SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
‫بدأ‬ ‫الذي‬ ‫المصري‬ ‫الراديو‬ ‫تتبع‬ ‫إذاعة‬ ‫هي‬
‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫عشرينيات‬ ‫في‬ ‫ارساله‬,‫كا‬ ‫و‬‫ن‬
‫تأميم‬ ‫تم‬ ،‫خاصة‬ ‫أهلية‬ ‫راديوهات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬
‫مصر‬ ‫في‬ ‫الراديو‬31‫مايو‬1934‫تمصيره‬ ‫تم‬ ‫و‬
1947.
‫أك‬ ‫منذ‬ ‫نشأت‬ ‫العام‬ ‫الموسيقي‬ ‫البرنامج‬ ‫إذاعة‬‫ثر‬
‫من‬46‫العالمية‬ ‫الموسيقى‬ ‫لتقديم‬ ‫عام‬
‫العربي‬ ‫الغنائي‬ ‫التراث‬ ‫و‬ ‫الكالسكية‬.
‫الحكو‬ ‫من‬ ‫األساسي‬ ‫تمويلها‬ ‫يعتبر‬‫مة‬
‫اإلذاعة‬ ‫إلتحاد‬ ‫خاضعة‬ ‫فهي‬ ‫المصرية‬
‫المصري‬ ‫التليفزيون‬ ‫و‬.
‫ا‬ ‫بعد‬ ‫المصرية‬ ‫الحكومة‬ ً‫أيضا‬ ‫تتبع‬‫لتأميم‬
31‫مايو‬1934‫شركة‬ ‫مع‬ ‫باإلتفاق‬
‫ماركوني‬.
1-‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫هي‬ ‫الموسيقي‬ ‫البرنامج‬ ‫رسالة‬
‫العالمي‬ ‫الموسيقي‬ ‫التراث‬
2-‫الكالسيكي‬ ‫العالمية‬ ‫الموسيقى‬ ‫تقديم‬‫و‬ ‫ة‬
‫العربي‬ ‫الغنائي‬ ‫التراث‬
3-‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫حديثة‬ ‫مؤلفات‬ ‫تقديم‬
‫في‬ ‫العالمي‬ ‫بالشكل‬ ‫تبت‬ُ‫ك‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫بشرط‬
‫الموسيقي‬ ‫البناء‬
‫بش‬ ‫تنافس‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫اإلذاعات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يوجد‬‫كل‬
‫منها‬ ،ً‫جدا‬ ‫قوي‬:
1-‫إم‬ ‫إف‬ ‫نجوم‬2-‫إم‬ ‫إف‬ ‫نغم‬
3-‫إم‬ ‫إف‬ ‫نايل‬4-‫األغاني‬ ‫إذاعة‬
5-‫هيتس‬ ‫راديو‬6-‫إم‬ ‫إف‬ ‫ميجا‬
‫إن‬ ‫الموسيقي‬ ‫البرنامج‬ ‫إذاعة‬ ‫يميز‬ ‫ما‬ ‫أهم‬
‫هو‬ ‫مبدأها‬”‫العرض‬“‫ليس‬ ‫و‬”‫من‬ ‫اإلكثار‬
‫الكالم‬“‫م‬ ‫نخبة‬ ‫البرامج‬ ‫بتقديم‬ ‫يقوم‬ ‫و‬‫ن‬
‫الموسيقى‬ ‫دارسي‬.
1-‫العالمية‬ ‫الموسيقى‬:‫إعداد‬”‫مصطفى‬ ‫محمد‬“
2-‫العالمي‬ ‫النهج‬ ‫على‬ ‫المصرية‬ ‫الموسيقى‬:”‫محي‬ ‫معتز‬
‫الدين‬“
3-‫العربية‬ ‫الموسيقى‬:”‫النماس‬ ‫ماجدة‬ ‫و‬ ‫الشين‬ ‫حسين‬“
4-‫الموسيقية‬ ‫الموسوعة‬ ‫فقرة‬:”‫زاهر‬ ‫أمل‬“
5-‫الشعبية‬ ‫الموسيقى‬:”‫عثمان‬ ‫وفاء‬“
6-‫شرقية‬ ‫إبداعات‬ ‫برنامج‬:”‫أحمد‬ ‫نهلة‬“
7-‫األوبرا‬ ‫عالم‬:”‫حمدي‬ ‫محمد‬“
1-‫لجذب‬ ‫الموسيقي‬ ‫المحتوى‬ ‫في‬ ‫التجديد‬
‫المستمعين‬ ‫من‬ ‫المزيد‬.
2-‫ب‬ ‫للربط‬ ‫التكنولوجية‬ ‫الزسائل‬ ‫إستخدام‬‫ين‬
‫بإست‬ ‫أو‬ ‫االيميل‬ ‫مثل‬ ‫المستمعين‬ ‫و‬ ‫اإلذاعة‬‫خدام‬
‫االتصال‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫مواقع‬
‫الهاتفي‬.
1-‫أحمد‬ ،‫العصر‬ ‫على‬ ‫شاهدة‬ ‫المصرية‬ ‫اإلذاعة‬
، ‫الكتب‬ ‫دار‬ ،‫القاهرة‬ ، ‫ابراهيم‬ ‫عمرو‬ ‫و‬ ‫كمال‬2004.
2-‫المصرية‬ ‫اإلذاعة‬‫قرن‬ ‫نصف‬ ‫في‬"1934-1984",
‫،القاهرة‬ ‫فتحي‬ ‫محمد‬,‫الكتب‬ ‫دار‬,1984.
3-‫محمد‬ ‫الموسيقي‬ ‫مع‬ ‫حوار‬ ، ‫األهرام‬ ‫بوابة‬
‫حمدي‬
4-‫ويكيبيديا‬

