Este documento presenta una rúbrica para evaluar una tarea de matemáticas sobre cuerpos redondos para estudiantes de cuarto grado. La rúbrica evalúa la capacidad de los estudiantes para identificar cilindros, conos y esferas como cuerpos redondos y establecer comparaciones entre ellos. Los estudiantes son calificados en tres niveles dependiendo de su comprensión y habilidad para identificar los diferentes cuerpos redondos.