollarunperfil del entrevistado que permita elaborar conclusiones sobre el
panorama multimedia en el ámbito del deporte.
- Crear unlistadode fuentesrelacionadasconel sector profesional del deporte que
permitan el intercambio de información.
3. METODOLOGÍA
El trabajode investigación se desarrolla a partir de un guión de preguntas puestas en
práctica en una serie de entrevistas diferentes. Profesionales del sector profesional del
mundodeportivoymultimediaresponden con su opinión, basada en la experiencia, para
ofrecer una visión amplia del objeto de investigación. Para tener respuestas variadas y
poderconocerdiferentes puntos de vista, no solo nos hemos centrado en una profesión,
sino que entrevistamos desde directores de radio o locutores hasta profesores
universitarios con el doctorado en periodismo deportivo o psicólogos deportivos.
Para ello, cada uno hicimos una propuesta de hasta tres profesionales a los cuales
teníamosintenciónde entrevistar.Larazón de elegirtresfue lade evitarproblemasporno
poder contactar con alguno de ellos o incluso que el perfil de alguno de estos

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profesionalesnocoincidieraconloque queríamosconocerde suprofesiónpor no tener el
suficiente contacto con las herramientas multimedia.
A partir de aquí, nuestra función fue la de ponernos en contacto con ellos, ya fuera a
través de sus representantes mediante el correo electrónico o, si considerábamos que
había posibilidadesreales,contactandoconellosdirectamente mediantealgunaredsocial,
medida que resultó ser la más efectiva finalmente.
Intentamos, dentro de nuestros medios, grabar las entrevistas tanto en audio como en
vídeo,aunque algunosde losentrevistados –respetablemente – solo dispusiera que se la
grabase en audio. Posteriormente, se procedió a la edición de todas las entrevistas y
comenzamosasubirlasa losdiferentescanales,yafueranaudiovisuales, solo audio o solo
vídeoo imagen.Finalmente,editadas todas las entrevistas y separadas por preguntas, las
introdujimosenlaparrillamultimedia para poder proceder a su visionado de una manera
más sencilla y ordenada.
En cuanto a la edicióndel blog,graciasalosconocimientosadquiridosenclase y mediante
lasprácticas, intentamosque fueramuydidáctico.Paraello,nosservimosde losdiferentes
gadgets que se nos proporcionan en la aplicación y de elementos como la parrilla
multimedia. Incluso, hemos conseguido contactar con otras personas que, por falta de
tiempo, no nos han podido conceder la entrevista pero que accedieron a contestárnosla
por escrito, las cuales se publicarán a modo de entradas en el blog.
4. DESARROLLO
- Guiónde la entrevista
1. ¿Cómo ha evolucionado el modo de comunicar y transmitir desde que estás en este
sector?
2. Esta evolución o transformación ha provocado un cambio en la forma de emitir y
recibir la información, ¿qué diferencias existen entre una información dada por vía
tradicional y otra transmitida vía online, soportes multimedia o digitales?
3. La instantaneidad y el fácil acceso a la noticia puede provocar que la sociedad esté
desinformadaomaneje uncontenidopococontrastado.A veces,lasredessocialesmal
usadasreproducenbulosque se conviertenen supuestas noticias y se reproducen sin
saber los motivos o causas reales.
¿Qué aspectos destacaría sobre la ética informativa en tu entorno?
4. Los espacios en los medios de comunicación dedicados a cada noticia están muy
medidos,pero¿qué determina la mayor presencia de un deporte frente a otro en los
medios de comunicación? ¿Los motivos, además de económicos, responden a
cuestiones sociales o por ser deportes minoritarios?
5. Hoy endía parece que todose mueve enInternet, la mayoría de profesionales tienen
un perfil envariasRedesSocialesque le hacenvisibleyle permitentransmitirunmodo
de vida o aquello que piensan.
¿Qué importanciatiene el posicionamiento web y redes sociales como deporte, club,
colectivo o profesional? ¿Cuál es tu intención comunicativa?
6. En la actualidad,muchasveces,primael espectáculomediáticofrentealainformación
de calidad. Ser personajes públicos les expone a que se pueda decir sobre ellos
cualquier cosa

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¿Los mediosde comunicacióny las redes sociales han provocado la deshumanización
de los y las deportistas profesionales?
