2. ¡Aprende inglés en tiempo record! con técnicas
científicamente comprobadas.
Si no pronuncias bien las palabras o eres de los que dicen: “lo entiendo, pero no
lo hablo” o “lo leo pero no lo escribo” mmm te recomiendo el MasterClass
NEUROAPRENDIZAJE DE INGLÉS, con METODOLOGÍA WITIX.
Aprende a instalar correctamente estructuras del inglés en tu cerebro y
desarrolla tu habilidad mental para comunicarte correctamente.
Domina esta lengua que el mundo de hoy te exige a gritos y no dejes que ella te
domine a ti.
3. ¿QUÉ VAS A LOGRAR?
• Instalarás las estructuras del idioma en tu cerebro. Esto quiere decir que aparte de aprender rápidamente cómo funcionan, podrás integrarlas a tus procesos de pensamiento, lo
que te ayudará a usarlas en la vida real, de manera práctica, similar al proceso que usas para hablar el español.
• Reducirás tus miedos para hablar el idioma.
• Aprenderás a una velocidad 10 veces más rápido que con los métodos tradicionales.
• Desarrollarás mayor habilidad mental para comunicar.
• Aprenderás todas las bases del inglés para que puedas comunicar cualquier cosa que desees.
• Aprenderás jugando, así lo sentirás, pues todo lo que en el pasado fue difícil de entender, aquí te quedarás pasmado o pasmada de lo fácil que será.
• Aprenderás toda la gramática del inglés de manera muy práctica, sin los términos complejos y enredados como: Presente perfecto, pasado simple, pasado continuo, futuro
progresivo, etc.
• Conocerás la técnica demostrativa. Con esta técnica tendrás un estímulo visual, auditivo y táctil. Te ayuda a organizar las ideas más rápidamente en tu cerebro.
• Accederás al certificado avalado por Hotmart y Seminarios Online.
4. ¿CÓMO LO VAS A LOGRAR?
• En las lecciones aprenderás:
• Cómo usar verbos en infinitivo (verbos con
terminación ar, er, ir)
• Cómo usar el “to be”.
• Conjugaciones del “to be”.
• Fórmula para afirmar, preguntar y negar.
• Verbos modales (Can, could, should, must,
may, might)
• Auxiliares (Do, does, did, will, would)
• Uso del “ing”.
• Verbos regulares e irregulares
• Uso del verbo “have” en sus diferentes
funciones.
• Uso del “how”
• Palabras de pregunta con “w”.
• Uso del “there is”, “there are”, “there was” y “there were”.
• Pronombres objetivos.
• Pronombres posesivos.
• Pronombres reflexivos.
• Indicar posesión con nombres.
• Comparativos.
• Superlativos.
• Crear sustantivos a partir de verbos (Correr-corredor, jugar-
jugador, trabajar-trabajador)
• Uso del “let” y “let’s”.
• El “si” condicional.
• Voz pasiva.
• Expresiones formales.
• Números cardinales.
• Números ordinales.
• Cómo pronunciar algunas combinaciones de letras.
• “Do” como verbo.
• Uso del “going to”.
