El documento presenta una breve descripción de las teorías curriculares. Menciona que las teorías curriculares fueron creadas para resolver problemas educativos y dar sentido al cómo enseñar. Además, pretende traducir las ideas educativas en acción a través de un currículo que selecciona y organiza los conocimientos en la escuela. Finalmente, nombra a algunos autores clave de las teorías curriculares como Bobbit, Taba, McDonald y Walker.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DECHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
NOMBRE: MARCO TOAPANTA NIVEL: CUARTA “A”
ANÁLISIS PERSONAL DEEXPOSICIÓN #3 CORRIENTES TEÓRICAS DEL CURRICULUM
TeoríasCreadopara resolver
problemaseducativos
Dar sentidodel
cómo enseñar
Pretende uncurrículoes
traducirlas ideas
educativasenacción
El currículo enprocesode selección
y organizaciónde conocimientos
enla escuela
Autores
Bobbit
Taba
McDonald Walker
Desarrollala
capacidadde
comprensión