Este Plan de seguridad se propone como respuesta a la utilización de los dispositivos móviles en el aula. El alumnado debe ser consciente de las amenazas a las que se ven expuestos al utilizar sus dispositivos y a la necesidad de protegerse frente a ellas.

2. El Plan de seguridad se propone como respuesta a la utilización de los
dispositivos móviles en el aula, ya que nos encontramos inmersos de lleno en
la Educación 3.0. El alumnado debe ser consciente de las amenazas a las que
se ven expuestos al utilizar sus dispositivos, así como de la necesidad de
protegerse frente a ellas.
En el aula, mis alumnos realizan las actividades a través de sus dispositivos
móviles (principalmente smartphones). Utilizamos la Plataforma Moodle y una
página web en wikispaces para ello. Dichas actividades son variadas y van
desde las que facilita Moodle (cuestionarios, tareas, encuestas, etc.) hasta las
realizadas con otro tipo de herramientas como Kahoot, Quizlet, etc.
Además, debido a la ubicación del Centro varias redes inalámbricas están al
alcance e incluso el mismo Centro dispone de más de una. El alumnado debe
conocerlas y diferenciarlas.

3. Los objetivos de este plan de seguridad para el aula son los siguientes:
• Objetivo general: Concienciar al alumnado de la importancia
de adoptar medidas de seguridad al utilizar sus dispositivos
móviles.
• Objetivos específicos:
 Evidenciar los riesgos que supone el usar los dispositivos
móviles.
 Sugerir diversas medidas de seguridad y ponerlas en
práctica.
 Hacer un uso responsable de los dispositivos móviles y
fomentar su uso en el aula.

4. Se proponen diversas medidas de control que hagan más difícil el acceso de
extraños a los dispositivos.
• Tener a la vista en todo momento el dispositivo que se esté utilizando y
ubicarlo en un lugar seguro y estable.
• Bloquear el dispositivo mediante contraseña (con más de cuatro
caracteres), patrón visual, reconocimiento facial o huella dactilar.
• Cambiar las contraseñas con relativa periodicidad en los dos primeros
casos citado arriba.
• Activar el bloqueo automático y desbloquear mediante autenticación.
• Establecer contraseña de acceso a las herramientas del dispositivo.

5. Los datos compartidos también deben controlarse con el fin de que sean más
seguros. Se recomienda:
• Instalar un antivirus.
• Desactivar el Bluetooth.
• Desactivar el GPS.
• No compartir la ubicación.
• No abrir enlaces desconocidos.
• Utilizar únicamente las redes inalámbricas del Centro educativo.
• Desactivar la red wifi una vez terminadas las actividades de aula.

6. Puesto que estamos tratando de la utilización de los dispositivos móviles
dentro del aula, nos encontraríamos ante una sustracción y debe comunicarse
de inmediato al profesor. Éste actuará en consecuencia y, si aún no ha salido
nadie del aula, el problema se solucionará con relativa facilidad. Si, por el
contrario, ya hay alumnos que han salido del aula y no se está seguro de
dónde ha tenido lugar la sustracción, se aconsejará denunciar el caso a las
autoridades pertinentes. También se llamará a la operadora para que
bloquee el acceso a la SIM.
En cualquier caso, se incentivará el que los alumnos tomen las siguientes
medidas:
• Apuntar y guardar en lugar seguro el IMEI (*#06#) y el número de
serie del dispositivo.
• Si se trata de iOS, se usará iCloud, que permite geolocalizarlo,
bloquearlo en remoto, borrar su contenido o hacer saltar una alarma
para encontrarlo en caso de pérdida.
Se activará la opción “Buscar mi iPhone” y se accederá a la web
https://icloud.com/find.
También se podrá utilizar la aplicación “Buscar mi iPhone” en otro
dispositivo Apple.

7. • Si se trata de Android, se utilizará Android Device Manager, similar al
anterior.
Se comprobará que la herramienta “Encontrar mi dispositivo” está
correctamente activada. Para ello, ir a Ajustes de Google >
Seguridad o Ajustes > Google > Seguridad.
En la sección "Encontrar mi dispositivo", se activarán las dos opciones,
dependiendo la versión Android de la que dispongamos.
Después, desde la aplicación “Encontrar mi dispositivo” (que se
puede descargar desde Google Play) o desde cualquier navegador web
a través de la web del administrador de dispositivos, localizaremos el
nuestro y podremos bloquearlo y borrarlo.

8. Actualizar tanto el sistema como las apps resulta de primordial importancia si
queremos que los dispositivos sean seguros. Con tal fin, se propondrá al
alumnado:
• Activar las actualizaciones automáticas tanto del sistema operativo
como de las principales apps. Para ello, ir a Opciones o Ajustes.
• Comprobar en Ajustes > Actualización de Software con una
periodicidad quincenal que dichas actualizaciones han tenido lugar.
• Instalar únicamente las apps necesarias y de lugares oficiales y
seguros.
• Desinstalar las apps que hayan dejado de utilizarse.
• No permitir el jailbreak (iOS) ni el rooting (Android), es decir, no dar
privilegios de administración a las aplicaciones.

9. Con el fin de evitar perder todos los archivos que se hayan ido guardando durante
la realización de las actividades en el aula, así como otros que los alumnos tengan
en sus dispositivos, se realizará una copia de seguridad con una periodicidad
quincenal de actualización.
Se utilizará la nube: Google Drive, Dropbox o OneDrive.
También:
• En iOS se usará iCloud: “Ajustes” -> “Almacenamiento y copia”. Al
activar la sincronización, se realizará una copia de seguridad automática
cada vez que se tenga el dispositivo en carga y conectado a una red Wi-Fi.
• En Android se realizará un backup básico que se incluye entre las opciones
del sistema: “Ajustes” -> “Personal” -> “Privacidad”. Aquí tendremos
la copia de ajustes que se realizan dentro de nuestra cuenta de Google.