7. Hemosvistocasosen losque algunosdeportistashan dado su opinión personal sobre
temas de actualidad y, en la mayoría de casos, no han salido muy beneficiados.
¿Debe unprofesional deldeporte involucrarse en los temas de actualidad a través de
las redes sociales?
8. ¿Influyenlosmass media en el éxito o fracaso de los y las deportistas profesionales?
9. La vida plantea situaciones y nuevos espacios de relación social en los que poder
desaprender lo aprendido. ¿Qué capacidad transformadora tiene el deporte en la
sociedad?
10. Para finalizarnosgustaríasaber, ¿qué significa el deporte para ti desde tu profesión?
Desde tu experiencia, ¿qué crees que aportas tú al mundo del deporte?
- ENTREVISTADOS
1. Daniel Abanda:
Director de comunicación y marketing del C. D.
Leganés.Conun gran sentido del humor por bandera,
Daniel y sus compañeros fueron una pieza clave en el
retorno del C. D. Leganés a Primera División con el
apoyo de una afición que volvió a recobrar la ilusión
gracias a sus divertidos vídeos promocionales.
Contactamoscon él a travésde comunicacion@deportivoleganes.com.Lawebdel club
es https://www.deportivoleganes.com/ .
2. Jorge Hevia:
Jorge Hevia es periodista y productor del programa `Tiempo de
Juego´ de la Cadena Cope. Cursó la carrera de periodismo en la
Universidad Complutense de Madrid. Antes, trabajaba en Carrusel
Deportivo de la Cadena ser pero abandonó el programa por un
rifirrafe conladirección al leer un mensaje de un oyente en el que
se mofaba de un anunciante del programa.
Contactamoscon él a travésde internet.usuarios@cope.es y la web
de la emisora es http://www.cope.es/ .
3. José Luis Rojas:
Licenciado en Ciencias de la Información (Periodismo) por la
Universidad de Sevilla (1994) y Doctor en Periodismo por la
Universidad de Sevilla (2010). Es miembro del Grupo de
investigación Estudios de Medios para el Periodismo de Calidad.
4.
Su línea de estudio principal está centrada en el periodismo
deportivoyen los libros de estilo, temáticas sobre las que versan
su tesis doctoral y cuatro monografías, así como artículos
científicos y capítulos de libros.
Ha participado en congresos nacionales e internacionales y ha

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realizado estancias de investigación en las universidades de Urbino (Italia),
Nancy (Francia) y Oxford (Reino Unido).
Contactamos con él a través de su tuiter: @RojasTorrijos y nos pidió que su e-mail se
mantuvieraprivado.Subloges http://periodismodeportivodecalidad.blogspot.com.es/
y su Nick en Skype: jolurojas1.
4. Rubén Martín:
Rubén Martín es un periodista deportivo español que
actualmente trabaja en la cadena COPE. Tras finalizar
Periodismo en 2005 en la Universidad Carlos III, de la que
también fue profesor en su Departamento de Comunicación
Audiovisual, se inició profesionalmente en La Tribuna de
Toledo. Más adelante, pasó por la redacción de SER Toledo,
donde presentó A vivir que son dos días en su edición
provincial,y por SER Móstoles, donde empezó a ejercer en el
ámbitode la informacióndeportiva.Trasdosañosen laciudad
madrileña, fue trasladado a Villareal, un pueblo de 45 mil
habitantesde laprovinciade Castellónde laPlana.De nuevoejerciócomojefe
de deportes, esta vez en Radio Castellón.
SiguiólosperiplosdelVillarreal pordiversosestadioseuropeos, pasando por ciudades
como París, Lisboa, Mánchester, Milán, Londres o Edimburgo. Tras dos años narrando
las peripecias del club villarrealense, se incorporó a la redacción central de Radio
Madrid-CadenaSER,donde fue redactorde El Larguero de José Ramón de la Morena y
narrador de los partidos más destacados de Carrusel Deportivo junto con Manolo
Lama.
