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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA
INTEGRANTES:
RAMON INFANTE: 10138071
LORELLY GONZALEZ: 10146928
PRESENTADO PARA:
JUAN ANTONIO LÓPEZ
ASIGNATURA:
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
TEMA:
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
FECHA:
21/03/2022
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
- ¿Qué es la Sociedad de la Información?
La sociedad de la información, también conocida como la sociedad red o era digital, no es
más que una expresión del entorno actual en que vivimos. Una sociedad interconectada por
las innovaciones tecnológicas que permiten que la información fluya de manera instantánea
desde y en cualquier parte del mundo.
De igual manera, las redes sociales como Facebook o Twitter nos mantienen actualizados, ya
que brindan inmediatez en la circulación de noticias o eventos que están ocurriendo en este
preciso momento a diferencia de otros medios tradicionales como la prensa.
- ¿Cómo surgió este concepto?
Los orígenes del concepto se rastrean desde los años 60. Distintos autores, entre los que
destacan Fritz Machlup y Yoneji Masuda, se dieron cuenta del impacto que la información
estaba teniendo en su sociedad y cómo se iría intensificando en el futuro. A partir de ahí se
hablaba de la Sociedad de la Información. Más adelante en la década del 80, en medio del
nacimiento del Internet, el uso de la información y la tecnología estaba optimizando los
procesos industriales, por lo que el estudio de la Sociedad de la Información se fue tomando
con más seriedad.
Ya en los años 90 con la expansión del Internet y la creación de la World Wide Web,
aterrizamos en una sociedad postindustrial basada en los desarrollos tecnológicos que
facilitan la difusión de la información y el conocimiento.
En la actualidad, tal es la facilidad de encontrar información en la web que se está
comenzando a hablar de la Sociedad del Conocimiento, un concepto que refiere a una
sociedad altamente educada que impulsará la innovación y el desarrollo económico.
- ¿Cuáles son las características de la Sociedad de la Información?
La Sociedad de la Información se caracteriza por:
● Impulsar la globalización mediante el uso y desarrollo de las TIC.
● Fomentar la Sociedad del Conocimiento.
● Mantener libre el flujo de información y conocimiento.
● Marcar a una generación, su desarrollo e identidad.
● Comunicar de forma inmediata eventos o noticias de interés público.
● Permitir una mayor influencia de la sociedad en las decisiones políticas.
● Acelerar el desarrollo económico de los países mediante la tecnología.
● Eliminar la presencialidad para comunicarse, estudiar o trabajar.
● Crear nuevos puestos de trabajo.
La Sociedad de la Información ha transformado nuestra vida como personas, empresas y
países. Con el uso y desarrollo de las TIC, son nuevas las dinámicas que hemos adoptado y
que, sin lugar a duda, han facilitado muchas de nuestras actividades cotidianas.
Sin embargo, con nuevas tecnologías desarrollándose constantemente, más vale estar
adaptados a los cambios que traerán, especialmente si hablamos del ecosistema de negocios.
Video: https://www.youtube.com/watch?v=GLNQEZ3e10Q
TEORÍAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Teoría informativa:
Presenta la comunicación como flujo dinámico de informaciones que atraviesa un canal para
tener un contacto, un emisor y un destinatario.
Teoría matemática de la información:
Se divide en 4 fases:
1. La invención del telégrafo.
2. La invención del teléfono.
3. Transmisión sin hilos, uso de la televisión.
4. Uso de nuevas tecnologías hasta hoy.
La sociedad de la información está definida por 5 dimensiones y estas son:
● Dimensión tecnológica (el desarrollo espectacular de las tecnologías de la
información y la comunicación).
Las innovaciones tecnológicas como la digitalización y microelectrónica han hecho
más barato y rápido el procesamiento de la información, ampliaron el volumen de
información disponible y permitieron la convergencia de los sectores audiovisual,
informático y de las telecomunicaciones, base de la comunicación en red. En los años
setenta se reconoce a la digitalización como la lectura más segura y exacta para la
operación de circuitos integrados y microprocesadores, entre ellas destacan las de
comunicación, como satélites, computadoras, telefonía, entre otros. Actualmente el
factor principal en toda esta dimensión es el uso de la computadora.
