Sintesis informativa 22 08 2014

DE LOS DIARIOS MÁS IMPORTANTES DEL ESTADO DE OAXACA
Viernes 22 Agosto de 2014
Desde
Puerto Escondido
Oaxaca
México
En: http.//www.megaradioexpress.com.mx

GABINO VS GABINO
Gabino acababa de darle el visto bueno a la reforma. La Sección la envió tarde y todavía faltaba el “ajuste” del departamento jurídico.
¿Para qué? Para darle un aire institucional, licenciado Núñez, pero todo saldrá como se pide. Sin regulación de plazas, ni evaluación, ni
sanciones. La reforma que conviene a Oaxaca y a los maestros.
La iniciativa ya estaba en el congreso. Gabino había hecho su parte y ahora tocaba a los diputados aprobarla o rechazarla, con las
implicaciones de cada una. El presidente no estaba nada contento --va a arder Troya cuando te vea, cabrón, le habían dicho a Gabino--,
pero era más fácil tratar con él, que con Núñez. Ni siquiera le había costado mucho decidirse.
Ya oscurecía cuando salió del Palacio de Gobierno hacia su casa. La encontró vacía. Ni hija, ni esposa, ni gente del servicio. Mejor así.
Había sido un día complicado. Doblarse como lo había hecho nunca daba orgullo, pero ¿a poco había de otra?
Entró al estudio donde se encerraba en días así y tomó un vaso que llenó con whisky. Uno, dos, tres, se perdió la cuenta. Una borrachera de
vez en cuando se necesitaba. Al tercer vaso empezó con un calor sobre la cara y al quinto ya tropezaba en sus pensamientos. Veía su
mano, pero ya no se sentía propia y sentía que su cuerpo todo le era ajeno. Se desprendía de sí y lo mismo pasaba con su mente. Se sentía
partido sin separarse todavía. Cerró los ojos.
Esos hijos de puta me doblaron. A mí, al gobernador. Sí, te doblaron, Gabino, y ni las manitas metiste. Pero quiénes son ellos, cómo me
ganaron, gobernador. Son los que te dan órdenes, Gabino, los que mandan, ya te lo dijeron, te lo dijeron desde la campaña...
Las ganas de orinar lo interrumpieron. Abrió los ojos y se levantó como pudo para llegar al baño.
Al entrar, una luz tenue iluminó el espejo que lo recibió. Parecía su reflejo, pero no, era alguien más, alguien que lo estaba saludando con la
mano.
-Hola, Gabino, ¿cómo va? Ya me enteré, ¡eh! -dijo socarronamente el gobernador Cué.
-¿De qué se enteró, señor gobernador?
-¿Cómo que de qué, Gabino? No te hagas pendejo. Si ya sé que otra vez te… cómo lo digo para que suene digno de un gobernador… te
ganaron las negociaciones, Gabino.
-Ah, eso. Ya le fueron con el chisme, señor gobernador. ¿Pero qué hacía yo? Dígame. Contra los de la Sección nadie puede. Acuérdese
cómo le iba a Ulises.
-¿Y ya no te acuerdas de cómo nos burlábamos de ese güey? Era un pendejo, pero tú me saliste peor, caray. ¿Para eso queríamos ser
gobernador? ¿Para eso?
-No, señor, pero usted no me entiende.
-Yo te lo dije desde la campaña. No te metas con ellos porque vas a salir chillando. ¿Y me hiciste caso? -se contuvo un segundo y explotó-
¡No me hiciste caso, cabrón!
-Pues sí, gobernador -dijo Gabino intimidado- pero era eso o no sacar al PRI de Oaxaca…
-¿Con quién estás hablando, Gabino? ¿Crees que soy un pendejo? ¡Si nosotros éramos el PRI! -se golpeó dos veces el pecho- ¿O ya se te
olvidó?

-Éramos. Lo dijo, gobernador; en pasado, pero ya somos de la izquierda y debemos respetar a las minorías y a los grupos vulnerables.
-¿Ah, sí? ¿Pasado? ¿Grupos vulnerables, pendejo? En primera, el tiempo es copretérito, no pasado, aunque tus maestros de la Sección te
digan otra cosa. Y luego, ¿grupos vulnerables? ¡grupos vulnerables! ¡Aquí el único vulnerable eres tú, baboso, hasta te deberían hacer una
secretaría! La Secretaría de Protección de Gabino el Blando. ¿No te gusta el nombre?
-No, señor gobernador, no me gusta, pero, si le gusta a usted, entonces está bien.
-“Perosilegustaaustedestábien”. ¿Ves cómo sí eres un blandengue? -se burló el gobernador Cué- Baboso otra vez… Y luego, eso de que
somos de izquierda, ¿crees que porque El Peje te habló de cerca te insufló el aliento de Marx? ¡No me vengas con… -contuvo la
respiración- patrañas, Gabino, Gabinito… Si nosotros fuimos al Tec, ¿o ya también se te olvidó? Si nos fuimos a Europa, si vivimos en
Madrid, si somos el “doctor Gabino Cué por la Universidad Complutense”.
-¡Bueno, ya, ya, ya está bien, señor gobernador! -gritó Gabino un poco molesto contra el espejo, donde puso una mano-.
-Bueno, bueno, le paramos, Gabino, le paramos… Mira, si de repente tienes carácter. Lástima que nada más te salga conmigo, que nada
más soy un reflejo, y no con los de la Sección, Gabino Gabinito. Ahí nomás agachas la cabeza…
-Jamás he agachado la cabeza, gobernador Cué. ¡Jamás!
-A lo mejor no en los hechos, pero en la forma, ¿no siempre haces lo que quieren?
-Claro que no.
-Gabino… -dijo inclinando la cabeza hacia un lado-
-Que no, señor Gobernador…
-Gabino… -un poco más abajo la cabeza-
-¡Que no, y basta! -volvió a gritar contra el espejo, cerrando el puño con que lo estaba tocando.
-Bueno, pero si a ti te encanta hacerte pendejo, ¿verdad? ¿Cómo me dices que no a mí, que siempre estoy contigo, Gabino? ¿Cómo a mí?
-Pues es que no es cierto, señor Gobernador. ¿No se acuerda cuando les dije que no había dinero si no daban clase?
-Y yo te pregunto a ti, ¿ya no te acuerdas de que terminaste pagándoles? ¡Y hasta con bono, baboso!
-¿Ah, sí? ¿Con bono? No, ya no me acordaba, gobernador, ¿en serio?
-De nuevo jugándole al pendejo, Gabino, es lo único que sabes hacer. Pero en fin -suspiro-, ¿y ahora qué harás cuando se sepa en la
prensa?
-¿Se sepa qué?
-¿Es el whisky o te gusta hacerte?
-Pues es que ya no me acuerdo, gobernador; recuérdeme, ande.
-Te lo recuerdo, Gabino. ¿Qué vas a hacer cuando se sepa en la prensa que tu Ley Educativa no es tuya, sino la que te dio la Sección?
-Ah, eso… -miró hacia el techo- pues no sé.
-¿No sabes?
-No, señor, todavía no se me ocurre nada.
-Debes decir algo, Gabino.
-Ya sé, pero ¿qué les digo?
-Diles que qué les importa, Gabino, que es tu estado -dijo irónicamente-.
-A lo mejor sí, señor gobernador; es buena idea.
-¡Cómo va a ser buena idea, baboso! ¿Cómo les vas a decir eso?
-Pues si ni es su estado, señor gobernador, ni es su estado ni viven aquí.
-¿En serio?- preguntó con condescendencia-
-¡Sí, señor. No les importa! -exclamó Gabino con seguridad.
-No me explico cómo llegamos al gobierno, Gabino, pero bueno -suspiro-. No, Gabino Gabinito, tienes que darles otra explicación. A ver,
¿qué les respondes a eso que dicen de que eres “rehén de la Coordinadora”?
-¿La Coordinadora?
-Sí, la Sección, pues. En México así le dicen.
-Ah, ellos. Pues no sé -interrumpió un segundo y miró el suelo- ¡que no!, ¡que no soy rehén de nadie! -contestó con la mirada directa a su
reflejo-
-Eso, Gabino, ¿y te van a creer?
-Pues no sé.
-¿Otra vez “puesnosé”, Gabino?
-No me van a creer, gobernador, pero ¿qué hago?
-Eso sí, en eso tienes razón. No puedes hacer nada… como siempre. Pero a ver, vamos a ensayar de una vez lo que diremos.
-¿Qué vamos a decir?
-Mira, tenemos que ser firmes y mostrarnos convencidos. Tú sabes, como si de verdad gobernáramos.

-Pero sí gobernamos, señor.
-No nos hagamos, Gabino, si hasta le dices “licenciado” a Núñez y ese güey no sabe sumar más que no sean los millones que le das.
-Bueno, pero eso sólo es en el trato, señor.
-¿En el trato? Y por ese trato siempre te la…-cierra los ojos y respira- Calma, paciencia con Gabino -dijo para sí-. Mira, ya tengo una idea de
lo que vamos a decir.
-¿Qué vamos a decir, señor? -preguntó alejándose del espejo-
-”¿quevamosadecirseñor?”-imitó con una voz aguda- Al primero que te llame, le dices con toda la firmeza y güevos que tengas: “El
gobernador de Oaxaca no es rehén del magisterio…”.
-”El gobernador de Oaxaca no es rehén del magisterio” -repitió casi convencido- ¿Nada más?
-Déjame acabar, Gabino, que estoy tomando inspiración. “El gobernador de Oaxaca no es rehén del magisterio, el gobernador de Oaxaca es
una gente que apuesta a la gobernanza, a la gobernabilidad..." -se detuvo a pensar unos segundos.
-¿Qué es “gobernanza”, señor?
-No preguntes y apréndetelo, Gabino -ordenó secamente.
-Bueno, ¿y ahora sí nada más?
- ¡Que no, Gabino, que te esperes!. Estoy pensando. Tenemos que decir que esto es algo democrático, que hay participación de la gente en
nuestro gobierno, y esas cosas que dice la izquierda de dientes pa’ fuera.
-¿Qué tal esto? “El gobernador de Oaxaca no es rehén del magisterio, el gobernador de Oaxaca es una gente que apuesta a la gobernanza,
a la gobernabilidad y a construir consensos, como logramos este ejercicio democrático al construir esta nueva ley estatal de educación
pública”.
-Bien, Gabino, eso me gusta. Democracia, consensos, ¡hasta parece que fuiste senador, chingao! -dijo felicitándolo entre irónico y
complacido-.
-Gracias, gobernador -respondió lacónico-. ¿Ahora sí nada más?
-No, no, tenemos que justificarnos, justificar que esos cabrones hacen lo que quieren con Oaxaca. Debemos decir que estamos contra la
represión. Algo así como: “Lo que sí hay en esta administración es un gobierno que no le apuesta a la represión y que, si hay que asumir el
costo de percibir a un gobierno que a lo mejor tolera excesos, es preferible eso a generar un estado de ingobernabilidad". Y ya, te inventas
algo más luego. Pero ya sabes, decirlo seguro y bien bragado, como decían allá en Madrid, ¿te acuerdas?
-Cómo no me voy a acordar, Cué, eran buenos tiempos.
-¿Cué?- preguntó frunciendo el ceño.
-Perdón, señor gobernador, se me salió. ¿Y cree que nos crean?
-Claro que no nos van a creer, Gabinito, pero de algo nos debe servir el discursillo ese de la izquierda. Mínimo para taparnos del desmadre
que nos va a caer encima.
-Sí, se va a poner feo, gobernador. Se va a poner feo… ¿Y luego?
-¿Y lue...?
Sin haber escuchado la pregunta del gobernador Cué, Gabino despertó en el suelo. Sonaba el teléfono con un timbre que parecía tener más
insistencia de la usual. ¿Quién era? Gabino movió la cabeza y se levantó. El piso no estaba firme y menos sus pasos. A trompicones, llegó
al escritorio, donde vio el aparato; en la pantalla buscó el número del que llamaba. “Número privado”, leyó. Ya sabía quién era. No tenía
tiempo ni ganas para más reclamos. Se dejó caer sobre una silla y tomó pluma y hoja. Escribió:
“El gobernador de Oaxaca no es rehén del magisterio…”.
El texto anterior es un relato ficticio inspirado en la situación actual del estado de Oaxaca y del (des)gobierno sometido de Gabino Cue.
¿Qué Ley Educativa presentó el gobernador al Congreso oaxaqueño? La que la CNTE quiso. Entonces, ¿quién gobierna Oaxaca? Parece
que la CNTE, aunque Cué diga lo contrario.
Gabino Cué, rehén de la CNTE
Por enésima vez, desde que llegó a la gubernatura de Oaxaca, Gabino Cué cede a las presiones de la dirigencia de la CNTE // Foto: Cuartoscuro