Más contenido relacionado

Destacado (11)

CareerFoundry_Certificate_Juliana Kroscen
CareerFoundry_Certificate_Juliana KroscenCareerFoundry_Certificate_Juliana Kroscen
CareerFoundry_Certificate_Juliana Kroscen
 
一淘PPT模板_副本.pptx
一淘PPT模板_副本.pptx一淘PPT模板_副本.pptx
一淘PPT模板_副本.pptx
 
Uno no es ninguno
Uno no es ningunoUno no es ninguno
Uno no es ninguno
 
Cuenstos y fabulas
Cuenstos y fabulasCuenstos y fabulas
Cuenstos y fabulas
 
Curriculum
CurriculumCurriculum
Curriculum
 
视觉风格篇__android客户端设计研究系列.pptx
视觉风格篇__android客户端设计研究系列.pptx视觉风格篇__android客户端设计研究系列.pptx
视觉风格篇__android客户端设计研究系列.pptx
 
Solar panel project in uganda
Solar panel project in ugandaSolar panel project in uganda
Solar panel project in uganda
 
presentation on retail industry
presentation on retail industrypresentation on retail industry
presentation on retail industry
 
ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ 2012
ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ 2012ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ 2012
ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ 2012
 
Malformaciones renales ydhr
Malformaciones renales  ydhrMalformaciones renales  ydhr
Malformaciones renales ydhr
 
Auftaktveranstaltung FoLD – Präsentation Zeppelin University
Auftaktveranstaltung FoLD – Präsentation Zeppelin UniversityAuftaktveranstaltung FoLD – Präsentation Zeppelin University
Auftaktveranstaltung FoLD – Präsentation Zeppelin University
 

Último

الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
 

Último (10)

IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 

البرنامج الموسيقي-العام

  • 1.
  • 2. ‫بدأ‬ ‫الذي‬ ‫المصري‬ ‫الراديو‬ ‫تتبع‬ ‫إذاعة‬ ‫هي‬ ‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫عشرينيات‬ ‫في‬ ‫ارساله‬,‫كا‬ ‫و‬‫ن‬ ‫تأميم‬ ‫تم‬ ،‫خاصة‬ ‫أهلية‬ ‫راديوهات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫الراديو‬31‫مايو‬1934‫تمصيره‬ ‫تم‬ ‫و‬ 1947. ‫أك‬ ‫منذ‬ ‫نشأت‬ ‫العام‬ ‫الموسيقي‬ ‫البرنامج‬ ‫إذاعة‬‫ثر‬ ‫من‬46‫العالمية‬ ‫الموسيقى‬ ‫لتقديم‬ ‫عام‬ ‫العربي‬ ‫الغنائي‬ ‫التراث‬ ‫و‬ ‫الكالسكية‬.
  • 3. ‫الحكو‬ ‫من‬ ‫األساسي‬ ‫تمويلها‬ ‫يعتبر‬‫مة‬ ‫اإلذاعة‬ ‫إلتحاد‬ ‫خاضعة‬ ‫فهي‬ ‫المصرية‬ ‫المصري‬ ‫التليفزيون‬ ‫و‬.
  • 4. ‫ا‬ ‫بعد‬ ‫المصرية‬ ‫الحكومة‬ ً‫أيضا‬ ‫تتبع‬‫لتأميم‬ 31‫مايو‬1934‫شركة‬ ‫مع‬ ‫باإلتفاق‬ ‫ماركوني‬.
  • 5. 1-‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫هي‬ ‫الموسيقي‬ ‫البرنامج‬ ‫رسالة‬ ‫العالمي‬ ‫الموسيقي‬ ‫التراث‬ 2-‫الكالسيكي‬ ‫العالمية‬ ‫الموسيقى‬ ‫تقديم‬‫و‬ ‫ة‬ ‫العربي‬ ‫الغنائي‬ ‫التراث‬ 3-‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫حديثة‬ ‫مؤلفات‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫العالمي‬ ‫بالشكل‬ ‫تبت‬ُ‫ك‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫بشرط‬ ‫الموسيقي‬ ‫البناء‬
  • 6. ‫بش‬ ‫تنافس‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫اإلذاعات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يوجد‬‫كل‬ ‫منها‬ ،ً‫جدا‬ ‫قوي‬: 1-‫إم‬ ‫إف‬ ‫نجوم‬2-‫إم‬ ‫إف‬ ‫نغم‬ 3-‫إم‬ ‫إف‬ ‫نايل‬4-‫األغاني‬ ‫إذاعة‬ 5-‫هيتس‬ ‫راديو‬6-‫إم‬ ‫إف‬ ‫ميجا‬
  • 7. ‫إن‬ ‫الموسيقي‬ ‫البرنامج‬ ‫إذاعة‬ ‫يميز‬ ‫ما‬ ‫أهم‬ ‫هو‬ ‫مبدأها‬”‫العرض‬“‫ليس‬ ‫و‬”‫من‬ ‫اإلكثار‬ ‫الكالم‬“‫م‬ ‫نخبة‬ ‫البرامج‬ ‫بتقديم‬ ‫يقوم‬ ‫و‬‫ن‬ ‫الموسيقى‬ ‫دارسي‬.
  • 8. 1-‫العالمية‬ ‫الموسيقى‬:‫إعداد‬”‫مصطفى‬ ‫محمد‬“ 2-‫العالمي‬ ‫النهج‬ ‫على‬ ‫المصرية‬ ‫الموسيقى‬:”‫محي‬ ‫معتز‬ ‫الدين‬“ 3-‫العربية‬ ‫الموسيقى‬:”‫النماس‬ ‫ماجدة‬ ‫و‬ ‫الشين‬ ‫حسين‬“ 4-‫الموسيقية‬ ‫الموسوعة‬ ‫فقرة‬:”‫زاهر‬ ‫أمل‬“ 5-‫الشعبية‬ ‫الموسيقى‬:”‫عثمان‬ ‫وفاء‬“ 6-‫شرقية‬ ‫إبداعات‬ ‫برنامج‬:”‫أحمد‬ ‫نهلة‬“ 7-‫األوبرا‬ ‫عالم‬:”‫حمدي‬ ‫محمد‬“
  • 9. 1-‫لجذب‬ ‫الموسيقي‬ ‫المحتوى‬ ‫في‬ ‫التجديد‬ ‫المستمعين‬ ‫من‬ ‫المزيد‬. 2-‫ب‬ ‫للربط‬ ‫التكنولوجية‬ ‫الزسائل‬ ‫إستخدام‬‫ين‬ ‫بإست‬ ‫أو‬ ‫االيميل‬ ‫مثل‬ ‫المستمعين‬ ‫و‬ ‫اإلذاعة‬‫خدام‬ ‫االتصال‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫مواقع‬ ‫الهاتفي‬.
  • 10. 1-‫أحمد‬ ،‫العصر‬ ‫على‬ ‫شاهدة‬ ‫المصرية‬ ‫اإلذاعة‬ ، ‫الكتب‬ ‫دار‬ ،‫القاهرة‬ ، ‫ابراهيم‬ ‫عمرو‬ ‫و‬ ‫كمال‬2004. 2-‫المصرية‬ ‫اإلذاعة‬‫قرن‬ ‫نصف‬ ‫في‬"1934-1984", ‫،القاهرة‬ ‫فتحي‬ ‫محمد‬,‫الكتب‬ ‫دار‬,1984. 3-‫محمد‬ ‫الموسيقي‬ ‫مع‬ ‫حوار‬ ، ‫األهرام‬ ‫بوابة‬ ‫حمدي‬ 4-‫ويكيبيديا‬