● Dimensión económica (el desplazamiento de la riqueza productiva hacia la
información).
Fritz Malchlup intentó trazar las industrias de la información en términos estadísticos,
para la cual distinguió cinco ramas industriales:
➔ Educación, escuelas y bibliotecas.
➔ Medios de comunicación (radio, tv, publicidad).
➔ Máquinas de información (equipos de cómputo, instrumentos musicales).
➔ Servicios de información (leyes, seguros, salud, entretenimiento).
➔ Trabajando con estas categorías se advierte que cada una tiene un valor económico y
su respectiva contribución al PIB.
Hoy es común argumentar que nos hemos desarrollado en una Sociedad cuyas
características distintivas son la información y la globalización como creadores de
riqueza.
● Dimensión ocupacional
Una medida de surgimiento de una sociedad de la información es aquella que enfoca
un cambio ocupacional y encuentra que el predominio del empleo yace en el sector de
la información.
Parece obvio que un trabajo que demanda fuerza física y destreza manual, como la
industria y la agricultura, decline por ser sustituido por ocupaciones burocráticas, lo
que nos indica la entrada de un nuevo tipo de sociedad en el mercado laboral, donde
el conocimiento y la información se convierten en modos de producción no
materiales.
● Dimensión tiempo-espacio
Este concepto de la sociedad de la información que descansa en la economía y la
sociología tiene como núcleo la fuerza distintiva de un ámbito espacial (redes de
información).
Frank Webster identifica tres elementos relacionados con la transmisión hacia una
sociedad de la información.
1. La información está ocupando un lugar central como recurso estratégico
clave en la economía mundial, de ello se desprende que la organización y
recuperación de la información es de valor excepcional y atestiguamos
que se aplicará a un gran número de actividades.
2. Computación y tecnologías de información suministran la infraestructura
que permite que la información se procese y distribuya, facilita las
operaciones instantáneas de comercio y monitorea los asuntos económicos
y sociales a escala global.
3. Ha existido un crecimiento excepcionalmente rápido en el sector
comercial de la información, en la economía de servicios como medios de
comunicación y el desarrollo de bases de datos en línea que suministran
información instantánea sobre precios de bienes, listas, fluctuaciones de
monedas, así como resúmenes de revistas técnicas y científicas, entre
otras.
● Dimensión cultural: (el desarrollo de la interactividad de las redes sociales
especialmente en el público joven).
Todos sabemos que en la trayectoria de nuestra vida diaria existe un extraordinario
incremento de la información que circula socialmente, esto es, más información que
nunca.
La televisión se ha expandido de un solo canal y servicio discontinuo a una
programación de centenares de canales, lo que ha permitido el mejoramiento e
incorporación de tecnologías de información, como el cable, los canales satelitales y
servicios computarizados como el teletexto.
Y no podemos pasar por alto la enorme cantidad de títulos de libros y revistas
editadas en papel o en formato electrónico, todo lo cual testifica que habitamos en una
sociedad abrumada por los medios de comunicación e información.
La cultura contemporánea es más informativa que sus predecesoras, vivimos inmersos
en una interacción simbólica en donde todo lo que se intercambia y recibe es
reconocible. Esta explosión de datos y símbolos significa lo que muchos escritores
conocen como la sociedad de la información.
Video: https://www.youtube.com/watch?v=AVhdpJHpKCc Tiempo: 1:49 – 2:44
PARADIGMAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN:
¿Qué es un paradigma?
Es un conjunto de creencias. Video: https://www.youtube.com/watch?v=1az-FGdx15
Paradigmas tecnológicos:
Cuando hablamos de sociedad de la información y el conocimiento nos referimos a un nuevo
paradigma tecnológico que tiene dos expresiones fundamentales: una constituida por las TIC,
y la otra, la forma de organizar la vida material y sociocultural. En otras palabras, la actual
sociedad de la información se basa en la información para producir, trabajar y administrar,
sobre la base de las TICS. Las cuales funcionan como una red.
