2. PRESENTACIÓN DEL REGLAMENTO
ESTUDIANTIL - UPC
Presentado por
MAYERLIS BUELVAS
Docente
KELLYS DEL CARMEN JIMÉNEZ
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
CONTADURÍA PUBLICA
CATEDRA UPECISTA; GRUPO 39
SEPTIEMBRE 2014

3. INTRODUCCIÓN
Este trabajo está enfocado en poner a disposición de los lectores un
contenido práctico sobre el funcionamiento del Reglamento
Institucional de nuestra Universidad.
A través del cual presentamos unos conceptos básicos sobre lo que
significa reglamento institucional y de cómo aplicarlo ante cualquier
circunstancia o situación que se presente en nuestro diario vivir
como comunidad estudiantil, lo que nos va a permitir que se
garantice con responsabilidad el cumplimiento adecuado de estas
normas institucionales.

4. DEFINICIONES DEL REGLAMENTO
INSTITUCIONAL.
 El reglamento es toda disposición jurídica de carácter general dictada
por la Administración pública y con valor subordinado a la ley. Que
la norma reglamentaria es de rango inferior a la ley significa, en
primer lugar, que aunque sea posterior a ésta, no puede derogarla y
por el contrario, toda norma con rango de ley tiene fuerza derogatoria
sobre cualquier reglamento. Pero también significa que no hay
materias reservadas a la potestad reglamentaria en el sentido de que
la ley puede entrar a regular cualquiera que con anterioridad haya
sido regulada por el reglamento.
www.seguridadpublica.es/.../el-reglamento-concepto-y-clases-la-potestad.
 Es un documento normativo de gestión institucional que formaliza la
estructura orgánica de la entidad y establece las relaciones
funcionales previstas y atribuciones específicas del personal
directivo, jerárquico, docente y administrativo, las mismas están
adecuadas a la nueva normatividad educativa.
es.slideshare.net/iselitaaa/reglamento-interno

5. REGLAMENTO INSTITUCIONAL
En mi concepto son documentos normativos con el fin de asignar
deberes y derechos a la comunidad estudiantil para dar orden,
dirección y control a las actividades que desarrolla la institución para
su buen funcionamiento educativo.
Estas normas se deben cumplir con responsabilidad entre ambas
partes es decir de institución a estudiante como de estudiante a
institución, respetando los lineamientos adecuados que nos exige el
reglamento institucional en cual nos rijamos actualmente.

6. VENTAJAS AL CONOCER Y APLICAR EL
REGLAMENTO INSTITUCIONAL
1. Conocer los requisitos para cada proceso que se dan en un plazo
estipulado ante cualquier circunstancia que se presente, sea de tipo
académico, financiero o administrativo dentro de la institución
2. Saber a que tenemos derecho y como solicitar lo que aun no estamos
recibiendo por parte de la institución
3. Conocer las sanciones que se aplican y las causas por la cual
estamos incurriendo y que nos pueden afectar como miembro
estudiantil
4. saber resolver los conflictos internos que enfrentemos con docentes
o directivos de la institución
5. Conocer en que proyectos, actividades o grupo podemos participar
como miembro activo de la universidad.
Con todo esto podemos decir que obtendremos soluciones satisfactorias
que nos enriquecen cada día mas como persona.

7. RESPUESTA A UN ESTUDIANTE DE PRIMER
SEMESTRE AL CAMBIARSE DEL PROGRAMA
Que de acuerdo a su solicitud debe acogerse a normas estipuladas en el
Reglamento Estudiantil de la Universidad Popular del Cesar del capítulo
II de la Admisión en su artículo 6° y artículo 7° donde se establece que
los estudiantes de dicha Universidad deben cumplir ciertos requisitos para
optar a la transferencia interna de programa, que pueden ser por
Intrafacultad o por Interfacultad ;los cuales se definen de la siguiente
manera:
Requisitos Art. 6° transferencias internas INTRAFACULTAD
1. Presentación de solicitud motivada ante el Consejo de Facultad correspondiente.
2. Afinidad entre la carrera en la que ha estado matriculado el estudiante y aquella
a la que aspira ser trasladado, a juicio del Consejo de Facultad.
3. Aceptación por parte del Consejo Académico de la Universidad.
PARAGRAFO 1º -Los traslados de que trata este artículo no podrán solicitarse
antes de haber terminado el primer semestre o periodo académico, se concederán
siempre y cuando haya disponibilidad de cupos.
Requisitos Art. 7° transferencias internas INTERFACULTADES.
a) Tramitar la solicitud en el Centro de Admisión de Registro y Control
Académico, dentro de las fechas establecidas por la Universidad en el calendario
académico.
b) Tener aprobado el ciclo básico o 30 créditos académicos.
c) Promedio ponderado general no inferior a 3.2

8. PROCEDIMIENTO APLICAR A ESTUDIANTE
SORPRENDIDO EN FRAUDE DE UN EXAMEN
En primera instancia el docente anula la prueba o examen el cual
será calificado con cero (0), por ende el profesor de la asignatura
debe informar por escrito al Consejo de Facultad por medio del
Director del Departamento.
La sanción será impuesta por el Consejo Académico
correspondiente; Quienes procederán a expulsar o cancelar la
Matricula del respetivo Periodo Académico del estudiante
reincidente la cual puede ser apelable ante el Consejo Superior
Universitario.

9. TIPO DE SANCIÓN QUE PUEDE RECIBIR UN
ESTUDIANTE QUE AGREDE FÍSICAMENTE
Las Sanciones que puede recibir un estudiante se da según la
gravedad de la falta cometida; por lo tanto todas las sanciones se
harán constar en la Hoja De Vida Académica del estudiante
Considerando sanciones que se imponen :
o Matricula condicional
o Cancelación de matricula
o Amonestación publica o privada
o Expulsión
En todo caso el estudiante inculpado tendrá derecho a ser oído y
aportar pruebas para su defensa y a solicitar, cuando sea
conducente la practica de otras.

10. TRES CASOS O SITUACIONES EN LOS QUE EL
ESTUDIANTE DEBA HACER USO DEL
REGLAMENTO INSTITUCIONAL
1. Cuando el estudiante necesite transferencia interna de programa
ya sea por Intrafacultad o por Interfacultad
2. Cuando el estudiante necesite registrar mas créditos de los
establecidos por promedio ponderado acumulado de notas que
sea igual o superior a cuatro punto cero (4.0)
3. Cuando La asistencia a las horas de acompañamiento docente
que es de carácter obligatorio no se cumple a cabalidad con el
estudiante

11. CONCLUSIÓN
Hemos visualizado que Los reglamentos institucionales nos
permiten llevar con responsabilidad el desarrollo individual o
colectivo de las actividades diarias que realizamos para un mejor
funcionamiento organizacional de nuestras labores como
estudiantes o trabajadores según sea el caso; dado a que cuando
actuamos mal obtendremos una sanción meritoria pero que si
utilizamos correctamente las reglamentaciones seremos unas
personas dignas e integras para la sociedad, por lo que hemos
aprendido que los espacios donde interactuamos día a día están
direccionados a través de normas que debemos cumplir y hacer que
se cumplan como ejemplo de vida que genera nuevas oportunidades
a las generaciones del futuro.