Este documento presenta diferentes técnicas de lectura y discusión. Explica que la dicción se refiere a la forma en que una persona expresa palabras y oraciones, y ofrece consejos para mejorar la dicción como controlar la velocidad y cuidar la respiración. También describe técnicas de lectura como el marcado y la fijación para mejorar la comprensión y velocidad de lectura. Por último, define la discusión como un intercambio de puntos de vista entre dos o más personas sobre un tema.

1. DICCION,
TECNICAS DE
LECTURA Y
DISCUSION
System Plus
Ana LilianaCamacho Vélez
Esp. Ética y Pedagogía

2. DICCION
“dicare”=“decir”.
“-ción”, = “acción y efecto”.

3. DICCION
• En el latín es donde podemos encontrar el origen etimológico de la palabra
dicción que ahora nos ocupa. Más exactamente emana de “dictio”, que es fruto
de la suma de los siguientes componentes:
• El verbo “dicare”, que puede traducirse como “decir”.
• El sufijo “-ción”, que se usa para expresar “acción y efecto”.

4. DICCIÓN
Cuando una persona pronuncia cada término de manera clara, realiza
la acentuación correctamente y utiliza las pausas apropiadas dentro de
cada oración, puede afirmarse que tiene buena dicción. Dado que
resulta fácil entender a quien se expresa de esta forma, también se
indica que la dicción es limpia o clara.
La forma de expresarse que tiene una persona. Es la manera en que
cada individuo emplea las palabras y, por lo tanto, forma oraciones.

5. TECNICAS PARA UNA BUENA DICCION
• Controlar la velocidad con la que se pronuncian las palabras. Comenzar a
practicar con un tono más pausado.
• Cuidar la respiración, para evitar así que se produzcan cansancios e incluso
asfixia.
• Para poder practicar y trabajar la dicción, se puede utilizar ejercicios y de
técnicas como: Repetir trabalenguas, recitar poemas, participar en
debates y contraposiciones de opiniones

6. TIP - DICCIÓN
Es importante considerar que tener una buena dicción no
significa eliminar el acento que se tenga. Los expertos en
Logopedia dejan patente que el acento, es riqueza cultural,
y que él en absoluto perjudica el que alguien pueda
conseguir la dicción perfecta que desea.

7. DICCION
• La buena dicción, o la dicción limpia, no pueden albergar los llamados vicios o
defectos del habla. Por eso es imprescindible evitar expresiones
como “entiendanmen” (por “entiéndame”), “dotor” (por “doctor”)
o “infeción” (“infección”). Como se puede apreciar, la dicción no está vinculada al
entendimiento que se consigue en el oyente, ya que estas palabras fallidas son
fácilmente reconocibles, aún cuando la dicción esté lejos de ser perfecta.
• Una cierta musicalización de las expresiones es otra característica que
compone a la dicción. La persona que se expresa con buena dicción logra
matizar los sonidos que emite para producir un efecto agradable, gracias a la
colocación de la voz, la posición de los labios y la respiración.

8. TRABALENGUA
• Quiero, aunque no quiero querer a quien no
queriendo quiero. He querido sin querer y estoy sin
querer queriendo, como quieres que te quiera si el
que quiero que me quiera no me quiere como
quiero que me quiera.

9. TRABALENGUA
• Pancha plancha con ocho planchas ¿Con cuántas
planchas plancha Pancha?.
• Policía aniquílemelo.
• Camarero desencamaronamelo.

10. TRABALENGUA
• Erre con erre, Guitarra; Erre con erre Carril, rápido
ruedan los carros, cargados de azúcar del Ferrocarril.
• El otorrinolaringologo va a desotorrinolaringologo
paricutimizar el que lo desotorrinolaringologo
paricutimice un buen desotorrinolaringologo
paricutimizador será.

11. TECNICAS DE
LECTURA
“El intelectual es, sencillamente, un ser
humano que cuando lee un libro tiene un
lápiz en la mano”.
Stendal

12. TECNICAS DE LECTURA
Técnica del MarcadorTécnica del Marcador Técnica de la Fijación

13. ¿Recuerdas cómo te enseñaron a ti a reconocer las diferentes letras y a
leerlas sobre el papel?
• Exacto, alargando el dedo y señalando lo que vas a leer a continuación.
Literalmente marcando la letra o palabra (de ahí el nombre). Esto es
esencial para la lectura rápida porque establece una conexión entre el texto
que lees y tu cerebro.

