Este documento presenta la ficha técnica de un curso de alemán de nivel A2 (Módulo 4). El curso tiene como objetivos principales que los estudiantes puedan comprender frases y expresiones de uso común relacionadas con temas cotidianos como la familia, las compras y los lugares de interés, y que puedan comunicarse en situaciones de la vida diaria. El curso dura un total de 20 horas, 8 de ellas tutorizadas, y cubrirá contenidos comunicativos, gramática, vocabulario y expresiones relacionados con la descrip

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FICHA TÉCNICA DEL CURSO
ALEMÁN A2 (MÓDULO 4)
OBJETIVOS:
Objetivo general
 Ser de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de
experiencia
 Información básica sobre uno mismo y su familia. Compras, lugares de interés,
ocupaciones, etc.
 Saber comunicarse en tareas cotidianas
 Saber describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno, así como
cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas
Objetivos específicos
 Manejo de las estructuras y expresiones sencillas, adquiriendo soltura para utilizarlas
dentro de temas habituales
 Mayor dominio del vocabulario
 Comprender muy básicamente temas de ámbito cotidiano.
 Entender y participar en una conversación sencilla
 Escribir redacciones o cartas que tengan como tema el ámbito cotidiano
 Manejo de estructuras más complejas
 Lectura de textos más complejos
DESTINATARIOS:
Este curso está dirigido a todas aquellas personas que quieran profundizar en el idioma
alemán y tengan ya conocimientos previos. El alemán es una lengua indoeuropea
perteneciente al grupo de las lenguas germánicas occidentales. Es también una de las
lenguas más importantes del mundo y la que más hablantes nativos tiene en la Unión
Europea. Es curso está adaptado e inmerso en el Marco Común Europeo de Referencias
para las Lenguas.
DURACIÓN:
Total 20 horas – 8 horas tutorizadas
:
CONTENIDOS:
A.2.4
CONTENIDOS COMUNICATIVOS
 Describir, comparar, juzgar características/propiedades

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 Describir defectos
 Preguntar, reclamar, rechazar deseos
 Pedir disculpas
 Explicar y valorar las relaciones
 Describir procesos, condiciones
GRAMÁTICA
 El adjetivo: la flexión con comparativo y superlativo
 Estructuras de comparación para personas u objetos so…..wie
 La voz pasiva: La formación
 Uso de la voz pasiva
 La transformación de voz activa en voz pasiva
 El verbo werden
 El verbo gehen
 La preposición bei
 Indicar cantidades
 Expresiones escritas: estructurar un texto con adverbios de tiempo
VOCABULARIO
 Verbos
 Sustantivos
 Adjetivos
 Adverbios
 Varios
 Expresiones