Lecto-escritura

2. 1.- LEER DETENIDAMENTE LA LECTURA.
2.- RESPONDER LAS PREGUNNTAS , DANDO CLIC EN
LA OPCIÓN CORRECTA.
3.- SELECCIONA PALABRAS CORTAS Y LARGAS
DANDOLES CLIC.
4.-COLOCA EL NOMBRE A LOS TRES ESTADOS DEL
AGUA DANDOLE CLIK A LA RESPUESTA CORRECTA.

3. http://www.fortunecity.es/expertos/profesor/171/agua.html

4.  El agua es un componente de nuestra naturaleza que ha estado
presente en la Tierra desde hace más de 3.000 millones de años, a
ocupando tres cuartas partes de la superficie del planeta. Su
naturaleza se compone de tres átomos, dos de oxígeno que unidos
entre si forman una molécula de agua, H2O, la unidad mínima en que
ésta se puede encontrar. La forma en que estas moléculas se unen
entre sí determinará la forma en que encontramos el agua en nuestro
entorno; como líquidos, en lluvias, ríos, océanos, etc., como sólidos
en témpanos y nieves o como gas en las nubes.
 Gran parte del agua de nuestro planeta, alrededor del 98%,
corresponde a agua salada que se encuentra en mares y océanos, el
agua dulce que poseemos en un 69% corresponde a agua atrapada
en glaciares y nieves eternas, un 30% está constituida por aguas
subterráneas y una cantidad no superior al 0,7% se encuentra en
forma de ríos y lagos.

5. Hay agua en la tierra, en el mar, en el aire. Está cambiando permanentemente tanto
de estado físico como de lugar y a este cambio se le denomina ciclo ecológico ya
que recorre un camino circular repitiéndose indefinidamente.
¿ Quieres conocerlo ?
En la atmósfera, con la ayuda del aire y del Sol, el vapor de agua se convierte en
humedad, niebla, neblina, rocío, escarcha y nubes. Y como nieve sobre las
montañas, o como lluvia o granizo en los valles, se escurre en la tierra, donde la
recogen los ríos; y de los ríos va al mar. El mar retiene la sal del agua (que recogió
del suelo, la tierra y las rocas que se encontraban en los lugares por donde pasa el
río) y la envía a la atmósfera, pura y evaporada. De la atmósfera, el agua cae como
lluvia y baja sobre los prados y los campos, nutre las cosechas y la fruta, y corre
por los troncos y ramas de las plantas y árboles, llenándolos de flores. Al
encontrar grietas en las rocas y el suelo, el agua penetra hacia adentro de la tierra,
formando los ríos subterráneos que llenan los pozos; a veces sale en pequeñas
cascadas o manantiales.

6. El agua se encuentra en la naturaleza en
tres formas o estados diferentes:
-En estado sólido, como en el hielo, el
granizo o la nieve. Si quieres
comprobarlo llena de agua una bandeja
de las destinadas a formar cubitos de
hielo, mete la bandeja en el congelador
y sácala a la mañana siguiente.
-En estado líquido, como el agua que
consumimos y el agua de los mares,
ríos y lagos.
-En estado gaseoso, cuando forma las
nubes o el vapor que sale del agua
hirviendo.

7.  El agua dulce es necesaria para todos los seres vivos:
sin ella nuestro planeta no tendría vida. El agua dulce se
encuentra en los ríos, lagos y lagunas, en aguas
subterráneas y en la atmósfera. Sin embargo, de acuerdo
al tamaño de nuestro mundo y a pesar de lo necesaria
que es para la vida, en realidad tenemos muy poca agua
dulce.
 ¿Sabías que el agua dulce es un poco menos de un 1%
del total de agua de nuestro planeta?
 Así, si pudiésemos verter en 100 baldes toda el agua del
planeta, 96 baldes serían de agua salada (el agua de los
océanos), 3 baldes serían de agua congelada (el hielo que
cubre cumbres nevadas y casquetes polares) y solo un
balde sería de agua dulce líquida.

8.  El agua dulce es muy importante para nosotros: la utilizamos todos los
días, durante toda nuestra vida.
 A pesar de que podemos vivir con solo 5 litros o menos de agua al día,
generalmente necesitamos mucha más agua para conservarnos
saludables. Se ha calculado que un hombre necesita diariamente 50
litros o más para satisfacer sus necesidades personales y del hogar.
En países desarrollados se gasta mucho más: un promedio de 400 a
500 litros de agua por persona diariamente.
 Habíamos dicho que el agua dulce es una pequeñísima porción del
agua de nuestro planeta. Si comprendemos esto apreciaremos más
este recurso tan valioso y tan escaso. Muchas veces suponemos que,
como el agua de la tierra se mueve en ciclo continuo (ciclo
hidrológico), siempre tendremos la misma cantidad de agua a nuestra
disposición. Pero si el hombre continúa contaminándola, destruyendo
las cuencas y los bosques protectores, la cantidad de agua disponible
va a disminuir. La pérdida será definitiva: El agua no podrá servirnos
más
 Los seres humanos al igual que los animales no podrían sobrevivir sin
agua. Imagínate un día de verano sin tener nada que tomar,
¿ Como la pasarías ?

9. 1.- ¿Qué tipo de texto acabas de leer?
a).- Informativo
b).- Literario
c).- Cuento

10. 2.- ¿Cuáles son los estados del agua?
a).- Evaporación, condensación,
decantación, cristalización.
b).- Dulce y salada
c).- Sólido, Líquido, gaseoso.

11. 3.- ¿Qué conforma la mayor parte de la
tierra?
a).- Montañas, valles, altiplanicies.
b).- Ecosistemas.
c).- Agua

12. Instrucciones: Da clic en la palabra para que aparezca en el lugar
correspondiente y escribe en tu cuaderno.
Agua rio Océano mar lagos
líquido gaseoso sólido vital
Palabras cortas Palabras largas
1.-___________
Agua 1.-___________
Océano
2.-___________
rio 2.-___________
lagos
3.-___________
mar 3.-___________
líquido
4.-___________
vital 4.-___________
gaseoso
5.-___________ 5.-___________
sólido

13. solido líquido gaseoso
líquido gaseoso solido