14. • ¿Qué puedes utilizar para practicar el marcado?
• Empieza a seguir tu lectura con un bolígrafo, lápiz, palito chino
o cualquier otra herramienta similar que no obstaculice la
lectura. Notarás como mejora tu concentración y el proceso
de absorción de la información será mucho más rápido.
• Poco a poco, lo que tienes que hacer es ir aumentando la
velocidad de forma progresiva, de modo que tus ojos se
muevan más rápido por el texto.

15. • A fijación no es más que el punto donde se detiene la vista para
leer.
• Estas pausas son muy cortas, pero todo va sumando y si tienes en
cuenta el gran número de fijaciones que realizamos durante la lectura,
estas pausas suman bastante tiempo.
• Además, las fijaciones son lo que cansa los ojos durante la lectura y
causa problemas de concentración.
• Por lo tanto, el objetivo de esta técnica es disminuir el número de
fijaciones para acelerar la lectura. Es decir, no será necesario que fijes
la vista palabra por palabra, porque el ser humano puede leer
agrupando palabras.

18. EXISTEN DIFERENTES TÉCNICAS DE LECTURA QUE NOS AYUDAN A MEJORAR
NUESTRO NIVEL DE RAPIDEZ Y COMPRENSIÓN DE LECTURA Y
DEPENDIENDO DEL TIPO DE APRENDIZAJE HABRÁ UNA QUE NOS
FUNCIONARÁ MÁS QUE OTRA, AQUÍ TE HABLAMOS DE ESTAS 5 TÉCNICAS DE
LECTURA IMPRESCINDIBLES
• 1. LECTURA SECUENCIAL
Este tipo de lectura es quizá la más común ya que se acopla al ritmo individual de cada
lector, y se trata de leer un texto de principio a fin sin repeticiones u omisiones de
palabras. Esta técnica se beneficia con la repetición de la práctica de lectura y es una
estrategia básica para todo lector, necesaria antes de entrar a técnicas más avanzadas.
• 2. PHOTO READING
(Paul Scheele), consiste en realizar una mirada general de la hoja a leer, de esta forma se
identifican algunas palabras, textos y párrafos, este ejercicio se repite a través de varias
hojas y los ojos van captando el contenido para obtener una idea general de en lo que
consiste la lectura.

19. • 3. LECTURA DIAGONAL
Esta técnica de lectura esta basada en obtener información concreta sobre el texto a través de leer los
títulos, primera frase del párrafo, palabras acentuadas y en general, los términos importantes dentro de
la lectura, su nombre de lectura diagonal proviene del hecho de que los ojos viajan de la esquina
superior izquierda a la esquina inferior derecha realizando un movimiento diagonal.
• 4. LECTURA INTENSIVA
Se trata de realizar una lectura completa del texto y posteriormente analizar las intenciones del autor,
esto se logra a través de una lectura desinteresada y sin realizar conexiones con los protagonistas y
simplemente se enfoca en analizar el contenido.
• 5. LECTURA PUNTUAL
La última de nuestras 5 técnicas de lectura consiste en la selección puntual de párrafos o capítulos
dentro de una lectura para sintetizar el tiempo que se le dedica.

20. DISCUSIÓN
System Plus
Discussio – “analizar un punto de vista”

21. DISCUSIÓN
Una discusión es un discurso o una conversación en la que
se intercambian puntos de vista, ponencias y críticas entre
dos o más personas sobre un tema propuesto a debatir. A
menudo los grupos poseen ideas o visiones contrapuestas.

22. NOTAS
• La discusión suele suscitarse cuando se encuentran opiniones
que resultan contrarias entre sí, (Debate).
• Se considera que una persona gana una discusión cuando
logra imponer su razonamiento. Esto puede lograrse a partir
de la validez de los argumentos o por la fuerza (levantando la
voz o utilizando términos duros), aunque el eventual ganador
de la discusión siempre es subjetivo.

23. DISCUSIÓN
• En un sentido más amplio, una discusión puede ser un
análisis de los resultados de un estudio o de una
investigación: “La discusión del informe de Rodríguez
nos llevó más de tres horas”, “Tu trabajo no resiste
ninguna discusión: te recomiendo realizarlo nuevamente
con más dedicación”.