Revoluciones tecnológicas generales:
Revolución agrícola británica (1600-1700): describe un periodo de desarrollo agrícola en
Gran Bretaña donde se evidenció un incremento muy alto de la productividad agrícola del
rendimiento y de la producción total.
Revolución industrial (1780-1840): Durante este periodo se vivió el mayor conjunto de
transformaciones económicas, tecnológicas y sociales de la historia de la humanidad desde el
neolítico, que vio el paso de una economía rural basada fundamentalmente en la agricultura y
el comercio a una economía de carácter urbano, industrializada y mecanizada.
Revolución técnica o segunda revolución industrial (1880-1920): Se refiere a un salto
cualitativo del orden industrial posibilitado por el conocimiento científico, el descubrimiento
de nuevas fuentes de energía y los nuevos avances tecnológicos. Este salto aceleró la
concentración industrial, por un lado, y modificó el modelo económico por el otro.
Revolución verde (1940-1970): Es la denominación usada internacionalmente para describir
el importante incremento de la productividad agrícola y, por tanto, de alimentos entre 1960 y
1980 en Estados Unidos y extendida después por numerosos países.Consistió en la adopción
de una serie de prácticas y tecnologías, entre las que se incluyen la siembra de variedades de
cereal (trigo, maíz y arroz, principalmente) más resistentes a los climas extremos y a las
plagas, nuevos métodos de cultivo (incluyendo la mecanización), así como el uso de
fertilizantes, plaguicidas y riego por irrigación, que posibilitaron alcanzar altos rendimientos
productivos.
Revolución de la información y la telecomunicación (1985-2000): Es una expresión
aplicada al periodo en el que el flujo de información se volvió más rápido que el movimiento
físico, y se empezó a usar a partir de 1990. Esta revolución explotó con la fundación del
internet global.
Las relaciones personales cambiaron drásticamente; ahora son mediadas por tecnologías más
sofisticadas. El medio antes era teléfono; ahora es un aparato celular, computadora o tableta,
que permite hacer lo inimaginable. Una barrera más se impuso para comunicarnos, pero al
mismo tiempo se abrió una ventana de expresión y conocimiento. La era digital abrió un
mundo de posibilidades en la comunicación, ya no sólo es la voz, también es la imagen, el
texto, el hipertexto y el ícono. La sociedad de la información no está limitada a Internet,
aunque este ha desempeñado un papel muy importante como un medio que facilita el acceso
e intercambio de información y datos.
● El lenguaje de la World Wide Web.
● La Real Academia Española (RAE) discute a diario cómo adoptar conceptos propios
de la era digital. Muchos de ellos, anglicismos aún, terminarán siendo parte del
lenguaje. Más allá de lo que diga la máxima autoridad de la lengua, la realidad es que
hemos modificado nuestra comunicación según lo marcan internet, la moda y las
tendencias en dicha red.
● El texto: Utilizamos abreviaturas, iconos o escribimos en 140 caracteres.
Anteponemos a nuestra comunicación (verbal y no verbal) el #hashtag (signo para
etiquetar un tema).
● La voz: La última función del teléfono celular es hablar; lo importante ahora son las
aplicaciones tipo chat y las redes sociales. La comunicación personal, aun sin barreras
geográficas, disminuye cada vez más. La expresión ya no es “te llamo”; es “te
whatsappeo”. Comunicarse por la red también implica verse; la expresión es
“conectarse”.
● La imagen: En cualquier situación mediática y en convenciones sociales, los memes
están a la orden del día. Nadie se salva de aparecer en esta serie de imágenes virales
–mimetizadas– con nuestra sociedad. Los videos en la red dominan: la expresión ya
no es “un video”; es “un vine”.
● El ícono: ¿A quién no le encantan los emoticones? Su alcance ha llegado a incluir
todas las condiciones raciales. No olvidemos el ícono de mayor importancia y
sinónimo de aceptación, admiración, gusto o socialización: el like. Un dedo levantado
puede significar todo para los millennials (y otras generaciones también). La
popularidad se mide bajo estos parámetros. La expresión es “likear”.