CALEIDOSCOPIO
Guillermina Gómora Ordóñez
@guillegomora
Por enésima vez, desde que llegó a la gubernatura de Oaxaca, en 2010, Gabino Cué, cede a las presiones de la dirigencia de la Coordinadora Nacional
de Trabajadores de la Educación (CNTE)
La promesa política del PAN y del PRD, desempeña el triste papel de mensajero y títere de estos vándalos, que desacreditan al noble y respetable
gremio del magisterio.
Una muestra de su deplorable proceder, es la entrega al Congreso oaxaqueño de“su” iniciativa de Ley Estatal de Educación. ¿Por qué subrayó “su”?.,
pues porque casualmente es idéntica al proyecto que elaboró la sección 22 de la CNTE y el cual se -afirma- va en contra de la reforma constitucional en
materia educativa.
Siguiendo con las coincidencias, resulta que días antes de entregar la propuestaGabino Cué se reunió con el líder de la sección 22, Rubén
Núñez, quien le entregó su anteproyecto de ley de educación y que es el mismo que envió el mandatario al Congreso local.
Baste recordar que en abril pasado, Cué admitió en una reunión con diputados federales en la ciudad de México que presentaría una propuesta al
Congreso de Oaxaca que tenía el respaldo de la CNTE, cuyos integrantes -defendió- no están en contra de la educación.
¡No claro que no!, están en contra de la ley que pondría fin a sus prebendas y a la impunidad con la que se conducen desde hace años y que les ha
redituado millonarias ganancias. La educación es lo que menos les importa. Sólo hay que ver como se conducen para confirmarlo.
A Gabino Cué, tampoco le interesa la educación pública, el gobierno federal lo sabe, por ello el pasado 15 de abril, la Presidencia de la
República interpuso una controversia constitucional en contra del Poder Ejecutivo y Legislativo de Oaxaca, por la omisión total de cumplir con el mandato
establecido en la Ley General del Servicio Profesional Docente, de armonizar la legislación dentro de los seis meses a partir de la publicación de dicha
norma.
De poco o nada sirvió esta controversia, a los belicosos y cínicos maestros de lasección 22 de la CNTE, los defiende su empleado Gabino Cué, al
declarar que: “su gobierno apuesta por una ley estatal que no contraviene a la Constitución, no hay ninguna expresión en la iniciativa que hable de
evaluación de los maestros o de mecanismo para acceder a una plaza”.
¡Viva la anarquía! ¿Por qué habrían de someterse a una evaluación? Para eso existen otros métodos que les garantice un empleo, que van desde la
compra – venta de plazas, hasta los plantones, bloqueos y compadrazgos.
La iniciativa de la CNTE y respaldada por Gabino desconoce el esquema de evaluación magisterial y los mecanismos de ingreso y escalafón a nivel
federal, considerados en la Ley del Servicio Profesional Docente. Que si se me permite la comparación, se aplica en diversos sectores productivos del
país, cuando un ciudadano aspira a ser contratado, son evaluadas sus capacidades y habilidades y con base en estas asciende en el organigrama.
Los radicales de la sección 22 plantean la creación de un Sistema de Evaluación Educativa de Oaxaca (SEEO), con parámetros muy subjetivos para la
evaluación y sin condicionar la permanencia en el cargo a la evaluación, como lo hace la legislación federal.
Al respecto Cué ha dicho que la reforma constitucional no puede ser aplicada a los maestros de Oaxaca, porque no son iguales a los del resto del país,
pues argumentó que un maestro de ese estado tiene que hablar el castellano, pero también se comunica con alumnos que hablan su lengua materna, que
puede ser el mixteco, el zapoteco o huave.
De acuerdo, es un punto interesante a considerar en Oaxaca y otros estados, pero de ahí a que se escuden en este argumento para establecer una
“evaluación a modo”, es otra historia y esta más ligada a conservar los usos y costumbres que les permite manejar a su libre albedrío el presupuesto que
asigna el gobierno federal para la educación en la entidad.
Aquí otro botón de muestra: el proyecto de la CNTE contempla que el sindicato conserve la facultad -derogada a nivel federal- de intervenir en los
procesos de ingreso y escalafón y de proponer a los prospectos a ocupar las plazas vacantes. ¡Obvio! Pues sí se aplica la ley, perderían el control de las
plazas del sector que les genera poder político y económico.
Diversas voces se han pronunciado para exigirle a Gabino Cué que actúe con firmeza y evite una violación más al Estado de Derecho, los últimos en
hacerlo fueron el senador Juan Carlos Romero Hicks y el diputado Fernando Rodríguez Doval.
Aquí, algunos fragmentos del documento enviado al gobernador de Oaxaca: “Estamos convencidos que hay dos cosas que no son negociables: el imperio
de la Ley y los principios. Por éste motivo, le pedimos no dejarse chantajear ni intimidar por ningún interés contrario a la Ley Suprema de esta nación,
pues en el caso de la CNTE es claro que pretenden que el Congreso de Oaxaca apruebe una ley que “evada” los mandatos de las legislaciones federales
en la materia. Además, ninguna ley local puede contradecir lo que dice la Constitución federal”….
“Los principales perjudicados no son ni usted, ni su gobierno, ni su imagen, ni el Congreso de Oaxaca, ni siquiera los partidos políticos: son los
ciudadanos, los niños, los jóvenes, los padres de familia y los maestros de buena voluntad, que depositan su esperanza en que sus instituciones y las
personas que las encabezan estén a la altura de su compromiso con “La Paz y el Progreso” y con el mandato de cumplir y hacer cumplir las leyes”.
Veremos en los próximos días quién manda en Oaxaca, pues si la iniciativa no es aprobada como lo “mandó”, la CNTE, la sección 22 desconocerá a su
rehén – aliado e incendiará por enésima vez al estado.
guillegomora@hotmail.com
@guillegomora

Confirma Gobierno oaxaqueño que panistas entregaron carta dirigida a Cué
Jueves, 21 de Agosto de 2014 19:32 Comunicado Política
Oaxaca de Juárez, 21 de agosto. El Representante del Gobierno del Estado de Oaxaca en el Distrito Federal,
Hugo Félix Clímaco se reunió con el Legislador Federal Fernando Rodríguez Doval y el Senador Juan Carlos
Romero Hicks, quienes entregaron un documento dirigido al Gobernador Gabino Cué Monteagudo sobre la
adecuación de la Ley Estatal de Educación.
Al respecto, es necesario señalar lo siguiente:
El Gobierno del Estado de Oaxaca tiene absoluta claridad de su compromiso con los preceptos contenidos en
la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Las disposiciones constitucionales en materia educativa están vigentes en la entidad y en todo el país al día
siguiente en que fueron publicadas, es decir, son norma suprema desde el 12 de septiembre de 2013; esto
nunca ha estado en tela de juicio, así como la imposibilidad de ir en contra de su contenido.
El proceso de adecuación de la Ley Estatal de Educación se ha realizado en un proceso de diálogo, donde han
participado padres de familia, maestros y autoridades educativas, cuyo resultado fue remitido, el 14 de agosto
pasado al Honorable Congreso del Estado, para que se resuelva lo conducente en ejercicio de sus facultades constitucionales.
En este tenor, el Ejecutivo de la entidad será respetuoso de las determinaciones que le corresponden al Poder Legislativo del Estado.
El Gobierno del Estado confía en que el Congreso Local logrará los acuerdos necesarios para crear un nuevo cuerpo legal educativo que permita superar los
rezagos que enfrenta la entidad en esta materia, y atender la necesidad de mejorarla tomando en cuenta las preocupaciones políticas, sociales y legales que
señalaron los legisladores federales.
Existe coincidencia en que ninguna ley estatal podrá ir en sentido contrario a lo que determine la Constitución, ni a lo que en las leyes generales se establece
como obligación para las entidades.
En el ordenamiento que finalmente emita el Congreso del Estado, se podrá valorar por la sociedad, e incluso por la Suprema Corte de Justicia de la Nación, el
cumplimiento de lo expresamente mandatado por la Constitución y las leyes generales aplicables.
Juan Molina Arévalo es el nuevo delegado de Segob
OCTAVIO VÉLEZ ASCENCIO
La Secretaría de Gobernación (Segob) no dio ayer alguna respuesta a la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), durante su
encuentro en el Distrito Federal, y por el contrario acordó trasladar la negociación a esta ciudad.
Según informes de la Comisión Política del Movimiento Democrático de los Trabajadores de la Educación de Oaxaca (MDTEO), el subsecretario de Gobernación
Luis Enrique Miranda Nava dio a conocer a la representación magisterial que la mesa de diálogo se reanudará el martes próximo a las 16 horas en la Ciudad
Administrativa "Benemérito de las Américas", donde se tratarán sus reclamos de la Ley Estatal de Educación, el plantilleo o registro de personal y la cancelación
del registro de la Sección 59 del SNTE.
Miranda También hizo saber a la Comisión Política que designó a Juan Molina Arévalo como nuevo delegado de la Segob en Oaxaca, para atender directamente
la problemática educativa.
El gobernador Gabino Cué Monteagudo y el nuevo delegado de la Segob, quien sustituye al recién designado tesorero de la dirigencia estatal del PRI, Flavio
Bayliss Gaxiola, encabezarán la mesa de negociación.
OBSERVATORIO OAXAQUEÑO DEL DELITO:
Crece inseguridad por movilizaciones sociales
CITLALLI LÓPEZ VELÁZQUEZ
El presidente del Observatorio Oaxaqueño del Delito, Ernesto Gutiérrez Jiménez, señaló que las marchas y bloqueos, que forman parte de las acciones comunes
de organizaciones sociales, son un elemento que incide en la comisión de delitos.
"Todo acto que altere el orden público siempre genera un caos, un clima de inestabilidad e inseguridad", declaró.
El ex presidente de la Cámara de Comercio y Servicios Turísticos (Canaco-Servytur), expresó que debido al plantón de los maestros en el primer cuadro de la
ciudad, incrementó la incidencia de robo a transeúnte. Un lugar invadido crea zonas sucias y es propicia para ilícitos, asentó.
Para el empresario, el conflicto de la inseguridad ha crecido porque a la ciudadanía le ha faltado capacidad de organización para manifestar sus inconformidades
dentro de los causes legales.
De acuerdo con datos de la Secretaría de Seguridad Pública, diariamente se registran 1.7 movilizaciones diarias. En las fechas recientes, la Sección 22 del
Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), ha protagonizado las principales, así como una serie de actos vandálicos.
"Ya nos acostumbramos a vivir en un clima de incertidumbre y eso no está bien. Yo creo que debemos pugnar porque se genere un estado de derecho y de
tranquilidad para que Oaxaca salga adelante", planteó.
La posición ciudadana asumida, agregó, da una mala señal porque es el reflejo de la desconfianza hacia las instituciones de procuración de justicia y persecución
del delito. Las cuestiones burocráticas desalientan las denuncias ciudadanas. "Perder tiempo en una serie de vueltas, también es de valorarse, sin embargo
debemos de seguir fomentando la cultura de la denuncia sino volvemos a fomentar el círculo vicioso de que los ciudadanos no denunciamos y fomentamos la
impunidad entre todos", declaró.
Consecuentemente, expuso, cuando hay un clima de inseguridad, hay un impacto en las inversiones. Hasta el momento, dijo, no se conoce de alguna inversión
en concreto que se haya retirado pero, agregó, los efectos podrían llegar a verse pronto si continúa el clima de inestabilidad.
"Los inversionistas que tenían o tienen visto a Oaxaca como un centro para sus inversiones, de alguna forma lo limitan o detienen. Eso afecta el progreso de
nuestro estado", asentó.