En 2010, ficha junto a Paco González, Pepe Domingo Castaño y otros muchos
compañerosdel equipode deportesde laemisorade PRISA porla Cadena COPE. Hasta
el fichaje de Manolo Lama por la Cadena Cope se encargaba de narrar los partidos del
Real Madrid y la Selección Española, además de ser editor de La Linterna de los
Deportes junto a Juan Pablo Colmenarejo. Tras la llegada de Manolo Lama pasará a
ocupar un lugar menos destacado dentro del organigrama de deportes de la Cadena
Cope.
Contactamoscon él a travésde superfil entwitter:@rubénmartinwebylapágina web
de la cadena para la que trabaja es: http://www.cope.es/ .
5. Aurelio Olmedilla Zafra
Profesor Titular del Departamento de Personalidad,
EvaluaciónyTratamientoPsicológicode laUniversidadde
Murcia, y responsable del Grupo de Investigación
"Psicología del Deporte" de la Universidad de Murcia.
Editor Jefe de la revista Cuadernos de Psicología del
Deporte, y Editor de la Sección Monográficos de la
Revista de Psicología del Deporte.
Ha publicado trabajos sobre "Ejercicio físico y salud",
"Psicología y rendimiento deportivo" y "Psicología y
lesionesdeportivas" en diferentes revistas científicas de
prestigio, así como varios libros en las mismas temáticas.
Su condiciónde exjugador de fútbol y entrenador le hace estar muy cerca del ámbito
deportivo. Ha trabajado como psicólogo del deporte con diferentes federaciones

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deportivas y clubes entre ellos el club de fútbol Real Murcia SAD, así como con
deportistas en formación y profesionales.
Contactamos con él a través de su E- mail: a.olmedilla@um.es.
6. Vicente Clavero
Doctor por la UniversidadComplutense,Licenciadoen
Ciencias de la Información y Máster en Investigación
en Periodismo. Ha sido redactor de Europa Press y
ABC, redactor jefe de Expansión, director adjunto de
DiarioMédico,directorde Gaceta Universitariayde El
Correo de Andalucía, director editorial de prensa
regional del grupo Prisa, y jefe de información y
director de comunicación del diario Público.
Tiene una amplia trayectoria como comentarista en
radio (Radio España, Onda Cero) y televisión (CNN+, Cuatro, 13TV), y es
columnistade Público.es. Además de participar en varias obras colectivas, ha
publicado 14 de abril. Crónica del día en que España amaneció republicana
(2015) y El desahuciode laMonarquía. La prensaante la llegadade la Segunda
República(2016), ademásde cuatro novelas:Sueminencia(2007),Santoserás
(2011), Yo soy el hijo de Franco (2013) y No esperes al rey (2016).
E-mail de contacto: viclaver@ucm.es.
7. Miguel Ángel Méndez
Estudióperiodismoenla UniversidadComplutense
de Madrid. Coordinador Editorial de Eurosport
(Discovery Networks) y exsubdirector de Radio
Marca y presentador del programa Directo Marca.
Columnista del diario Marca. Narrador de fútbol
internacional en Eurosport TV. Formó parte del
equipo fundacional de Radio Marca en 2001. Tras
pasar por las redacciones de Radio Voz y Onda
Cero, fue también jefe de deportes de la emisora
autonómica Onda Madrid.
8. Vitorio Duque
Licenciado en filología hispánica por la Universidad de
Sevilla. Colaborador en deportes COPE desde 2010 hasta la
actualidad. También colaboró en Canal Sur en el programa
“El Público”de JesúsVigorra.Colaborador de deportes en El
País desde 2005 a 2010. Anteriormente, había trabajado en
la Cadena Ser en el programa “Hoy Por Hoy”. También
colaboradorenCadenaSer y director de programa en ONDA
CERO.
5. CONCLUSIONES
Este reportaje nosha permitidoconocerlas opiniones de diferentes profesionales del sector,
confirmarque las empresas multimedia obedecen a intereses económicos. Algunas de ellas,
intentanatenderaladimensiónsocial e integrarlosvaloresque defienden en sus campañas o
del mismo deporte que practican.

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Hemoscomprobadolaimportanciadel cambioenladistribuciónde informaciónatravésde las
nuevastecnologías.Si noestamospresentesyvisibles,si notenemosdifusión desde las redes
socialesysoportesmultimediaserádifícil paranuestrofuturo profesional hacernos un hueco.