● El estado: Conectado, en línea, última hora de conexión, la famosa doble palomita de
WhatsApp, son calificados como “estados” en las diversas redes. Antes no se gritaba
a los cuatro vientos el estado de ánimo de uno; hoy no sólo se divulga, sino que
incluso son estados prefabricados: de las siguientes opciones e iconografía escoge
cómo te sientes hoy y comunícalo a tus “amigos”.
● El hipertexto: Toda la posibilidad que nos ofrece la red para navegar “de texto en
texto” o “enlazar información” es un hipertexto. Cada “link” es un texto potencial,
una vía de mejorar o ampliar la información y, en el mejor de los casos, aportar
conocimiento.
El hombre ha resignificado su vida a partir de los avances tecnológicos; un mundo de
información a nuestra merced provocó todo un acontecimiento: la revolución
tecnológica. Este mundo, que cada segundo se multiplica con redes de conexión,
personas, datos e incluso falsas identidades, es el resultado.
Las TIC:
Las llamadas Tecnologías de la Información y la Comunicación son los recursos y
herramientas que se utilizan para el proceso, administración y distribución de la información
a través de elementos tecnológicos, como: ordenadores, teléfonos, televisores, etc.
A través del paso del tiempo la utilización de este tipo de recursos se ha incrementado y
actualmente presta servicios de utilidad como el correo electrónico, la búsqueda y el filtro de
la información, descarga de materiales, comercio en línea, entre otras.
Función de las TIC:
Su función principal es facilitar el acceso a la información fácil y rápida en cualquier
formato, esto es posible a través de la inmaterialidad; es decir de la digitalización de la
información para almacenarla en grandes cantidades o tener acceso aún si está en dispositivos
lejanos.
En segundo lugar, la inmediatez; pues la información tiene la capacidad de ser compartida
instantáneamente. Aunque la característica más importante es que permite la comunicación
bidireccional entre varias personas, esto es utilizado cuando se trata de foros, mensajería
instantánea, videoconferencias.
Entre los beneficios que aportan podemos mencionar:
● Permite el desarrollo de la salud y educación.
● Desarrollo de profesionales a través del intercambio de información.
● Apoyo a pequeños empresarios para la promoción de productos.
● Permite el aprendizaje interactivo.
Video: https://www.youtube.com/watch?v=WLsTzYBFb8I

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  • 1. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA INTEGRANTES: RAMON INFANTE: 10138071 LORELLY GONZALEZ: 10146928 PRESENTADO PARA: JUAN ANTONIO LÓPEZ ASIGNATURA: TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN TEMA: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN FECHA: 21/03/2022
  • 2. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN - ¿Qué es la Sociedad de la Información? La sociedad de la información, también conocida como la sociedad red o era digital, no es más que una expresión del entorno actual en que vivimos. Una sociedad interconectada por las innovaciones tecnológicas que permiten que la información fluya de manera instantánea desde y en cualquier parte del mundo. De igual manera, las redes sociales como Facebook o Twitter nos mantienen actualizados, ya que brindan inmediatez en la circulación de noticias o eventos que están ocurriendo en este preciso momento a diferencia de otros medios tradicionales como la prensa. - ¿Cómo surgió este concepto? Los orígenes del concepto se rastrean desde los años 60. Distintos autores, entre los que destacan Fritz Machlup y Yoneji Masuda, se dieron cuenta del impacto que la información estaba teniendo en su sociedad y cómo se iría intensificando en el futuro. A partir de ahí se hablaba de la Sociedad de la Información. Más adelante en la década del 80, en medio del nacimiento del Internet, el uso de la información y la tecnología estaba optimizando los procesos industriales, por lo que el estudio de la Sociedad de la Información se fue tomando con más seriedad. Ya en los años 90 con la expansión del Internet y la creación de la World Wide Web, aterrizamos en una sociedad postindustrial basada en los desarrollos tecnológicos que facilitan la difusión de la información y el conocimiento. En la actualidad, tal es la facilidad de encontrar información en la web que se está comenzando a hablar de la Sociedad del Conocimiento, un concepto que refiere a una sociedad altamente educada que impulsará la innovación y el desarrollo económico. - ¿Cuáles son las características de la Sociedad de la Información? La Sociedad de la Información se caracteriza por: ● Impulsar la globalización mediante el uso y desarrollo de las TIC. ● Fomentar la Sociedad del Conocimiento. ● Mantener libre el flujo de información y conocimiento. ● Marcar a una generación, su desarrollo e identidad. ● Comunicar de forma inmediata eventos o noticias de interés público. ● Permitir una mayor influencia de la sociedad en las decisiones políticas. ● Acelerar el desarrollo económico de los países mediante la tecnología. ● Eliminar la presencialidad para comunicarse, estudiar o trabajar. ● Crear nuevos puestos de trabajo.