Se queja Cué de sufrir con la Sección 22 linchamiento político
LUIS IGNACIO VELÁSQUEZ
PLUMA HIDALGO.- El gobernador Gabino Cué Monteagudo afirmó que el gobierno del estado y la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la
Educación (SNTE) viven actualmente un "linchamiento político", por parte de un sector de los medios de comunicación de la capital del país.
Además aseveró que su gobierno es democrático, por lo que no tomará decisiones autoritarias. "No sé si quieran ver enfrentados a la sección 22 y al gobierno del
estado, pero nunca nos vamos a enfrentar".
Después de concluir en este municipio costeño la 42 audiencia pública, comentó que hay una corriente de opinión de un sector de medios de comunicación, "que
a lo mejor por falta de conocimiento, desconocemos la razón, percibimos un linchamiento mediático en contra del magisterio, en contra del gobierno de Oaxaca".
"Pero en la entidad estamos tranquilos porque somos un gobierno democrático y no tomamos decisiones autoritarias, en Oaxaca sabemos escuchar a la gente,
sabemos construir leyes desde la gente, como es esta ley estatal de educación pública que sin duda es perfectible, como todo, como la ley de pueblos indígenas
también".
Mientras autoridades municipales, campesinos y mujeres lo rodeaban para saludarlo o expresarle alguna solicitud, agregó que en Oaxaca se toman las
decisiones con consultas a la población, porque este es un régimen democrático.
"A veces se quisiese que todo pasara más rápido, que hubiera gobiernos autoritarios, que hubiera gobiernos que por encima de la propia sociedad impulsara
temas, en este caso asumimos nuestra responsabilidad, sabemos que no podemos estar al margen de la ley, no se pretende, en ningún momento yo firmaría un
documento que contraviniera la Constitución y en caso de que sea perfectible estamos en la mejor disposición de atender las observaciones de la Consejería
Jurídica de la Presidencia de la República y de la propia Suprema Corte de Justicia de la Nación. Si hay necesidad de hacer algún ajuste, pues lo tenemos que
hacer".
El mandatario estatal sostuvo que no sabe si se quisiera ver enfrentados a la sección 22 del SNTE y al gobierno del estado, "(pero) nosotros nunca nos vamos a
enfrentar.
Sin embargo, subrayó que no comparte algunas acciones realizadas por los profesores en su actual jornada de lucha. "No compartimos y, lo digo con sinceridad,
algunas prácticas de la sección 22 que no corresponde ni al trato ni a la relación institucional con el gobierno federal y estatal; no compartimos ningún tipo de acto
vandálico, ni tampoco que se esté dañando a terceros o se estén dañando las oficinas públicas, porque así no trabaja un gobierno democrático".
"Yo me he sentado con ellos muchísimas veces, el gobierno federal a través del subsecretario Luis Miranda; nos hemos sentado muchas veces y siempre hemos
dicho que ayudamos a todos pero tenemos que cumplir con la ley, con la única limitante de la parte presupuestal, no obstante ello hemos ayudado en demasía.
Entonces no compartimos este tipo de prácticas e insistimos en un llamado al magisterio para que actúe con respeto".
INAUGURAN MACRO PLAZA
No deben criticar ni juzgar al gobierno por tema magisterial: Gabino Cué
YURI SOSA
SANTA LUCÍA DEL CAMINO, OAX.- “EL tema magisterial no puede ser centro de atención y de críticas para un
gobierno”, sentenció el gobernador del estado, Gabino Cué Monteagudo, durante la inauguración de la Macro
Plaza Oaxaca, ubicada sobre Carretera Internacional 190, la noche de este jueves.
Ante el cuerpo directivo de la empresa constructora Plani Grupo, el mandatario aseguró que en la entidad existe
orden y paz, y el tema magisterial no debe acaparar los reflectores de los medios nacionales, cuando Oaxaca
también es centro de la inversión privada.
--El tema principal pareciera ser el magisterio, todos los días los medios locales y nacionales preguntan en
relación al magisterio, como si todo fuera el magisterio. Es una gran mentira. - Sostuvo Cué Monteagudo.
Al indicar que las cosas en Oaxaca se construyen con la participación de la ciudadanía, como parte de un gobierno democrático, el jefe del poder ejecutivo en la
entidad aprovechó y recordó el panorama que vivió la entidad en el 2006 como símbolo del viejo régimen, hubo parálisis social y en la económica.
--Poco se dice de las cosas buenas que pasan en Oaxaca y un tema se vuelve de atención recurrente. –Insistió el jefe del Ejecutivo estatal.

OMAN CONGRESO HABITANTES DE SAN DIONISIO DEL MAR
A comisiones, iniciativas de Ley de Educación
AUTORIZAN ELECCIONES EXTRAORDINARIAS EN TECOMAXTLAHUACA, SAN JUAN TAMAZOLA Y SAN DIONISIO DEL MAR
OCTAVIO VÉLEZ ASCENCIO/URIEL LÓPEZ SALAZAR
SAN RAYMUNDO JALPAN, Oax.- La LXII Legislatura local autorizó ayer en sesión ordinaria al
Instituto Estatal Electoral y de Participación Ciudadana de Oaxaca (IEEPCO) que convoque a
elecciones extraordinarias en los municipios de San Sebastián Tecomaxtlahuaca, San Juan
Tamazola y San Dionisio del Mar.
También, turnó a comisiones las iniciativas de Ley Estatal de Educación presentadas por el
gobernador Gabino Cué Monteagudo y la Sección 22 del Sindicato Nacional de la Educación
(SNTE), a través de una comisión ciudadana.
En la sesión ordinaria, el Pleno de la LXII Legislatura aprobó por mayoría los dictámenes con
proyecto de decreto de la Comisión Permanente de Gobernación para facultar al órgano electoral
a que convoque a los ciudadanos de las tres municipalidades a comicios extraordinarios de autoridades conforme al régimen de sistemas normativos internos en
el caso de San Sebastián Tecomaxtlahuaca y San Juan Tamazola, así como por el régimen de partidos políticos en San Dionisio del Mar, para dar cumplimiento
a resoluciones del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF).
Durante los trabajos, la LXII Legislatura envió a las comisiones Unidas Permanentes de Educación Pública, Programación y Presupuesto, y de Administración de
Justicia, los proyectos de Ley Estatal de Educación remitidos por el gobernador Cué Monteagudo y por una comisión ciudadana, integrada por la Coordinadora de
Padres de Familia y la representación de la Sección 22 del SNTE, que participó en la redacción de un anteproyecto junto con los poderes Ejecutivo y Legislativo,
Estas iniciativas se suman a las que presentaron las fracciones del PAN y del PRI, así como las propuestas de los diputados Gerardo García Henestroza, Manuel
Pérez Morales y Jefté Méndez Hernández, pertenecientes al PAN, Partido Socialdemócrata de Oaxaca (PSDO) y Partido Nueva Alianza (Panal),
respectivamente.
Las comisiones unidades analizarán los proyectos de Ley para posteriormente elaborar un dictamen que después se presentará ante el Pleno para su eventual
aprobación en lo general y en lo particular.
En la sesión ordinaria, también se turnaron a comisiones a seis iniciativas con proyecto de decreto y dos puntos de acuerdo que fueron presentados por
diferentes diputados.
Además, se aprobaron dictámenes de las comisiones permanentes de Administración de Justicia, de Fortalecimiento y Asuntos Municipales, de Gobernación, de
Protección Ciudadana y de Turismo.
Protesta San Dionisio del Mar
Pobladores de San Dionisio del Mar se manifestaron frente al Congreso del Estado para demandar que no se convoquen a nuevas elecciones y se mantenga
como administrador municipal a Jorge Bustamante García.
Los manifestantes del Istmo de Tehuantepec madrugaron a los 42 diputados locales y al magisterio oaxaqueño, pues éstos últimos planeaban hacer acto de
presencia en el recinto legislativo para "presionar" y exigir que su iniciativa de Ley sea aprobada sin tomar en cuenta las otras cinco propuestas que ya fueron
turnadas a Comisión.
De esta manera, el conflicto político que viven desde hace meses en San Dionisio del Mar por el control de la administración municipal, retrasó el proceso
legislativo para que la entidad cuente con una Ley Estatal de Educación que armonice con la reforma educativa federal.
Los manifestantes permanecieron afuera de la Cámara de Diputados como medida de presión para exigir que las elecciones extraordinarias dictadas por la Sala
Superior del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación (TEPJF) no se lleven a cabo, pues aseguran que no existen las condiciones de seguridad en la
comunidad.
Los simpatizantes del administrador, Jorge Bustamante, señalan que las elecciones no son necesarias y que la inestabilidad que se vive en la comunidad es
provocada por un grupo de priistas encabezados por Ernesto Juárez Valdivieso quienes intentan apoderarse de los recursos públicos.
Muchas leyes, poca legislación
Los proyectos de Ley Estatal de Educación en el Congreso son:
1. El remitido por el gobernador Gabino Cué Monteagudo y una comisión ciudadana, integrada por la Coordinadora de Padres de Familia y la representación de
la Sección 22 del SNTE.
2. Propuesta de la fracción del PAN
3. Propuesta de la fracción del PRI.
4. Propuestas del diputado del PAN Gerardo García Henestroza.
5. Propuestas del diputado Manuel Pérez Morales y Jefté Méndez Hernández, del PSD y Panal, respectivamente.
Procesan ley educativa a la medida de Oaxaca
Viernes, 22 de Agosto de 2014 06:41 Excélsior Educación
Oaxaca de Juárez, 22 de agosto. El pleno de la LXII Legislatura de Oaxaca turnó a comisiones dos iniciativas
para modificar las leyes estatales de educación, presentadas por el gobierno de Gabino Cué y por ciudadanos
afines a la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
La iniciativa del gobierno de Gabino Cué contiene 18 modificaciones al proyecto trabajado con la Sección 22,
con el objetivo de que no vaya en contra de lo establecido en la Reforma Educativa, con la que Oaxaca aún no
armoniza su legislación.
Pero los cambios causaron la molestia de la gremial, que por eso impulsó lo que llama la iniciativa original.
El proyecto de Gabino Cué busca responder a las características y necesidades de esta entidad federativa, a la
que llama "multicultural y pluriétnica".
Gabino Cué ha insistido en que se requiere reconocer la diversidad social, cultural, lingüística y económica de
Oaxaca en la ley estatal de educación.
Sobre el tema, el coordinador de la fracción parlamentaria del PRD en el Congreso estatal, Félix Serrano
Toledo, refirió que "Oaxaca requiere de las reformas necesarias para propiciar un sistema educativo que
responda a las necesidades específicas de su condición de sociedad pluriétnica y multicultural, con sus 16 lenguas, además del español, y sus más de 570
municipios distribuidos en una agreste geografía."