Queremos resaltar, como conclusión final, que el deporte permite dar salida a conductas
disfuncionalesylesivas, canalizarlaagresividady la frustración. Interviene en los procesos de
socialización y ayuda a redefinir el carácter. Personas que incorporan a su rutina diaria las
normas del deporte que practican, en la pista sólo hay jugadores.
Las fortalezasde unoscubrenlasnecesidadesde otros,unequilibriodinámicoyflexible que se
adapta a todas las esferas sociales. Desarrollan la autoestima, la superación personal y
colectiva.Enel juegonoexiste género,religión o procedencia. Todos son iguales y el respeto
mutuo es la máxima que regula. Descubren que existen alternativas, que las diferencias se
acogen y que los problemas pueden ser oportunidades.
La intervenciónnose reduce sóloa los menores, se trabaja con toda la comunidad. Introducir
cambiosenla estructurageneral paraapoyar latransformaciónpersonal de los chicos y chicas
esclave.Cada procesode cambio exige su propio tiempo y debe adaptarse a las necesidades
de cada persona. A veces, vuelven a viejas conductas, recuperan amistades pasadas que les
alejandel camino, porque han crecido con la idea de que el mundo era de unos pocos y ellos
sólo podían mirarlo. Todos tenemos algo que enseñar, personas con experiencias
desgarradoras pueden transmitir paz a quienes creen sentirse perdidos. Un intercambio
desinteresado que les permite recuperar el control de sus vidas. Rompen la monotonía y se
evaden de los problemas, el aislamiento que sienten se transforma en libertad. Libres para
jugar y volver a ser niños.
6. AUTORES
Jonay Antón Amaro Ortés
- Jonay es un periodista con capacidad de improvisación.
Experto en diversos deportes redacta su visión del mundo y panorama
multimedia de una manera creativa y audaz.
- E-mail: jonanton@ucm.es
Claudia Brihuega Ortiz
- Claudia es una periodista creativa con capacidad de
resolución con experiencia en Educación Social que le permite aportar la
parte social a los contenidos informativos y a la misión del blog.
- E-mail: clbrihue@ucm.es
Ignacio Escribano Ruiz
- Nacho es un periodista que con un toque de humor y pillería
narra las noticias para que todos nuestros lectores esperen ansiosos la
siguiente tirada.
- E-mail: igescrib@ucm.es
Manuel Martínez Sánchez
- Manu es un periodista con capacidad de decisión y visión de
los proyectos actuales y futuros.
- E-mail: manumars9@ucm.es

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Miguel Moya
- Miguel es un periodista que aparece cuando menos te lo esperas y recupera
aquellasnoticiasque se creíanolvidadas, pero que han significado o significan un
hito importante en la historia.
- E-mail: migmoya@ucm.es
Alberto Ruiz Díaz
- Alberto es periodista por fuera y cómico por dentro. Su
visión surrealista de los titulares aporta ese toque de humor tan necesario
para liberar la tensión de las noticias diarias.
- E-mail: alberuiz@ucm.es
Antonio Viejo Martínez
- Antonio es un periodista crítico que intenta presentar una visión distinta de las
noticias que se difunden a través de los diferentes soportes multimedia
- E-mail: viejomar@ucm.es
7. BIBLIOGRAFÍA
Abanda, D. (2016) Leganés es de primera. Madrid, España, AL POSTE
Crucianelli, S (2008) herramientas digitales para periodistas. Texas, EEUU.
González,P. Lama, M. Domingo. F (2012) El libro de Tiempo de juego. Madrid, España, Cupula
Méndez, M.A, (2010) La Futbolería: Once sueños cumplidos. Madrid, España, T & B EDITORES.
Olmedilla, A, (2002) Manual de psicología del deporte. Madrid, España, DIEGO MARIN
Rojas, J.L, (2011) Periodismo deportivo de calidad. Sevilla, España, FRAGUA COMUNICACIÓN
Rojas, J.L, (2011) Libros de estilo y periodismo global español. Sevilla, España, TIRANT LO
BLANCH S.L.
Webgrafía
http://www.cope.es/programas/tiempo-de-juego
https://www.deportivoleganes.com/multimedia/revista
https://investigacion.us.es/sisius/sis_showpub.php?idpers=17535
http://www.um.es/web/vicom/vicerrectorado/estructura/coordinacion/aurelio-olmedilla