  • 3. La Sociedad de la Información ha transformado nuestra vida como personas, empresas y países. Con el uso y desarrollo de las TIC, son nuevas las dinámicas que hemos adoptado y que, sin lugar a duda, han facilitado muchas de nuestras actividades cotidianas. Sin embargo, con nuevas tecnologías desarrollándose constantemente, más vale estar adaptados a los cambios que traerán, especialmente si hablamos del ecosistema de negocios. Video: https://www.youtube.com/watch?v=GLNQEZ3e10Q TEORÍAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Teoría informativa: Presenta la comunicación como flujo dinámico de informaciones que atraviesa un canal para tener un contacto, un emisor y un destinatario. Teoría matemática de la información: Se divide en 4 fases: 1. La invención del telégrafo. 2. La invención del teléfono. 3. Transmisión sin hilos, uso de la televisión. 4. Uso de nuevas tecnologías hasta hoy. La sociedad de la información está definida por 5 dimensiones y estas son: ● Dimensión tecnológica (el desarrollo espectacular de las tecnologías de la información y la comunicación). Las innovaciones tecnológicas como la digitalización y microelectrónica han hecho más barato y rápido el procesamiento de la información, ampliaron el volumen de información disponible y permitieron la convergencia de los sectores audiovisual, informático y de las telecomunicaciones, base de la comunicación en red. En los años setenta se reconoce a la digitalización como la lectura más segura y exacta para la operación de circuitos integrados y microprocesadores, entre ellas destacan las de comunicación, como satélites, computadoras, telefonía, entre otros. Actualmente el factor principal en toda esta dimensión es el uso de la computadora. ● Dimensión económica (el desplazamiento de la riqueza productiva hacia la información).
  • 4. Fritz Malchlup intentó trazar las industrias de la información en términos estadísticos, para la cual distinguió cinco ramas industriales: ➔ Educación, escuelas y bibliotecas. ➔ Medios de comunicación (radio, tv, publicidad). ➔ Máquinas de información (equipos de cómputo, instrumentos musicales). ➔ Servicios de información (leyes, seguros, salud, entretenimiento). ➔ Trabajando con estas categorías se advierte que cada una tiene un valor económico y su respectiva contribución al PIB. Hoy es común argumentar que nos hemos desarrollado en una Sociedad cuyas características distintivas son la información y la globalización como creadores de riqueza. ● Dimensión ocupacional Una medida de surgimiento de una sociedad de la información es aquella que enfoca un cambio ocupacional y encuentra que el predominio del empleo yace en el sector de la información. Parece obvio que un trabajo que demanda fuerza física y destreza manual, como la industria y la agricultura, decline por ser sustituido por ocupaciones burocráticas, lo que nos indica la entrada de un nuevo tipo de sociedad en el mercado laboral, donde el conocimiento y la información se convierten en modos de producción no materiales. ● Dimensión tiempo-espacio Este concepto de la sociedad de la información que descansa en la economía y la sociología tiene como núcleo la fuerza distintiva de un ámbito espacial (redes de información). Frank Webster identifica tres elementos relacionados con la transmisión hacia una sociedad de la información. 1. La información está ocupando un lugar central como recurso estratégico clave en la economía mundial, de ello se desprende que la organización y recuperación de la información es de valor excepcional y atestiguamos que se aplicará a un gran número de actividades. 2. Computación y tecnologías de información suministran la infraestructura que permite que la información se procese y distribuya, facilita las operaciones instantáneas de comercio y monitorea los asuntos económicos y sociales a escala global.