Un sistema educativo que concilie los imperativos de calidad educativa, justicia laboral y diversidad cultural", dijo.
Se requiere una Ley Estatal de Educación que permitirá crear un nuevo modelo donde se reconozca el carácter multicultural de Oaxaca, se incorpore la riqueza
de sus saberes comunitarios y se reconozca la diversidad de las lenguas maternas, agregó.
Asimismo, indicó, un nuevo cuerpo legal que garantice a niños, jóvenes y adultos su ingreso, permanencia y conclusión de sus estudios en el Sistema Educación
Nacional.
En tanto, el proyecto emanado de la CNTE consiste en lo que el magisterio disidente llama la iniciativa original trabajada en conjunto con el gobierno y el Poder
Legislativo estatales, luego de que en Oaxaca no se cumplió con el plazo para armonizar su norma estatal con las modificaciones constitucionales.
La Sección 22 exige que el proyecto sea aprobado sin cambios por el Congreso de Oaxaca y que no se aplique en esta entidad federativa la evaluación a los
docentes, que es uno de los puntos principales de la reforma constitucional, sino que sean los propios profesores los que evalúen su desempeño.
En Oaxaca, los sindicatos no pueden presentar iniciativas de ley, pero sí los ciudadanos, de acuerdo con una reforma a la Constitución estatal concretada en
2011.
Las dos iniciativas se suman a las que en su momento presentaron las fracciones del PAN y del PRI, así como a las propuestas de los diputados Gerardo García
Henestroza (PAN), Manuel Pérez Morales (Social Demócrata) y Jefté Méndez Hernández (Nueva Alianza), estos últimos de manera conjunta.
El proceso legislativo de todo proyecto de ley prevé su envío a comisiones, donde los integrantes de dichos cuerpos colegiados lo analizan, estudian, discuten y
dictaminan para llevar el documento en mención a una sesión de pleno en donde también se discute en lo particular y en lo general para finalmente efectuarse la
intención del voto.
A su vez, el presidente de la Junta de Coordinación Política de la LXII Legislatura, Alejandro Avilés Álvarez, garantizó que no habrá necesidad de una segunda
controversia constitucional por parte del gobierno federal en contra de los Poderes Ejecutivo y Legislativo de Oaxaca, porque la Ley Estatal de Educación, afirmó,
no quebrantará la Reforma Educativa.
En abril pasado, la autoridad federal promovió una controversia por la omisión total en Oaxaca para armonizar sus legislaciones en la materia con la Reforma
Educativa.
NO PUEDE HABER EXCEPCIONES: DIPUTADOS
Oaxaca necesita un modelo educativo de calidad y "no puede ser la excepción y mantenerse al margen de este proceso, como lo exige la Sección 22 de la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE)", afirmaron ayer legisladores del PAN.
Marcelo de Jesús Torres Cofiño, vicepresidente de la Mesa Directiva de la Cámara de Diputados, estableció que el año pasado se aprobó la reforma
constitucional y que tiene el respaldo de la mayor parte de los Congresos locales, por lo tanto, esa entidad no puede ser la excepción.
Entrevistado tras la firma de convenio entre el Centro de Estudios Sociales y de Opinión con las Universidades Veracruzana y Autónoma de Guerrero y los
Colegios Frontera Sur y el de México, el panista dijo que la Constitución establece que se debe respetar y acatar esa reforma.
Consideró oportuno que las autoridades estatales y los integrantes de la disidencia magisterial se sienten a dialogar y no caer en la confrontación y mucho menos
con la población que ya está cansada de paros de actividades que dañan a casi un millón de alumnos.
En tanto, el secretario de la Comisión de Puntos Constitucionales, Fernando Rodríguez Doval, y el presidente de la Comisión de Educación del Senado, Juan
Carlos Romero Hicks, dijeron que hay dos cosas que no son negociables, el imperio de la ley y los principios.
Solicitaron al gobernador de Oaxaca, Gabino Cué Monteagudo, "no dejarse chantajear ni intimidar por ningún interés contrario a la Constitución".
Presenta Coespacio iniciativa de Ley educativa en Congreso; propone
desaparecer el IEEPO
Escrito Por Misael Sánchez
El Consejo Estatal de Participación Ciudadana de Oaxaca (Coespacio) envió ayer a la Cámara de
Diputados una iniciativa de Ley Estatal de Educación en la que propone extinguir al IEEPO en 180 días y
crear la Secretaría de Educación del Estado de Oaxaca.
En la iniciativa el consejo ciudadano presidido por Manuel de Jesús Silva Sumano, propone abrogar la Ley
Estatal de Educación del 28 de junio de 1995 y que las autoridades respeten íntegramente los derechos de
los trabajadores de la educación y que se reconozca la titularidad de las relaciones laborales colectivas de
sus organizaciones sindicales en los términos de su registro vigente.
Asimismo, se propone separar del servicio público, sin responsabilidad para la autoridad educativa, al
personal que se niegue a participar en los proceso de evaluación; no se incorpore al programa de
regularización correspondiente cuando obtenga resultados insuficientes en el primer o segundo proceso de
evaluación a que se refiere la Ley General del Servicio Profesional Docente y el presente ordenamiento, y
obtenga resultados insuficientes en el tercer proceso de evaluación previsto en la Ley General del Servicio Profesional Docente y el presente ordenamiento.
En la exposición de motivos se destaca que resulta urgente la instrumentación de la reforma Constitucional en nuestro estado para ser posible la aplicación de la
Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, y la Ley General del Servicio Profesional Docente, disposiciones legales que se complementan y
están encaminadas a alcanzar el propósito por el Constituyente de mejorar la calidad educativa y lograr la equidad en la Educación Básica y Media Superior de
nuestra entidad; bajo esas premisas la sociedad oaxaqueña finca sus esperanzas que se hagan realidad los esfuerzos realizados en materia educativa.
Igualmente, se señala que el proceso educativo exige la conjugación de una variedad de factores como son docentes, educandos, padres de familia, autoridad
educativa, espacios, estructuras, planes, programas, métodos, materiales y financiamiento, entre otros.
No obstante, añade, es innegable que la actividad docente es el factor más relevante del procesos educativo y que el liderazgo y capacitación de los docentes así
como de quienes desempeñan funciones de dirección y de supervisión, resulta determinante por ello la presente iniciativa pretende hacer posible lo dispuesto por
el Constituyente Permanente.
Refiere además que es indispensable reconocer la proliferación de prácticas indebidas que han producido severos daños a la vocación, a la dignidad del maestro
y al derecho de los oaxaqueños de recibir una educación de calidad.

Cumple Sección 22 un mes de plantón en el Zócalo
LIZETTE MENDOZA
Profesores de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) cumplieron ayer este jueves un mes de haber instalado su plantón masivo rotativo en
el xócalo.
Los docentes iniciaron esta acción el 21 de julio, mismo día que se presentó en el Auditorio Guelaguetza la primera edición de la máxima fiesta de los oaxaqueños.
Luego de 31 días, el plantón ha sido ocupado en dos periodos diferentes por los integrantes de las delegaciones de la Costa, la Cañada y Tuxtepec, y en una sola ocasión por los
maestros de Valles Centrales, Mixteca, Sierra y el Istmo.
A su paso, cada una de las delegaciones que participan en esta movilización han realizado diferentes acciones de protesta; las más significativas las que el 28 de julio realizaron
los maestros de la región de la Costa quienes apoyados de integrantes de la Coordinadora Estudiantil Normalista de Oaxaca (CENEO) cercaron las entradas al Cerro Fortín, en el
marco de la segunda edición de la Guelaguetza.
En tanto el pasado 31 de julio, los integrantes de la delegación del Istmo de Tehuantepec realizaron pintas, destruyeron mobiliario e incendiaron documentación de las oficinas
estatales del Partido Revolucionario Institucional (PRI) y de las casas de gestión de Samuel Gurrión y Eviel Pérez Magaña.
Posteriormente, el pasado 16 de agosto, los profesores de Valles Centrales cerraron cinco gasolineras, donde además propiciaron actos de rapiña y saqueo, los cuales derivaron
en un paro de 12 horas por parte de los empresarios gasolineros que suspendieron la venta de combustible en las 47 estaciones de servicio de los Valles Centrales.
Una de las acciones de protesta más reciente, fue la de este lunes, cuando integrantes de la región de Tuxtepec y la Cañada destruyeron las instalaciones del edificio sindical de la
Sección 59, localizadas en la colonia Reforma.
En al menos dos asambleas estatales, los docentes han ratificado la permanencia del plantón, el cual tiene la finalidad de exigir la aprobación de la iniciativa de Ley Estatal de
Educación que ellos elaboraron y la contratación de los egresados de las 11 normales del estado.
Releva la Costa a Cañada y Tuxtepec en el plantón del Zócalo
Escrito Por Iván Castellanos
La región de la Costa relevó a la Cañada y Tuxtepec en el plantón rotativo que mantienen en el Zócalo, para
darle continuidad a los actos de protesta que tienen programados para exigir la aprobación de su proyecto
de Ley Estatal de Educación así como otras demandas.  El dirigente regional Celso García Reyes
aseguró que estarán pendientes de lo que suceda en la atención a sus peticiones, por lo cual se instalarán
en asamblea para definir un plan de acción.  Esto también dependerá de las negociaciones que mantenga
el Comité Ejecutivo de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)
de en la capital del país con la Secretaría de Gobernación (Segob).
Continúa IEEPO sin entregar documentación a la S-59
LIZETTE MENDOZA
El dirigente de la Sección 59 del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE), Joaquín Echeverría Lara, criticó y acusó de irresponsable al
gobernador Gabino Cué Monteagudo y a las autoridades del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), por no haber entregado la
documentación correspondiente al Ciclo Escolar 2013 -2014 a los más de 30 mil alumnos que atiende esta dirigencia sindical.
Además dijo que continúan presentando rezagos del Ciclo Escolar 2012-2013, ya que existen estudiantes que no cuentan con sus boletas oficiales de
calificaciones.
Recordó que antes de que finalizara el ciclo escolar 2013-2014, el gobernador Gabino Cué Monteagudo declaró que de manera tardía entregaría la
documentación oficial de los alumnos, situación que hasta el momento no se ha realizado. "El gobernador del estado no fue capaz de ordenarle al IEEPO que se
entreguen estos papeles, violentando así el derecho a la educación de los niños", subrayó.
El líder magisterial contrario a la Sección 22, precisó que por el momento solamente se logró que el IEEPO hiciera entrega de los certificados a los alumnos que
cursaban sexto de primaria, y tercero de secundaria, para que pudieran continuar con sus estudios.
Echeverría Lara consideró que el retraso en la entrega de documentación tiene la finalidad de hartar a los padres de familia y presionarlos para que cambien a
sus hijos a una escuela en la que laboren profesores de la Sección 22.
DEJARON DE FUNCIONAR 36 MÓDULOS
Asimismo confirmó que con el inicio del Ciclo Escolar 2014-2015 que comenzó este lunes dejaron de funcionar 36 módulos educativos en los que esta Sección
impartía clases, acción que reconoció busca cumplir con los lineamientos de la reforma educativa que impulsa el presidente Enrique Peña Nieto.

Exigen aplicar Reforma Educativa
Padres de familia dan espalda a S-22
IGAVEC
HUAJUAPAN DE LEÓN, Oax.- Padres de familia de esta ciudad de escuelas de esta ciudad exigieron a los gobiernos Estatal y Federal se aplique la Reforma
Educativa en Oaxaca, pues señalaron que a pesar de que estadísticas de organizaciones no gubernamentales señalan que la entidad está entre los últimos
lugares en materia educativa, se siga permitiendo que la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) mantenga
"secuestrado" a la educación y sobre todo continúe beneficiándose a costa de la niñez oaxaqueña.
"Bajo los mismos argumentos, peticiones y pretextos, no importando que si el PRI, PAN o PRD estén gobernando, no se cansan de hacer lo mismo, en verdad no
les importa la educación, lo único que quieren es seguir ganando bien", denunció un padre de familia.
Asimismo, señaló que no es posible que el Gobierno del Estado y el Congreso Local siga solapando este tipo de situaciones que poco han abonado al desarrollo
de la entidad, al tiempo que aseveró no estar de acuerdos con los foros que se llevaron a cabo, pues consideró que tantos los organizados por los mentores y los
legisladores se realizaron a modo de acuerdo a los intereses de cada grupo.
Otra madre de familia, tutora de de tres niñas que estudian en una escuela primaria ubicada a la periferia de la ciudad, salió en defensa del magisterio pues
reconoce el papel de los docentes en la formación integral de los infantes y sobre todo los beneficios que su lucha magisterial ha tenido en la entrega de
programas para los estudiantes, "privilegios" no tenía cuando ella estudiaba.
Sin embargo, señaló no compartir los métodos de lucha de dicho gremio, ya que el tiempo perdido no se recupera a pesar de las estrategias de los docentes al
retorno de sus movilizaciones, al tiempo que aplaudió que son el único grupo social que se no ha dejado doblegar por el poder.
ACCIONES DE LA S-22
Rigoberto Martínez Escamilla, representante de la Sección 22 en Huajuapan, de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), añadió que
el cumplimiento a los 200 días de clases que marca el calendario escolar será de acuerdo a las respuestas de sus demandas por parte de los gobiernos Estatal y
Federal.
Informó de no tener una respuesta concreta existe la posibilidad de que el periodo se vea afectado, principalmente porque retomarían acciones a nivel general;
"Solo esperamos que el gobierno y el congreso local cumplan su palabra, de lo contrario accionaremos masivamente con el 100 por ciento de la participación
sindical en todo el estado", finalizó.
Suplican ‘rehenes’ de normalistas intervención policial tras 4 días retenidos
LIZETTE MENDOZA/CARLOS TORRES
Un grupo de 13 profesores que permanece retenido por estudiantes en la Escuela Normal de Bilingüe Intercultural de Oaxaca (ENBIO) desde el pasado lunes,
demandaron al gobierno del estado para que ordene la intervención de la Secretaría de Seguridad Pública (SSP) para que sean rescatados por elementos de la
fuerza pública.
En tal sentido, exigieron que esta acción se realice de manera inmediata, debido a que después de 72 horas de estar retenidos ya son personas secuestradas,
puesto que ahora solamente les permiten estar en un salón de clases.
Vía telefónica, uno de los docentes retenidos detalló que solamente 13 docentes han estado retenidos en su totalidad desde el lunes, mientras que otro grupo de
14 profesores afines a los normalistas se hacen pasar como retenidos aun cuando ellos sí pueden salir de las instalaciones de la escuela normal.
Precisó que el deterioro de los profesores comienza verse tras pasar los días en cautiverio bajo condiciones inapropiadas, al grado que una de sus compañeras
tuvo que ser trasladada al hospital del ISSSTE en una ambulancia facilitada por la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
Pese a que desde el miércoles se tenía contemplado que funcionarios del Instituto Estatal de Educación Pública (IEEPO) acudieran a dialogar con los
manifestantes para atender la problemática que enfrentan, hasta el momento nadie se ha presentado en la escuela normal localizada en San Jerónimo
Tlacochahuaya.
Este jueves, los alumnos de esta institución intentaron retener a dos profesores más, así lo dio a conocer el profesor de la institución, Wilfrifo López López.
Los hechos ocurrieron alrededor de las 14 horas cuando los mentores regresaban de una comisión estudiantil; en inmediaciones del plantel fueron interceptados
por un grupo de estudiantes que trataron de bajarlos del vehículo en que se transportaban, pero al no lograr su objetivo los normalistas poncharon las llantas del
auto y regresaron al plantel.
Los alumnos, además de haber dañado los vehículos particulares los mentores, ha comenzado a generar destrozos en los automóviles oficiales, además que
izaron una bandera rojinegra en el asta de la plaza cívica del ENBIO.
Los normalistas demandan la ampliación de la matrícula y mejores instalaciones, además de la instalación de una mesa de diálogo con el IEEPO.

