web 1.0-2.0-3.0

1. CUADRO COMPARATIVO
WEB 1.0 WEB 2.0 WEB 3.0
Es un tipo de web estática con
documentos que jamás se
actualizaban y los contenidos
dirigidos a la navegación (HTML y
GIF)
La web 2.0 está asociada
estrechamente con Tim O’ Really,
debidoalaconferenciasobre laweb
2.0 de Tim O’ ReallyMediaen 2004.
Aunque el término siguiere una
nueva versión de la World Wide
Web, no se refiere a una
actualización de lasespecificaciones
técnicas de la web, sino más bien a
cambios acumulativos en la forma
en la que desarrolladores de
Software y usuarios finales utilizan
la web.
Web3.0 esun término que se utiliza
para describirlaevolucióndel usoy
la interacción en la red a través de
diferentes caminos. Ellos incluye, la
transformación de la red en una
buena base de datos, un
movimiento hacia hacer los
contenidos accesibles por múltiples
aplicaciones non-browser, el
empuje de las tecnologías de
inteligencia artificial, la Web
semántica, la Web Geoespacial, o a
la Web 3D
Diseñode elementosenlaWeb1.0.
Algunoselementosde diseñotípicos
de un sitio
WEB 1.0 incluye:
 Paginas estáticas en vez de
dinámicas por el usuario
que la visita
 El usode framesetoMarcos
 Extensiones de HTMcomo:
El parpadeo y las marquesinas,
etiquetas introducidadurante la
guerra de navegadores web.
 Libros de visitas online o
guestbooks
 Botones GIF, casi siempre a
una resolución típica de
88x31 pixelesenentamaño
proporcionando
navegadores web u otros
productos.
La Web 2.0 tiene 7 principios
básicos:
1. La Web como plataforma
2. Aprovechar la inteligencia
colectiva
3. Gestión de base de datos
como competencia básica
4. Fin del ciclo de
actualizaciones de software
5. Modelos de programación
ligera, fácil plantillado
6. Soft no limitado a un solo
dispositivos
7. Experiencias
enriquecedoresdel usuario
 Web 3.0 se basara en una
internet más “inteligente”,
los usuarios podrán hacer
búsquedas más cercanas al
lenguaje natural, la
información tendrá
semántica asociada y la
web podrá relacionar
conceptos de múltiples
fuentes

 También podrá deducir
información a través de
reglas asociadas al
significado del contenido.