  • 5. 3. Ha existido un crecimiento excepcionalmente rápido en el sector comercial de la información, en la economía de servicios como medios de comunicación y el desarrollo de bases de datos en línea que suministran información instantánea sobre precios de bienes, listas, fluctuaciones de monedas, así como resúmenes de revistas técnicas y científicas, entre otras. ● Dimensión cultural: (el desarrollo de la interactividad de las redes sociales especialmente en el público joven). Todos sabemos que en la trayectoria de nuestra vida diaria existe un extraordinario incremento de la información que circula socialmente, esto es, más información que nunca. La televisión se ha expandido de un solo canal y servicio discontinuo a una programación de centenares de canales, lo que ha permitido el mejoramiento e incorporación de tecnologías de información, como el cable, los canales satelitales y servicios computarizados como el teletexto. Y no podemos pasar por alto la enorme cantidad de títulos de libros y revistas editadas en papel o en formato electrónico, todo lo cual testifica que habitamos en una sociedad abrumada por los medios de comunicación e información. La cultura contemporánea es más informativa que sus predecesoras, vivimos inmersos en una interacción simbólica en donde todo lo que se intercambia y recibe es reconocible. Esta explosión de datos y símbolos significa lo que muchos escritores conocen como la sociedad de la información. Video: https://www.youtube.com/watch?v=AVhdpJHpKCc Tiempo: 1:49 – 2:44 PARADIGMAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: ¿Qué es un paradigma? Es un conjunto de creencias. Video: https://www.youtube.com/watch?v=1az-FGdx15
  • 6. Paradigmas tecnológicos: Cuando hablamos de sociedad de la información y el conocimiento nos referimos a un nuevo paradigma tecnológico que tiene dos expresiones fundamentales: una constituida por las TIC, y la otra, la forma de organizar la vida material y sociocultural. En otras palabras, la actual sociedad de la información se basa en la información para producir, trabajar y administrar, sobre la base de las TICS. Las cuales funcionan como una red. Revoluciones tecnológicas generales: Revolución agrícola británica (1600-1700): describe un periodo de desarrollo agrícola en Gran Bretaña donde se evidenció un incremento muy alto de la productividad agrícola del rendimiento y de la producción total. Revolución industrial (1780-1840): Durante este periodo se vivió el mayor conjunto de transformaciones económicas, tecnológicas y sociales de la historia de la humanidad desde el neolítico, que vio el paso de una economía rural basada fundamentalmente en la agricultura y el comercio a una economía de carácter urbano, industrializada y mecanizada. Revolución técnica o segunda revolución industrial (1880-1920): Se refiere a un salto cualitativo del orden industrial posibilitado por el conocimiento científico, el descubrimiento de nuevas fuentes de energía y los nuevos avances tecnológicos. Este salto aceleró la concentración industrial, por un lado, y modificó el modelo económico por el otro. Revolución verde (1940-1970): Es la denominación usada internacionalmente para describir el importante incremento de la productividad agrícola y, por tanto, de alimentos entre 1960 y 1980 en Estados Unidos y extendida después por numerosos países.Consistió en la adopción de una serie de prácticas y tecnologías, entre las que se incluyen la siembra de variedades de cereal (trigo, maíz y arroz, principalmente) más resistentes a los climas extremos y a las plagas, nuevos métodos de cultivo (incluyendo la mecanización), así como el uso de fertilizantes, plaguicidas y riego por irrigación, que posibilitaron alcanzar altos rendimientos productivos. Revolución de la información y la telecomunicación (1985-2000): Es una expresión aplicada al periodo en el que el flujo de información se volvió más rápido que el movimiento físico, y se empezó a usar a partir de 1990. Esta revolución explotó con la fundación del internet global. Las relaciones personales cambiaron drásticamente; ahora son mediadas por tecnologías más sofisticadas. El medio antes era teléfono; ahora es un aparato celular, computadora o tableta, que permite hacer lo inimaginable. Una barrera más se impuso para comunicarnos, pero al mismo tiempo se abrió una ventana de expresión y conocimiento. La era digital abrió un mundo de posibilidades en la comunicación, ya no sólo es la voz, también es la imagen, el texto, el hipertexto y el ícono. La sociedad de la información no está limitada a Internet, aunque este ha desempeñado un papel muy importante como un medio que facilita el acceso e intercambio de información y datos.