Que no se pierda el impulso de la reforma educativa
GERARDO GUTIÉRREZ CANDIANI*
Esta semana regresan a clases millones de niños y jóvenes, para iniciar el ciclo escolar 2014-2015. Esto ocurre a días de que se cumpla el primer aniversario de la promulgación
de las leyes secundarias que significaron la plena entrada en vigor de la trascendente reforma educativa, cuyo proceso constitucional se completó hace ya, más de un año y medio.
Ante esta coyuntura, la reflexión sobre cómo vamos en la implementación no sólo es pertinente, sino obligada.
Lograr una educación de calidad para todos los mexicanos es una meta que no es de corto plazo, pero ya dimos pasos fundamentales para ello, y es preciso que haya seguimiento
puntual y profesional, que permita tomar acciones correctivas y elevar la exigencia ciudadana de manera oportuna, contra todo riesgo de estancamiento, desviación o regresión.
La educación de nuestros niños y jóvenes, el futuro de las próximas generaciones, es demasiado importante para dejarlo sólo al cuidado de las autoridades, maestros, políticos y
burocracia; se requiere de participación de los padres de familia y la sociedad civil, de los ciudadanos en general.
Además, debemos tener claro que, en ésta, como en las otras grandes reformas que se han logrado en México, la aprobación de cambios constitucionales y en las leyes
correspondientes es apenas el comienzo: una plataforma para el desarrollo, pero no la transformación en sí.
Es evidente que, tras el éxito político de sacar adelante reformas históricas en el Congreso, estamos ante una etapa nueva. Hoy, las prioridades están en la capacidad ejecutiva y
administrativa para la implementación, en una gestión eficiente y transparente. Sobre todo, se necesita voluntad política para cumplir y hacer cumplir la ley, sin excepciones,
salvoconductos o simulaciones.
Esta es una fase que exige constancia, evaluación permanente y rendición de cuentas.
En este contexto, la transformación educativa es clave en el impulso reformador de México: además de que fue una de las primeras reformas en aprobarse, es la de mayor
trascendencia desde una perspectiva de futuro. No permitamos que la esperanza que generó se diluya o se apague, como otra promesa incumplida más.
El cometido es que la reforma tenga un impacto en la realidad educativa de los estudiantes y en la fortaleza de nuestra nación.
La trayectoria de este periodo inicial de la implementación es de claroscuros, con avances muy importantes, pero también con sucesos que preocupan.
Aunque los resultados de las pruebas aplicadas para ocupar plazas de maestros confirmaron un rezago alarmante y el gran reto que existe en las normales, con el 60% de los
aspirantes considerado no idóneo, el esfuerzo es histórico: por primera vez se concursan por oposición todas las plazas de educación básica y media superior.
Lamentablemente, como es bien sabido, este proceso se ha visto obstruido o boicoteado por grupos que rechazan todo cambio o diálogo constructivo. Esto ha dejado fuera a miles
de profesores de las oportunidades y la transformación que implica la reforma.
Un caso similar es el de los primeros esfuerzos serios que se han hecho en México para tener un censo confiable del magisterio. Con el trabajo del INEGI, tenemos una mejor
radiografía para la toma de decisiones.
Además de documentar estado físico precario de miles de escuelas, se revelaron inconsistencias y áreas de opacidad enormes en las nóminas, ratificando la percepción que existe
en la opinión pública de que en algunos de los sindicatos magisteriales perviven redes de corrupción que lucran con la educación, a través de prerrogativas tan injustificables como
los llamados aviadores, la herencia y la venta de plazas.
Sin duda, el éxito de la reforma depende en alto grado de transparentar el uso de los recursos, y actuar en consecuencia para acabar con los abusos.
Con todo, el censo es una base importante para el cambio, aun cuando, desafortunadamente, también adolece de excepciones significativas, con grupos que se rehusaron a
colaborar o impidieron que se levantaran los datos necesarios, en particular asociados a la CNTE.
Por otra parte, con varios hechos concretos, el Gobierno de la República ha mostrado firmeza en su compromiso con la reforma. Un caso emblemático ha sido el de interponer
controversias ante la Suprema Corte de Justicia de la Nación, contra estados cuyos congresos han sido remisos en la obligación de armonizar sus leyes de acuerdo con las nuevas
disposiciones constitucionales.
Es muy importante que esta determinación continúe, ya que de lo contrario, se pondría en riesgo toda la reforma.
La problemática estatal en torno a la implementación de la reforma es crítica, tanto para completar la aprobación de las leyes necesarias, como para asegurar su aplicación efectiva
y acabar con abusos como las faltas de docentes que se extienden incluso por meses, pagadas por el erario.
Para que haya un cambio efectivo, es fundamental que los gobiernos estatales se comprometan con la reforma y con el respeto y la vigencia del Estado de derecho en general. Es
preciso que la enseñanza deje de ser botín político y sindical, secuestrada por intereses que nada tienen que ver con ella, y con acciones fuera de la legalidad y el Estado de
derecho; en particular en entidades y zonas donde es más agudo el rezago, y el cambio, más urgente.
Como sector, reiteramos el llamado a un gran Pacto de los Mexicanos por la Educación, que dé respaldo social para superar los obstáculos y resistencias al cambio.
Tenemos que acelerar el paso para aprovechar el potencial que significan las reformas y otros avances en el país; fijarnos metas claras, con la determinación de contar con
profesores y directores preparados, dedicados y mejor remunerados, en función de su desempeño en las aulas y su desarrollo profesional.
Por lo que hace a los alumnos, es necesario hacer un esfuerzo sin precedentes para que se queden en la escuela y encuentren espacios en Media Superior, Escuelas Técnicas y
Universidades. Y en estos grados, consideramos indispensable incorporar al currículo las habilidades y competencias que permitan a los jóvenes encontrar mejores oportunidades
de empleo. Tenemos confianza en que avanzaremos de manera importante en este punto, a través del modelo de formación dual, en el que el sector privado se ha comprometido
con la SEP y otras autoridades.
Además, para que esto suceda, es indispensable dar orientación respecto de las áreas o sectores en que habrá mayores inversiones y desarrollos, y por ende, más y mejores
oportunidades.
Para los empresarios, la educación es una verdadera prioridad; nos entusiasma que el INEE sea el órgano encargado de dar seguimiento y se aboque a la implementación de esta
reforma. Exhortamos a las autoridades educativas a que sea vigilante de su cumplimiento, y a los padres de familia, para que se involucren en la educación de sus hijos; a que se
acerquen a las escuelas, conozcan a los maestros y exijan la mejor calidad de educación para ellos.
Ningún paso atrás por la educación de calidad para todos. Lo primero, es cumplir con el requisito básico de poner por encima de cualquier interés parcial, a la ley, el bien común y
los derechos de nuestros niños y los jóvenes de aspirar a un mejor futuro.
*Presidente del Centro Coordinador Empresarial

Ley, innegociable
Escrito Por Gilberto De La Loza
Al ser entrevistado el senador Romero Hicks, en relación con el problema educativo que confronta Oaxaca, éste manifestó contundentemente que la Constitución
no es negociable y que no se puede permitir que la Sección 22 saque sus apropias leyes. El legislador calificó a nuestra entidad, como un Estado hueco en
donde la Sección 22 se está saltando la Reforma educativa tratando de soslayar a todos los mexicanos.
En realidad, nadie se puede explicar, por qué la sección 22 ha llegado a pensar que tiene más poder que el gobierno del Estado y que ya puede imponer sus
propias leyes en el Estado y desde luego en el país; cuando en realidad, lo que está logrando es crear un magisterio sumido en la violencia que va directo a la
más completa y absoluta anarquía, sin ponerse a imaginar que el Estado no ha actuado porque ha sido tolerante, pero que ya empezó a almacenar demandas en
contra de los maestros violentos, y que el día menos pensado las puede hacer efectivas .
La Sección 22 ha llegado muy lejos, y se ha dado el lujo de destruir oficinas de un partido político, de un senador, de un diputado federal y de la Sección 59,
independientemente de haber saqueado las gasolineras y de abrir el paso a los automovilistas y a transportistas en casetas de cobro.
Los dirigentes sindicales, tratan de excluir a Oaxaca de la Reforma Educativa, pero eso no lo van a lograr, porque como dijo el Senador; “La Constitución no es
negociable”. Y todos los Estados de la República, están obligados a respetar la Ley Suprema y Oaxaca de ninguna manera puede sustraerse a sus
ordenamientos legales.
Las tácticas de lucha que está utilizando la Sección 22, están muy lejos de ser las tácticas de una resistencia pacífica y más bien se pueden calificar de acciones
provocadas por anarquistas y ni siquiera se puede uno atrever a pensar que nuestros hijos lleguen a tener como maestro a una persona violenta y con las
grandes frustraciones que les va a dejar el no haber podido imponer el PTEO como legislación en la entidad.
De repeticiones: Ley de Herodes
Oaxaca de Juárez, 22 de agosto. Los maestros amenazan con repetir el movimiento de 2006 en Oaxaca, junto con
la Appo y otras organizaciones se alistan para provocar el caos en la capital, esto lo saben las autoridades en
especial las estatales y no hacen nada, al contrario tal parece que perfilan la insurrección, al grado que hasta les
prestan automóviles para realizar sus desmanes como el día en que destruyeron las oficinas de la Sección 59,
utilizaron una unidad propiedad del gobierno de Gabino Cué, esto no es posible. No se puede seguir apoyando a
un grupo que lo único que quiere es poder y dinero, los niños no les importan, ni mucho menos los actuales
funcionarios a quienes más tarde les cobrarán a su modo, los favores. El gobernador Gabino Cué ha sido
vapuleado por los medios nacionales, en especial los columnistas, hasta su amigoCarlos Loret lo ha dejado solo,
la opinión general es que el Mandatario hace lo que dicta la Sección 22 y además los financia. Eso es grave. En las
reuniones a nivel federal en donde asiste lo evitan, a él y al de Puebla. "Mi rey de Monterrey" decidió jugar con los
radicales de la S-22 y ahora los tendrá que controlar, o bien los seguirá financiando. El costo ha sido muy alto para
su amigo quien después de este sexenio no tendrá para donde irse, mientras él seguirá disfrutado de las mieles del
poder, pero creemos que ya se engolosinó.
Mientras esto sucede, su alfil Benjamín Robles Montoya realiza giras al interior del estado en plena campaña proselitista, porque quiere ser gobernador,
aunque no sea oaxaqueño, regala miles de cosas entre los necesitados y promete como hace cuatro años, muchas cosas, pero no se olvide que fue unos de los
promotores más activos de la anulación de la tenencia, y no se cumplió, tanto que cientos de oaxaqueños hicieron el trámite en Puebla y resulta que hay más
placas del estado vecino aquí que en la misma entidad vecina. Robles, junto con Jesús Romero, dedican la mayor parte del tiempo en conseguir el voto de los
oaxaqueños, y van bien porque los priistas están peleados, los panistas no tienen poder y los perredistas están divididos. Pagan encuestas, tienen promotores
del voto, y reciben dinero de la federación que supuestamente está destinado para grupos vulnerables, pero que ellos entregan para convencer a los pobres, sí a
los menos favorecidos que hacen colas en algunos de sus eventos para obtener un regalito, una cobija, una despensa, un algo, en nombre del
senador. Robles va aventajado porque con Gabino Cué recorrió todo el estado, claro cobijados por Andrés Manuel López Obrador. Es el mismo equipo, sería
pan con lo mismo, es decir otros 6 años alejados del presidente, y con una magisterio poderoso, porque Robles también los apoyó y financió en su tiempo, sí de
sencillo.
S-22: No más privilegios
La labor del maestro es en el aula no en la calle; sus demandas deben ser todo aquello que les permita cumplir con diligencia y responsabilidad su papel
de promotores del saber
por Editorial Imparcial el Viernes 22 de agosto de 2014 - 07:57:29
Una Ley Estatal de Educación seria y responsable, emanada del consenso de los representantes populares, de asumir éstos con seriedad y ética
republicana su compromiso con el pueblo, debe contener elementos que conlleven a que los maestros cumplan simplemente con su papel ante la
sociedad y la educación, no que sigan asumiéndose como los salvadores de la Patria o los nuevos Mesías que eliminarán la pobreza, la marginación y el
atraso. La labor del maestro es en el aula no en la calle; sus demandas deben ser todo aquello que les permita cumplir con diligencia y responsabilidad su
papel de promotores del saber, que no está en la calle ni en la consigna popular. He ahí el por qué fue descalificado desde hace mucho el llamado Plan
para la Transformación de la Educación en Oaxaca (PTEO), pues en su contenido, el mentor abdica de su papel de maestro para devenir activista social;
el magisterio organizado no se asume como trabajador -que lo es y asalariado- sino que adopta la actitud de patrón, que tampoco lo es ni puede sustituir
al Estado. Si bien es cierto que la educación también se da en el contexto social y en las vivencias de la vida cotidiana, no hay justificación para que el
maestro abandone sin razón alguna -salvo que asuma la responsabilidad de ser sancionado- sus labores docentes.
Es pues una serie de barbaridades y ocurrencias lo que de entrada descalifica al PTEO. Siempre lo hemos dicho, es un traje a la medida de la Sección 22
para seguir conservando sus privilegios, sus cotos de poder, para continuar manejando a su arbitrio el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca
(IEEPO) y meter la nariz en el manejo presupuestal que, para fortuna de esta administración, será manejado por el Gobierno federal, lo que de entrada
desactiva cualquier pretensión del magisterio de reasumir su viejo fuero en el contexto educativo. Ello deben tenerlo claro los legisladores locales, antes
de que algunos quieran continuar en ese tenor, por miedo o por simple interés electoral. Cualquier ciudadano con un poco de inteligencia sabe que jugar
hoy en la cancha del conflictivo magisterio, será una sentencia o una maldición. Hay que compadecer a aquellos partidos políticos que, obnubilados con
ganar las curules en el 2015 y la gubernatura en el 2016, venden su alma al Diablo.

