Intervenció en la Jornada “Noves habilitats per a nous temps” organitzada per la Fundació Factor Humà el 29 d’octubre a Barcelona.

1. Fundació Factor Humà
29 dʹoctubre de 2009
Educar les noves generacions
Boris Mir
Professor d’educació secundària

2. El nou context

3. CE Jacint Verdaguer (Sant Sadurní d’Anoia)

4. Escola holandesa, 1918
“Classe a l’aire lliure”

5. “El canvi tecnològic no és
additiu, sinó ecològic.
Cada nova tecnologia
no es limita a afegir
alguna cosa sinó que ho
canvia tot.”
POSTMAN, Neil (1995)
El fin de la educación

6. Sí
L’educació actual

7. A les aules catalanes hi ha
1.180.460 alumnes.
Educació infantil i primària:
735.865
Educació secundària: 274.097
Educació Especial: 6.810
Batxillerat: 85.600
Cicles formatius: 38.498
Cicles formatius de grau
superior: 39.590

8. Hi ha 62.805 docents en centres
públics.
Mestres d’Escola: 34.894
Professors d’Institut: 27.296
Centres públics: 3.011
Centres concertats/privats: 1.362

9. Eines per al canvi educatiu

10. Nous currículums educatius
basats en competències.
Espanya
LOE- Ley Orgánica de Educación,
Maig 2006 - Estableix els
ensenyaments mínims.
Catalunya
Ordenació Educació Secundària
Obligatòria (ESO) Decret 143/2007
Ordenació Educació primària
Decret 142/2007

11. COMPETÈNCIES TRANSVERSALS
Competències comunicatives:
1. Competència comunicativa lingüística
i audiovisual.
2. Competència artística i cultural.
Competències metodològiques:
3. Tractament de la informació i
competència digital.
4. Competència matemàtica.
5. Competència d'aprendre a aprendre.
Competències personals:
6. Competència d'autonomia i iniciativa
personal.
COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES
7. Competència en el coneixement i
la interacció amb el món físic.
8. Competència social i ciutadana.

12. COMPETÈNCIES TRANSVERSALS
Competències comunicatives:
1. Competència comunicativa lingüística
i audiovisual.
2. Competència artística i cultural.
Competències metodològiques:
3. Tractament de la informació i
competència digital.
4. Competència matemàtica.
5. Competència d'aprendre a aprendre.
Competències personals:
6. Competència d'autonomia i iniciativa
personal.
COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES
7. Competència en el coneixement i
la interacció amb el món físic.
8. Competència social i ciutadana.

13. Competència digital
Els alumnes, per esdevenir competents,
haurien d'assolir, amb eines digitals i en
entorns digitals, les capacitats:
1. Aprendre i generar coneixements,
productes o processos.
2. Obtenir, comprendre, avaluar i
organitzar informació en format
digital.
3. Comunicar-se, relacionar-se i
col•laborar.
4. Actuar de forma responsable, cívica
i segura.
5. Utilitzar i gestionar dispositius i
entorns de treball digitals.

14. Llei d’Educació de Catalunya (LEC)
Generalitat de Catalunya - 10 juliol 2009
• Autonomia de centre amb marge de
gestió del currículum, d'organització
pedagògica i de gestió pròpia de
recursos humans i econòmics.
• Funció directiva i cos docent català.
• Descentralització territorial en
zones educatives.
• Increment progressiu de la despesa en
els propers vuit anys [6% del PIB,
mitjana europea].

15. “Escola digital”
Projecte “Escuela 2.0” – Gobierno de
España.
Projecte “EduCAT 1x1”- Departament
d’Educació – Fundació Catalana per a la
recerca i la innovació.
ACTIC “Acreditació de competències TIC”
Departaments de Governació, Treball i
Educació.

16. A les aules

17. Blog d’aula
IES Arraona (Sabadell) Curs 2005‐2008
Aula de música ‐ Alumnes de 1r i 3r d’ESO

18. Treballs a la xarxa - Wikis
IES Arraona (Sabadell) ‐ Curs 2006‐2007
Aula de música ‐ Alumnes de 4t d’ESO

19. Aules virtuals - Moodle
IES Arraona (Sabadell) Curs 2006‐2007
Aula de música – Tots els nivells de l’ESO

20. Produccions audiovisuals
IES Arraona (Sabadell) Curs 2007‐2008
Aula de música ‐ Alumnes de 1r d’ESO

21. Els deures ;-)

22. Entendre el nou context com una
oportunitat i no com una amenaça per a
l’educació.
Col·laborar amb l’escola i amb
l’educació és una forma d’invertir en
el futur immediat.
No deixar-nos entabanar per les
simplificacions de la realitat: les
generacions actuals són les més ben
preparades de tota la història.

23. Gràcies.
Boris Mir
Professor d’educació secundària

24. boris.mir[arrova]gencat.cat
Pàgina professional: http://www.xtec.cat/~bmir/
Blog professional: http://lamiradapedagogica.blogspot.com/