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FICHA TÉCNICA DEL CURSO
ALEMAN A1 (MÓDULO 4)
OBJETIVOS:
Objetivo general
 Resolver de forma correcta y fluida situaciones en lengua alemana, desarrollando procesos
de comprensión y expresión oral y escrita.
Objetivos específicos
 Desarrollar las estructuras y fórmulas adecuadas para una mejor comunicación oral y
escrita
 Comprender textos breves sobre temas de interés personal (información personal y familiar
muy básica, compras, lugar de residencia, empleo
 Captar la idea principal de avisos y mensajes breves, claros y sencillos
 Manejar las expresiones y el léxico en el idioma alemán
 Expresar sus propias ideas, opiniones, sentimientos y necesidades
 Comprender textos sencillos sobre situaciones básicas de la vida cotidiana en los que
aparezca un vocabulario de uso frecuente
 Escribir textos cortos y sencillos
 Escribir una invitación sencilla
 Comunicarse por escrito, de forma elemental pero suficiente, mediante correspondencia
personal sencilla (cartas, postales, e-mails)
DESTINATARIOS:
Este curso está dirigido a estudiantes y todas aquellas personas que quieran profundizar en
el idioma. El alemán es una lengua indoeuropea perteneciente al grupo de las lenguas
germánicas occidentales. Es también una de las lenguas más importantes del mundo y la
que más hablantes nativos tiene en la Unión Europea. El curso está adaptado e inmerso
en el Marco Común Europeo de Referencias para las Lenguas.D
DURACIÓN:
Total 20 horas – 8 horas tutorizadas
::
CONTENIDOS:

A.1.4
CONTENIDOS COMUNICATIVOS
 Describir acciones diarias
 Expresar viabilidad

1









Indicar prohibiciones y/u obligaciones
Solicitar información
Aceptar/rechazar propuestas
Dar la hora
Describir actividades “tiempo libre” (Freizeitaktivitäten)
Visitar eventos
Deportes
Escribir tarjetas postales

GRAMÁTICA
 Los verbos modales (Modalverben) dürfen, können, müssen + Infinitiv
 Verbos separables (Verben mit trennbarem Verbzusatz)
 Frases con verbos separables
 Frases con verbos no separables
 Los verbos como complementos (Verbativergänzung)
 Los verbos con cambio de raíz (Verben mit Vokalwechsel)
 Los pronombres indefinidos: man, jemand
 La hora (Uhrzeit)
 Conjugación wissen, tun
 Preguntas con wann? Wie lange?
 Otras indicaciones temporales (Zeitangaben)
 Las partículas modales aber, doch, denn, eben
VOCABULARIO
 Verbos
 Sustantivos
 Adjetivos
 Adverbios
 Expresiones
 Varios

2

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  • 2.         Indicar prohibiciones y/u obligaciones Solicitar información Aceptar/rechazar propuestas Dar la hora Describir actividades “tiempo libre” (Freizeitaktivitäten) Visitar eventos Deportes Escribir tarjetas postales GRAMÁTICA  Los verbos modales (Modalverben) dürfen, können, müssen + Infinitiv  Verbos separables (Verben mit trennbarem Verbzusatz)  Frases con verbos separables  Frases con verbos no separables  Los verbos como complementos (Verbativergänzung)  Los verbos con cambio de raíz (Verben mit Vokalwechsel)  Los pronombres indefinidos: man, jemand  La hora (Uhrzeit)  Conjugación wissen, tun  Preguntas con wann? Wie lange?  Otras indicaciones temporales (Zeitangaben)  Las partículas modales aber, doch, denn, eben VOCABULARIO  Verbos  Sustantivos  Adjetivos  Adverbios  Expresiones  Varios 2