al Margen 21/08
Escrito Por Adrián Ortiz Romero Cuevas
+ Toma de radiodifusoras: la impunidad consumada
+ Oaxaca se volvió infierno de violencia e indolencia
Ya nadie lo recuerda, pero el 21 de agosto de 2006 Oaxaca se volvió un infierno. La mañana de ese lunes, las calles de la ciudad amanecieron bloqueadas por
profesores de la Sección 22 del SNTE e integrantes de la APPO, que en apenas unas horas montaron una verdadera toma de la capital oaxaqueña para
enmascarar, en un ataque violento, la intención de hacerse de las principales estaciones radiofónicas para continuar su movimiento. Aún hoy resentimos los
efectos de aquella maniobra perversamente planeada para involucrar a la ciudadanía en un conflicto que hasta entonces era sólo de grupos políticos.
En efecto, el 21 de agosto de 2006 era exactamente el día del punto sin retorno del conflicto magisterial de aquel año. Esa era la fecha en la que hace ocho años
arrancaba el ciclo escolar 2006-2007, que los profesores se habían comprometido a iniciar a pesar de la crisis existente en la relación entre la Sección 22 y el
gobierno del estado.
Era también el día fijado por el Tribunal Electoral federal para definir la apretada disputa electoral entre Felipe Calderón y Andrés Manuel López Obrador. Por eso,
los profesores oaxaqueños calcularon que ese era el día del punto sin retorno, en el que o iniciaban clases y optaban por la ruta de la concordia o extendían
indefinidamente el movimiento en contra del entonces gobernador Ulises Ruiz y contribuían a la desobediencia a la que llamaría el candidato presidencial
derrotado de los partidos de izquierda.
La Sección 22 optó por esto último, y para ello utilizaron el pretexto de un ataque violento. Para eso, la madrugada de aquel 21 de agosto la Sección 22 fue
blanco de un atípico asalto violento en las antenas de transmisión de la Corporación Oaxaqueña de Radio y Televisión, que habían ocupado desde el primer día
de aquel mes, y que mantenían bajo su resguardo porque éste se había convertido en su principal canal de transmisión con la sociedad oaxaqueña, que hasta
ese momento se había mantenido más o menos alejada de la crisis magisterial.
En dicho ataque —del que responsabilizaron al gobierno estatal, sin aportar una sola prueba que fuera referencia real de su autoría— ningún profesor fue
lesionado, y más bien lo que ocurrió fue un ataque directo en contra de algunos aparatos de transmisión de las señales de radio y televisión oficiales. Eso bastó
para que iniciaran una cadena de movimientos perfectamente coordinados con los que consiguieron la ocupación física y mediática de la capital oaxaqueña. Su
estrategia consistió en ir a tomar las principales estaciones radiofónicas comerciales de Oaxaca de Juárez, y con ello magnificar el impacto social de sus acciones
y mensajes.
En su justificación, los grupos que fueron directamente a ocupar las estaciones de radio —de las empresas Organización Radiofónica de Oaxaca y RPO, hoy
grupo Radio México— afirmaron que el pueblo de Oaxaca había sido agredido, y que ante los impedimentos que encontraban para acceder a los medios de
información públicos y privados, ellos habían encontrado el modo de “hacerse de ellos” para difundir sus postulados. Así, con un argumento tan sencillo como
ese, justificaron esa abierta agresión a la ley y al derecho a la paz de miles de oaxaqueños.
Sabiendo lo que hacían, los grupos inconformes se fueron de lleno a explotar el capital que les permitiría la radio. Preveían que a partir de que iniciaran los
llamados a la revuelta a través de las estaciones secuestradas, habría ríos de personas en las calles exigiendo la salida del gobernador Ulises Ruiz.
En los hechos, no hubo tal situación. Sin embargo, gracias al poder y la influencia que tienen los medios sobre las masas, el conflicto pasó de pertenecer a un
gremio y a diversas organizaciones sociales sin representación, a convertirse en un monstruo que no sólo evidenció las carencias y los enojos sociales más
profundos, sino también el rostro más violento de la sinrazón, las mentiras, los excesos y la incertidumbre impulsados y justificados desde la radio.
OBJETIVOS DE FONDO
La primera razón que tenían los grupos inconformes para aducir un ataque armado a las antenas de la Cortv no sólo era la de tomar otras estaciones de radio,
sino también reventar la consulta magisterial que, ya para entonces, se perfilaba en torno al inminente inicio del ciclo escolar.
El mito de la balacera en El Fortín fue el pretexto perfecto para que los grupos inconformes justificaran sus acciones ilegales respecto de la radio, para que la
Sección 22 cancelara la consulta debido a la nueva agresión y para que el movimiento social buscara la masificación no sólo en la capital sino también en el
interior del estado.
La segunda fase de las estrategias de lucha, para entonces, estaba ya en operación. Al ocupar las señales de radio, los asesores mediáticos de las
organizaciones inconformes delinearon la metodología que les permitiría no únicamente atraer a la población hacia su causa, sino también asegurarles la idea de
que lo que ellos estaban diciendo, era la verdad. Esa metodología estaba integrada por tres pasos: primero, la descalificación de todos los medios de información
no identificados con sus causas. Segundo, el adoctrinamiento social. Y tercero, el llamado a la revuelta.
Si se revisa la actuación mediática de los grupos inconformes, la estrategia fue seguida al pie de la letra. Por eso, uno y otro medio de información electrónico o
escrito que no comulgaba con sus acciones violentas, en las estaciones en poder de los inconformes fue tachado de vendido, traidor o gobiernista —e incluso
literalmente vetado por la APPO—, mientras que ellos, sin decirlo pero demostrándolo, se habían erigido en un auténtico instrumento no sólo informador, sino
también ideologizador a favor de su movimiento.
El objetivo de la Sección 22 y la APPO no era que su movimiento tuviera voz: más bien, el objetivo real era dirigir al movimiento desde las señales de radio. Y
hasta finales de noviembre de 2006, lo lograron a cabalidad.
EL INFIERNO
Así, gracias a que la radio estuvo en manos enfermas y manipuladoras es que Oaxaca fue blanco de los horrores de la violencia, de las barricadas, de los
ataques organizados y del envenenamiento retórico de que fueron objeto durante varios meses, todos aquellos que optaron por mantener prendidos sus
receptores radiofónicos durante el conflicto. Lo más lamentable es que a ocho años de distancia, lo que reina es la impunidad: nadie recuerda ese episodio y todo
quedó sujeto al frío juicio del olvido.

La delincuencia magisterial impune: Abel Santiago
Oaxaca de Juárez, Oaxaca. 21 de agosto. Según los capos de la sección 22 de la Coordinadora Nacional de
Trabajadores de la Educación, el gobernador Gabino Cué Monteagudo incumplió el acuerdo que suscribieron
sobre la Ley Estatal de Educación, porque después de las reuniones que sostuvieron ambas partes con el
Congreso local, llegaron a la conclusión de que se aprobara el Plan para la Transformación de la Educación de
Oaxaca, elaborado desde hace varios meses por el propio magisterio.
Este mazacote le entregaron al gobernador el 11 de agosto para que a su vez lo remitiera al Congreso, lo que
hizo el 14 siguiente, pero según los rufianes el mandatario le hizo algunos cambios y no lo envió en sus
términos. Esto los enardeció, pero lejos de buscar alguna solución por los medios legales o el diálogo,
procedieron nuevamente a realizar sus acostumbrados actos de barbarie, a sabiendas de que son intocables,
de que por órdenes del gobernador ninguna autoridad puede proceder contra ellos. Al gobernador lo tienen
sometido, bajo sus órdenes caprichosas, y aún así proceden contra el pueblo y las clases productivas. Ahora
fue contra los gasolineros. El viernes pasado, como medida de protesta contra Gabino Cué Monteagudo,
tomaron las gasolineras y repartieron "gratuitamente" (con sus botes de cooperación "voluntaria" para
continuar sus desmanes) combustible, aceites y aditivos. Los empresarios gasolineros, al sentirse
desprotegidos ya que ninguna autoridad atendió sus quejas, llevaron a cabo un paro de labores durante 16
horas, que concluyó el sábado pasado.
Los empresarios de la Asociación Mexicana de Hoteles y Moteles y del Consejo de Comerciantes del Centro Histórico, realizaron un paro de seis horas en apoyo
a los gasolineros. Fueron aproximadamente 123 empresas las que se unieron en esta manifestación de protesta, en tanto que el gobernador se reunía
nuevamente con los capos de la 22 para hacerles nuevos ofrecimientos, establecer con ellos otros compromisos y suplicarles el inicio del ciclo escolar para no
afectar más a la niñez oaxaqueña. Para que cumplan con su deber tuvo que suplicarles, sabedores de que el chantaje surte buenos efectos con este gobernador.
La presidenta del Consejo de Comerciantes, Fabiola Calvo, indicó que el paro de labores que efectuaron "se debe a que desafortunadamente el gobierno del
estado ha dejado de cumplir su papel de gobernar para todos los oaxaqueños, y que existe un vacío de poder, por lo que no hay seguridad para que los distintos
negocios de diferentes giros puedan laborar sin temor a que sean tomados o incluso saqueados." También exigió al gobernador que se comprometa a que
prevalezca el estado de derecho, ya que de lo contrario tendrían que cerrar sus establecimientos comerciales en forma permanente, pues "no se puede laborar
así, con la zozobra de si un día podrán laborar o no".
Integrantes de la organización Oaxaca en Orden, Movimiento Ciudadano, realizaron una marcha pacífica el domingo pasado en repudio a los abusos
magisteriales, y para que en Oaxaca vuelva a imperar el orden, la tranquilidad, la justicia y la ley. Vestidos de blanco, salieron del Paseo Juárez rumbo al Zócalo,
solicitando educación de calidad y respeto a quienes sí trabajan, pero ya no llegaron al centro como estaba previsto, para no ser confundidos con los grupos que,
por las mismas razones pero con violencia, habían anunciado que acudirían al Zócalo a desalojar a los mafiosos. Tan grande es el descontento y el hartazgo
contra el vandalismo de la 22, que aunque las opiniones son diferentes y los estados de ánimo opuestos, coinciden en que termine esa tortura que aplican a
Oaxaca a cada momento desde hace 34 años. Si el gobernador sigue pacientemente complaciéndolos y no les aplica la ley, el pueblo entrará en acción con
resultados que se prevén sangrientos, como es la amenaza de grupos de ciudadanos que se están programando para desalojar del Zócalo a los grupos
gansteriles que se han posesionado de él desde hace más de un mes.
En un boletín de prensa de la Coordinación de Comunicación Social, se informa de una reunión con la Unión de Gasolineros del Estado de Oaxaca-Sureste, en la
que se estableció el compromiso de resguardar sus establecimientos y que los "mentores" no volverán a accionar más en sus negocios. Se supo que la
administración estatal se comprometió a pagarles una indemnización por los daños que les ocasionaron el viernes pasado, así como por el robo de combustible,
aceites y aditivos. Muy cómoda la posición del gobernador de reparar los daños causados por la 22 con nuestro dinero.
Después de todo esto, sin el menor escrúpulo, aparecen retratados el gobernador Gabino Cué Monteagudo y el jefe de la banda de los capos de la 22, Rubén
Núñez Ginez, en la inauguración del ciclo escolar 2014-2015 en la Escuela Secundaria Técnica 64, donde el sometido gobernador declaró que su gobierno está
decidido a impulsar una nueva política educativa, que forme una generación de profesionistas comprometidos con el desarrollo integral de la entidad,
trascendental tarea que no podrá ser posible sin la participación del magisterio, dijo con total incoherencia, lo que nos hace asegurar que Oaxaca seguirá en el
último lugar de aprovechamiento escolar, ya que también refrendó su respaldo a la iniciativa de ley de educación elaborada por la comisión tripartita, integrada
por miembros de la LXII Legislatura, autoridades educativas y capos, pero que en rigor es el mamotreto que ya habían elaborado estos últimos. Cue indicó
también que "Oaxaca no puede estar por encima de la Constitución, pero tampoco la ley puede dejar de reconocer las particularidades y las necesidades
educativas de estados como el nuestro". O sea que deja en las manos ineptas de la 22 la educación en Oaxaca. Las consecuencias por parte de la federación no
se harán esperar.
abelsantiago30336@yahoo.com.mx