  • 7. ● El lenguaje de la World Wide Web. ● La Real Academia Española (RAE) discute a diario cómo adoptar conceptos propios de la era digital. Muchos de ellos, anglicismos aún, terminarán siendo parte del lenguaje. Más allá de lo que diga la máxima autoridad de la lengua, la realidad es que hemos modificado nuestra comunicación según lo marcan internet, la moda y las tendencias en dicha red. ● El texto: Utilizamos abreviaturas, iconos o escribimos en 140 caracteres. Anteponemos a nuestra comunicación (verbal y no verbal) el #hashtag (signo para etiquetar un tema). ● La voz: La última función del teléfono celular es hablar; lo importante ahora son las aplicaciones tipo chat y las redes sociales. La comunicación personal, aun sin barreras geográficas, disminuye cada vez más. La expresión ya no es “te llamo”; es “te whatsappeo”. Comunicarse por la red también implica verse; la expresión es “conectarse”. ● La imagen: En cualquier situación mediática y en convenciones sociales, los memes están a la orden del día. Nadie se salva de aparecer en esta serie de imágenes virales –mimetizadas– con nuestra sociedad. Los videos en la red dominan: la expresión ya no es “un video”; es “un vine”. ● El ícono: ¿A quién no le encantan los emoticones? Su alcance ha llegado a incluir todas las condiciones raciales. No olvidemos el ícono de mayor importancia y sinónimo de aceptación, admiración, gusto o socialización: el like. Un dedo levantado puede significar todo para los millennials (y otras generaciones también). La popularidad se mide bajo estos parámetros. La expresión es “likear”. ● El estado: Conectado, en línea, última hora de conexión, la famosa doble palomita de WhatsApp, son calificados como “estados” en las diversas redes. Antes no se gritaba a los cuatro vientos el estado de ánimo de uno; hoy no sólo se divulga, sino que incluso son estados prefabricados: de las siguientes opciones e iconografía escoge cómo te sientes hoy y comunícalo a tus “amigos”. ● El hipertexto: Toda la posibilidad que nos ofrece la red para navegar “de texto en texto” o “enlazar información” es un hipertexto. Cada “link” es un texto potencial, una vía de mejorar o ampliar la información y, en el mejor de los casos, aportar conocimiento. El hombre ha resignificado su vida a partir de los avances tecnológicos; un mundo de información a nuestra merced provocó todo un acontecimiento: la revolución tecnológica. Este mundo, que cada segundo se multiplica con redes de conexión, personas, datos e incluso falsas identidades, es el resultado. Las TIC:
  • 8. Las llamadas Tecnologías de la Información y la Comunicación son los recursos y herramientas que se utilizan para el proceso, administración y distribución de la información a través de elementos tecnológicos, como: ordenadores, teléfonos, televisores, etc. A través del paso del tiempo la utilización de este tipo de recursos se ha incrementado y actualmente presta servicios de utilidad como el correo electrónico, la búsqueda y el filtro de la información, descarga de materiales, comercio en línea, entre otras. Función de las TIC: Su función principal es facilitar el acceso a la información fácil y rápida en cualquier formato, esto es posible a través de la inmaterialidad; es decir de la digitalización de la información para almacenarla en grandes cantidades o tener acceso aún si está en dispositivos lejanos. En segundo lugar, la inmediatez; pues la información tiene la capacidad de ser compartida instantáneamente. Aunque la característica más importante es que permite la comunicación bidireccional entre varias personas, esto es utilizado cuando se trata de foros, mensajería instantánea, videoconferencias. Entre los beneficios que aportan podemos mencionar: ● Permite el desarrollo de la salud y educación. ● Desarrollo de profesionales a través del intercambio de información. ● Apoyo a pequeños empresarios para la promoción de productos. ● Permite el aprendizaje interactivo. Video: https://www.youtube.com/watch?v=WLsTzYBFb8I