con Mayúscula 21/08
Escrito Por Juan Diego
*.- Sentencia el Presi Copetes: Reforma pacífica o sanción de la Corte.
*.- Diputados dicen que no irán contra Constitución; nada qué alegar
REFORMA.- Lo dijo el mismo Copetón al hacer una especie de pronóstico del año escolar apenas iniciado: El rechazo de la 22 a la reforma educativa valdrá
chorizo porque finalmente ésta habrá de aplicarse en todo el país, no por la vía autoritaria, porque se busca un acuerdo para que la CNTE se avenga a ello, y
Oaxaca no se rezague del resto del país. Copetes dice que no es por la vía autoritaria como se logrará la reforma, que la armonización de la legislación será por
acuerdo y si no, controversia constitucional. La reforma, dice Peña, busca elevar la calidad de la educación, sólo los mejor calificados obtendrán plazas de
maestros… Pero los capos del Cártel actúan totalmente enloquecidos y sobrados a sabiendas que nadie osa frenarlos. Volver a destruir las oficinas de la Sección
59, derribando la puerta principal, prendiéndole fuego y hacer alarde de su impunidad, es prueba fehaciente de que estas bestias sienten que tienen a Dios de las
orejas, porque el gobierno les consciente todo y el Loco que está en la SSP manda medio matar a unos colonos que se manifiestan en Tuxtepec, pero a éstos, su
socios, hasta cuerda les da para que chinguen a la gente.
ARMONIZACIÓN.- La línea está más que trazada, la armonización es un hecho, por ello los diputados que conforman la actual Legislatura estatal ofrecen que no
defraudarán la confianza que en ellos depositaron los oaxaqueños, “y jamás permitiremos una ley de educación a modo de un grupo o gremio; trabajamos en una
legislación acorde a las grandes necesidades de la niñez, sin violentar la Constitución y armonizada a la ley federal”, dijeron en voz de su pastor Alejandro Avilés,
quien ofreció que se analizarán todas las propuestas que tiene el Congreso para, a partir de ellas, sacar el documento final que será el que rija la educación en
Oaxaca… Ante versiones de que el RIP busca entrampar la ley, añadió que jamás defenderán intereses gremiales, ahora la construcción del dictamen
correspondiente está en manos de las Comisiones Unidas, para después someterlo al Pleno y entonces tomar las decisiones, pero será la que mejor convenga a
Oaxaca, siempre que no contravenga a nuestra Constitución y armonizada a la legislación federal, para no caer en una controversia constitucional. “Las
iniciativas ya están en nuestra cancha, ahora es nuestra responsabilidad, pero reitero, quienes decidimos y aprobamos las leyes somos los 42 diputados de todas
las fracciones y partidos políticos”.
HABLANDO DE COPETONES…- Los tentáculos de las organizaciones chantajistas de Oaxaca ahora ya encontraron otra fuente de financiamiento, y es nada
menos que el sector cultural. Resulta que el FPR, que si no ando mal en cuestiones de la Co$a No$tra (el signo de pesos la diferencia de la mafia siciliana)
significa Frente Popular Revolucionario y el grupúsculo de terroristas urbanos, denominado ASARO, que comanda Mario Guzmán, se apersonaron en días
pasados con sus hermosos mugrosos en Ciudad de las Canteras, para sacarle a Seculta, que maneja el no siempre bien ponderado muchacho del Copete, un
poco más de medio pelón de pesares… 600 mil varos sin proyecto ni mucho menos comprobación fiscal quieren que les endose Pancho Martínez, el espléndido
¡Mira quién! A esta industria del chantaje, se ha unido también el consorcio familiar de teatreros de WagiveTurcot, quien está que echa chispas con
declaraciones a través su hijita “Wuagivita”, porque se le acabó el negocio de cobrar miles de pesos por presentaciones chafas que le regalaba Lucina Rojas,
corrida por el Copetón como jefa de Departamento de Artes Escénicas, cuando descubrió el cochinero financiero de la actricilla y a la que por cierto, la
Contraloría ya le sigue los pasos por corrupción.
DEFRAUDADOR.- El Lobo Feroz, como conocen sus íntimos al presidente municipal de Xoxo, ya no sabe qué hacer con esa joyita de chamaco que le ensartó
su padrino de bautizo, el senador Pérez Mengaña, a quien dice le debe el hueso y por esa razón se vio en la necesidad de colocar a Hebert Reyes Arroniz, ni
más ni menos que como su tesorero, pero el cabroncito le salió chafa. No sabe de números, porque es dizque pedagogo, los números nomás los conoce para
hacer tranzas, no para servir a un ayuntamiento. Tiene antecedentes preciosos de auténtico defraudador, ¡aguas!... Defraudó a la Compañía Imagina Iluminación
en 2006, por 50 milagritos; para cubrirlos firmó un pagaré que venció el 27 de febrero del 2011, pero hasta la fecha, ceros. Luego, defraudó en San José
Chiltepec tres meloncejos, cobrando anticipo de obras, porque deben saber que el angelito tiene su constructora, con la cual ya hace algunas cosillas en la
sufrida Xoxocotlán. Y para que no quede duda de lo chingón que es para el fraude, en Putla desvío recursos que ya estaban etiquetados, -de ello existen diez
expedientes técnicos-, pero como es recomendado del padrino del Lobo Feroz, seguirá haciendo de las suyas en el mismo Xoxo.
LAS DEL ADIÓS.- Se pusieron de acuerdo Dany Carteras y los panistas para arrancar una campañita sobre el salario mínimo. Encuestando a la gente, buscan
que opinen sobre cuánto debe ser el salario mínimo, aquí en donde lo que menos hay son industrias. Si la verdad les importara que la gente gane lo justo y que
haya empleo para todos, estos cuates que traen el Síndrome de MAME (Miguel Ángel Mancera), debieran pugnar porque se elimine el impuesto sobre las
nóminas que es lo que está desalentando la productividad en este sufrido país… Corrió como reguero de pólvora que dos compañeras reporteras fueron
asaltadas por jijos de su pelona, pero como ni Kari García ni Jazmín Gómez son del Cártel 22, al Loco naranja le valió queso. Hasta foto de uno de los asaltantes
le facilitaron, pero a él le vale. Él está para proteger a los flojesores… Caso chusco. Una patrulla que traía a detenidos de la Costa a la Peni de Ixcotel sufrió una
volcadura porque el conductor iba hasta las chanclas. No sólo el chofer, también los otros custodios iban pedernales, según refirió uno de los heridos del
percance, un expolicía que refirió la forma hermosa con que se conducen los consentidos del Javier Solís de los polis… ABUR.
CRÓNICA
Una espera 8 meses y 8 horas... para promesas
LUIS IGNACIO VELÁSQUEZ
PLUMA HIDALGO.- El cielo aún era un inmenso paño negro cuando el presidente municipal de
Santiago Llano Grande, Gilberto Melo Guzmán, llegó a la cancha deportiva de este municipio para
participar en la audiencia pública del gobernado, número 42.
Eran las 5:00 horas y con su carpeta de color paja en las manos, con una gestión de ocho meses como
preciado tesoro, esperó que la audiencia comenzara. Antes presenció como el negro de la noche era
sustituido paulatinamente por el blanco de la niebla. También atestiguó la llovizna que antecedió al
arribo del mandatario estatal.
Joven, sin experiencia en este tipo de eventos políticos, el hijo del profesor José Francisco Melo
Torres, militante del PARM y fundador del Partido Convergencia en el estado de Oaxaca, no tuvo el
arrojo de acercarse a la mesa donde se ofrecía café y pan dulce para menguar el hambre.
Estoico, deambuló por las mesas y sillas de los funcionarios públicos, en espera de ser recibido por el
gobernador Gabino Cué Monteagudo, quien arribó al lugar a las 10:30 horas.
Sin conocer funcionarios, secretarios o burócratas, el edil se mantuvo aislado. Sin que nadie reparara en él, sin llamar la atención, sin que un empleado público lo
orientara sobre lo que hay que hacer para poder ser recibido por el titular del Poder Ejecutivo.

Así esperó otras dos horas y media más, en medio de funcionarios que charlaban animadamente, secretarias sentadas frente a los escritorios con tazas de café o
refrescos, antes de armarse de valor y preguntar a un empleado de Atención Ciudadana a qué hora le permitirían hablar con el mandatario estatal.
-¿Estás en la relación? Porque si no, no pasas --responde con arrogancia el servidor público.
-Sí, aquí está el folio que me dieron. Dice con timidez la autoridad municipal, al tiempo que extiende al empleado un pequeño pedazo de papel donde se lee: ID.
Ciudadano 19780. Audiencia Pública del Gobierno del Estado de Oaxaca: Pluma Hidalgo. Mesas de atención: seguridad pública, gubernatura.
-¿Estás en la lista?
-Pues sí, aquí está la prueba.
-No, eso no sirve, no estas agendado. Debes estar en la lista. Pero para qué quieres pasar con este cuate --agrega mientras dirige una mirada directa a la mesa
de atención del gobernador---, te va a dar la vuelta.
"Mira, ahí enfrente esta Gubernatura, ahí acredítate, presiona a esos bueyes. Diles que si fueras maestros ya estuvieras hablando con el gobernador. Échales la
bronca, nada más se hacen tontos, porque con esto --el papel-- no vas a pasar".
El presidente municipal, desconcertado, sólo atina a permanecer frente a la cinta de plástico negra que delimita el área para quienes sí están palomeados y, por
tanto, hablaran con el titular del Poder Ejecutivo.
Diez minutos más tarde se acerca la coordinadora de Atención Ciudadana y Vinculación Social, Nora Pareyón Galván, para reprochar al edil. "Usted no va a
pasar, este evento no es para presidentes municipales".
-¿Pero entonces por qué invitan, por qué me mandan hasta el itinerario y todo eso?
-¿Quién se lo manda? ¿Quién? Díganme quien es, para aclararlo.
Con un tono de voz fuerte, expresa al presidente municipal. "Aquí yo no ordeno, solo muevo las sillas para adelante y para atrás, así que no decido. Vaya usted a
las mesas a hablar con los secretarios y que ellos se hagan responsables (de usted) para que pases con el gobernador".
Sin embargo, a los pocos minutos cambia de decisión y con la mano en alto ordena a la mujer que autoriza el ingreso a la mesa. "¡pásalo, pásalo, pásalo". Es
evidente el enfado.
Solo hasta entonces el munícipe sonríe porque cree que su problema, pese a la burocracia, ha sido resuelto. El Secretario de Seguridad Pública, Alberto Esteva
Salinas, llamado a la mesa explica entonces al muchacho, gesticula, enfatiza, en tanto el mandatario estatal revisa su teléfono celular.
Transcurren cinco, diez, quince, veinte, ¡treinta minutos!, tiempo en el que la cara del joven presidente municipal se transforma. De la alegría pasa al desencanto.
Recoge los papeles que había extendido sobre la mesa y se levanta totalmente apesumbrado.
-¿Qué pasó? ¿Qué le dijo el gobernador y el secretario?
-Nada, que no tienen recursos. Solo pedí que me apoyaran en la introducción del agua potable para la comunidad y una patrulla, pero me dijeron que no hay
nada. Tengo ocho meses gestionando el proyecto ejecutivo y todo para que me salgan con esto. Expresa con un gesto de decepción.
Frustrado se dirige a una miscelánea a comprarse una torta, a la que apenas da unas cuantas mordidas, y permanece en la calle que comunica al palacio
municipal con la cancha de basquetbol donde se llevó a cabo la audiencia pública.
Con la cabeza baja, observa la despedida del mandatario estatal. Quizás preguntándose cómo es posible que los diputados Aída Valencia y Hugo Jarquín
lograron que se atendiera a más de diez presidentes municipales, ¡cuando la audiencia no es para munícipes!
Porque después de viajar más de 300 kilómetros para participar en la audiencia, el mismo mandatario estatal lo recibió con "¡esto no es para presidentes
municipales!".
Y atendió a 40 alcaldes, según su propia información.
CIERRAN CRUCERO DEL ESTADIO DE BEISBOL
Con marcha y bloqueo, FNIC reclama justicia
A UN AÑO DEL CRIMEN DE ARTURO PIMENTEL SALAS EXIGEN ACLARAR EL CASO
CITLALLI LÓPEZ VELÁZQUEZ
Integrantes de la Unión de Pueblos Originarios (UPO), Movimiento Lubizha y el Frente Nacional Indígena
Campesino (FNIC), marcharon hacia el zócalo capitalino y bloquearon por espacio de una hora, uno de los
principales cruceros de la capital para exigir avance en las investigaciones del asesinato de su líder social, Arturo
Pimentel Salas, ocurrido el 21 de agosto de 2013.
Alrededor de unas 200 personas se concentraron en la Defensoría de los Derechos Humanos del Pueblo de
Oaxaca para partir en marcha hacia el atrio de la Iglesia de San Agustín en donde mantienen un módulo de
denuncia desde el pasado 18 de agosto.
En su trayecto, integrantes de esta organización, bloquearon el crucero del estadio de béisbol, Eduardo
Vasconcelos, así también realizaron pintas con las leyendas "FNIC Vive, estamos unidos", "FNIC pide justicia",
"Arturo vive, la lucha sigue".
Al menos un 80 por ciento de las personas manifestantes la conformaban mujeres, algunas llevaban niñas, niños y bebés.
Antonio López Pacheco, coordinador estatal del FNIC, señaló que a un año del asesinato de su líder social, la Procuraduría General de Justicia del Estado (PGJE) no tiene
avances significativos en las investigaciones y tampoco se han descartado ninguna de las 12 líneas de investigación abiertas por ese homicidio.
La movilización recorrió Avenida Juárez, Morelos hasta llegar a Armenta y López. En su recorrido realizaron pintas en la fachada de la Defensoría de los Derechos Humanos del
Pueblo de Oaxaca, del estadio de béisbol y en anuncios publicitarios. En la manifestación participaron personas de Huajuapam de León, San Juan Ñumí, Ejutla de Crespo , San
Miguel Tilquiapan y Santa Lucía Ocotlán.
López Pacheco explicó que Arturo Pimentel Salas fue líder fundador del FIOB, del Comité Cívico Mixteco.
"Su asesinato pudo haberse tratado de un crimen de estado", señaló. Precisó qué dentro de las 12 líneas de investigación que se siguen, está la separación con el FIOB, crimen
político, crimen pasional, entre otros. Hasta el momento, dijo, ninguno de las 12 personas sospechosas han sido detenidas.
Adelantó qué como organización continuarán realizando movilizaciones hasta que se castigue al responsable del asesinato. "Vamos a seguir, realizaremos bloqueos en la Mixteca
y emplazamos al gobierno del estado para que en lo que resta de este año estén dando una respuesta contundente y en caso contrario, vamos a radicalizar nuestras acciones con
bloqueos carreteros indefinidos".
frase
"Radicalizaremos nuestras acciones si no vemos una respuesta clara en las investigaciones del asesinato de Arturo Pimentel".
ANTONIO LÓPEZ PACHECO, COORDINADOR ESTATAL DEL FNIC.

SPPO no aplica el presupuesto para lo que fue etiquetado: SNSP
Escrito Por Juan C. Medrano
Al menos 170 millones de pesos correspondientes al programa de Subsidio de Policía Acreditable (SPA)
podrían “quitarle” al gobierno de Oaxaca debido a que la Secretaría de Seguridad Pública estatal no aplicó el
presupuesto para lo que fue etiquetado.
Según reportes de la SSP, el Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública analiza iniciar
una auditoría a la dependencia debido a las presuntas irregularidades registradas en la aplicación del
presupuesto canalizado para determinados fines.
Precisa que la SSP “distrajo” el dinero que se autorizó para adquisición de patrullas, equipo y capacitación de
elementos de las diversas corporaciones policíacas de la entidad.
Detallaron que los 170 millones de pesos le serán retirados por no cumplir con lineamientos del programa del
Subsidio de Policía Acreditable (SPA).
Informaron que a la fecha existen en total 260 elementos de distintas corporaciones policiacas acreditados como elementos SPA, es decir obtienen por haber
participado en el programa de capacitación un recurso denominado Subsidio de Policía Acreditable (SPA).
Explicaron que un elemento de cualquier corporación que así lo desee puede participar dentro del esquema para lo cual tiene que aprobar el Examen de Control
de Confianza, acudir a capacitarse en un curso que dura de 3 a 6 meses y aprobar el mismo con un promedio mínimo de 8.
Lamentaron que desde enero de este año, no se haya acreditado ningún elemento dentro del programa SPA, debido a que desde hace ocho meses la SSP no ha
emitido la convocatoria respectiva.
Abundaron que la Secretaría de Seguridad Pública tiene 41 líneas de acción o programas de trabajo entre los que se encuentran: Prevención del Delito, Materia
Penitenciaria, Policía Estatal, Investigación e Instituto de Profesionalización. Destacaron que de estos lineamientos ninguno se ha cumplido.
Precisaron que las 41 líneas de acción son parte del Plan Estatal de Seguridad Pública y están alineados con el Plan Estatal de Desarrollo.
Desde el pasado mes de abril la SSP se negó a firmar los acuerdos de los programas “Fondo de Aportaciones para la Seguridad Pública” (FASP) y el Subsidio de
Apoyo a Programas en Materia de Seguridad Pública (PROASP), con lo cual puso en riesgo la ministración de recursos económicos de la federación para el
rubro de seguridad.
Casos de Alberto Esteva e inestabilidad social en Oaxaca derivan en 'choque' de diputados del PRD y PAN
Por: Jaime GUERRERO/ @JaimeGuerrero08
Oaxaca, México; 22 de agosto, 2014.-- Diputados locales del Partido Acción Nacional y de la
Revolución Democrática chocaron, se lanzaron reproches por la inestabilidad e inseguridad social que
priva en la capital.
Puesto el tema en la sesión ordinaria de la LXII Legislatura, el Revolucionario Institucional exigió la
comparecencia del titular de la Secretaría de Seguridad Pública del Estado (SSPE), Alberto Esteva
Salinas por los elevados índices de delincuencia y la falta de aplicación de la ley en la capital.
La legisladora del PAN, Alejandra García Morlán, abrió el debate desde la máxima y afirmó que Oaxaca
está cansada y ya no puede más ante las acciones violentas e ilegales del magisterio.
Es preocupante el gran silencio e indiferencia de muchos de los hoy presentes frente a los hechos de
rapiña de la semana pasada… si robaron, no robaron, si fue un mero montaje, no lo sé, pero sí sé que
la ciudanía quedó en medio, expuesta, y hoy con justa razón molesta por no haber aplicado la ley, Ley
que de ninguna manera puede ser selectiva, recriminó.
De igual forma lamentó ver que derechos como la libertad de expresión, se han confundido con
libertinaje, “lamento ver que la apertura democrática está rebasando sus límites arriesgándose a convertirse en desgobierno”, dijo.
Frente a los diputados locales del PAN, PRI, PRD, PVEM y PT, lanzó un llamado al orden, para que los grupos inconformes expresen sus demandas por la vía de la legalidad, al
Poder Ejecutivo que aplique las leyes, al Poder Legislativo a que san dignos representantes de la ciudadanía y legislen anteponiendo en todo momento el Bien Común.
García Morlán, pidió respetar las diferencias de opinión en un marco de orden y acatar la voz de las mayorías representadas en el Congreso del Estado.
El tema fue aprovechado por la diputada local del PRI, Lilia Mendoza Cruz, quien exigió la comparecencia del titular de la Secretaría de Seguridad Pública del Estado, Alberto
Esteva Salinas por los elevados índices de delincuencia y la falta de aplicación de la ley ante las acciones violentes del magisterio
"Urge saber cuáles son las estrategias que se llevan a cabo en la materia al ser una realidad el incremento de asaltos, levantones, homicidios, feminicidios, secuestros en todo el
estado y que no aplique la ley ante las acciones violentes de grupos", lanzó.
Con cifras del Centro Nacional de Seguridad Pública, afirmó que hay un mal panorama real de lo que padecen no sólo los capitalinos sino en todo el estado.
A julio de 2014 los delitos del fuero común se contabilizaban en 4 mil 797 y para 2014 se dispararon a 4 mil 585, dijo; mientras que el robo en carretera van 111 casos, homicidios
239 y el estado ocupa el lugar 17 a nivel nacional, lo cual tiene una repercusión en la ciudadanía.
“Nosotros y la sociedad se pregunta: qué está haciendo Alberto Esteva aparte de amaestrar perros, organizar bailes y meterse en asuntos ajenos”, asestó.
“Por qué no son considerados delincuentes quienes allanan domicilios, saquean y destruyen oficinas públicas”, reprochó la priista.
Y en una defensa a ultranza de Esteva Salinas, la diputada del PRD, Juanita Cruz Cruz, reprochó a García Morlán el pedir la aplicación de la ley y fue más allá al asegurar que
hubo ingenuidad de la panista.
Sin llamarlos por su nombre, minimizo las acciones radicales y violentas de la Sección 22 del SNTE y afirmó que la inseguridad no es un tema privativo del estado sino con
incidencia a nivel nacional.
En la defensa del titular de la SSP y el gobierno del estado, citó que a 19 meses de gobierno de Enrique Peña Nieto hay 2 mil 634 secuestros mientras que en la administración de
Calderón 873 aunado a los 55 mil 325 homicidios contra 41 mil 396 de la pasada administración panista, enfatizó.
Cuestionó la actitud mostrada por sus homólogos priistas al no permitirle expresarse libremente en tribuna.
De paso sacó a relucir la malversación de recursos en que incurrió el ex secretario de finanzas de la pasada administración, Miguel Ángel Ortega Habib, así como el ex
gobernador, Ulises Ruiz Ortiz, quienes tienen cuentas pendientes con la ley, recordó.
Al final Jefté Méndez del Partido Nueva Alianza (Panal) exigió a Esteva Salinas dar resultados o en su caso renunciar al cargo pues se ha permitid a un sólo grupo conducirse sin
apego a la ley.
“El Secretario de Seguridad Pública es de todo, menos eso”, asestó e insistió que el siguiente paso es pedirle la renuncia y no llamarlo a comparecer.
“Qué esperamos los ciudadanos si atacaron oficinas púbicas, saquearon gasolineras (el magisterio) qué sigue. Que los ciudadanos se defiendan solos ante los vándalos de la
Sección 22”, cuestionó.
Reprochó que exista un doble discurso del gobierno federal porque negocia prebendas con el magisterio.
Llamado entonces al Gobierno Federal y en particular a los Secretarios de Educación Pública, Emilio Chuayffette Chemor y de Gobernación, Miguel Osorio Chong, para que
“apliquen la ley y no apapachen al magisterio de Oaxaca”.

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