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Los trogloditas
 La prehistoria abarca desde que apareció el primer
homínido hasta que aparecieron los primeros
documentos escritos.
PERIODOS PREHISTÓRICOS
EDAD DE PIEDRA
EDAD DE LOS METALES
 El Paleolítico es el periodo más largo de la existencia del
ser humano.
 Aunque esta etapa se identifica con el uso de útiles de
piedra tallada, también se utilizaron otras materias primas
orgánicas para construir diversos artefactos: hueso,
madera, cuero, etc. Durante la mayor parte del Paleolítico
inferior las herramientas líticas eran gruesas, pesadas y
difíciles de manejar, pero a lo largo del tiempo fueron
haciéndose cada vez más ligeras, pequeñas y eficientes. El
hombre del Paleolítico era nómada, es decir, su vida estaba
caracterizada por un desplazamiento continuo o periódico
(estacional).
 El Neolítico, o Edad de Piedra Nueva o Pulida, es uno de
los periodos en que se considera dividida la Edad de Piedra.
 Inicialmente se le dio este nombre en razón de los
hallazgos de herramientas de piedra pulimentada, en vez
de tallada; es decir, en vez de golpeada, que era menos
resistente, que parecían acompañar al desarrollo y
expansión de la agricultura. Hoy en día se define el
Neolítico precisamente en razón del conocimiento y uso de
la agricultura o del pastoreo. Normalmente, pero no
necesariamente, va acompañado por el trabajo de la
alfarería.
 La edad de los metales comenzó cuando el hombre
empezó a hacer objetos con metal fundido (porque
antes sólo lo martilleaban) y dejaron la piedra como
materia prima (la 1ª fundición del cobre fue en 6000
a. c hasta 4000 a. c). Depende de qué zona se hizo
antes o después, en Egipto no se pudo hacer ya que no
había materia prima.
 Hay tres edades: la edad del cobre, la edad del bronce y
la edad del hierro.
 El cobre junto con el oro y la plata fueron los primeros
metales utilizados. Tal vez porque a veces aparece en
forma de pepitas y eran más fáciles de encontrar. Se
hacía calentándolo hasta altas temperaturas luego se
soplaba luego se fundía hasta convertirse en un
liquido, al terminar se metía en moldes para tener la
forma que quieras. El cobre se puede fundir muchas
veces y se puede martillear en frio o en caliente
también. Dependiendo de las impurezas tiene
diferentes características. EJ. Cuando el cobre tiene
mucho plomo es más blando y es más fácil curvarlo, de
ahí es cuando empezaron a hacer cuencos y cosas
curvadas y con grabado.
 Bronce es la mezcla de cobre y estaño en distintas
proporciones.
 Si la mezcla tiene más estaño será más resistente pero
menos manejable. El bronce se puede fundir varias
veces y la forma de obtenerlos es similar a la del cobre
 El hierro es el 4º elemento más abundante en la corteza terrestre, sin
embargo su utilización fue mucho más tarde que la del cobre y el
broce, no porque no lo conociesen sino porque para ellos era más
valiosa que cualquier otra joya, pero era hierro de meteoritos.
 Tardaron unos miles de años en saber trabajar con los minerales
ferrosos (se encontró una daga de hierro en la tumba de
Tutankamón). La forma de fabricar hierro era distinta a la del cobre o
bronce porque el metal no se puede fundir. Se fabrica en una fragua,
primero se calienta, luego se le da martillazos, se calienta otra vez
hasta que se pone rojo. Estas operaciones se repiten varias veces hasta
que se obtiene al final una barra resistente y maleable. Para hacer
armas se enfría bruscamente metiendo en agua (templado).
 Como el hierro es más abundante que el cobre y que el estaño y más
barato que el bronce se empezó a utilizar cada vez más en todo el
mundo aunque no en todas las zonas al mismo tiempo ni se trabajaba
igual.
 Construcciones megalíticas
 Pinturas rupestres
 Las construcciónes megalíticas son construcciones
prehistóricas hechas con piedras grandes sin nada que
las une. Los megalitos más conocidos son los
dólmenes, menhires y los crómlechs.
 Los dólmenes (mesa
grande de piedra en
bretón) son dos o más
piedras verticales cavadas
en la tierra y encima una
horizontal. Hay otras
estructuras más complejas.
Se cree que son
monumentos funerarios
(ej. Axeitos, Galicia).
 PD. Bretón es un idioma
antiguo
 Un menhir (“men” piedra e
“hir” larga en bretón) es el
monumento megalítico
más sencillo.
 Consiste en una piedra
generalmente alargada sin
tallar mínimamente,
colocada de modo vertical
y con su parte inferior
enterrada en el suelo para
evitar que caiga. (Ej.
Spellenstein, Alemania).
 Un crómlech (“kroum”
corona y “lech” piedra en
bretón) es un
monumento megalítico
formado por piedras o
dólmenes clavados en el
suelo y que adoptan una
forma circular o elíptica
delimitando un terreno
(ej.Stonehenge situado
en Inglaterra)
enlace
 Aquí os dejamos un enlace de la evolución humana
 https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&sou
rce=video&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwi3oN
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 Una pintura rupestre es todo dibujo prehistórico que se ve
en algunas cavernas y rocas antiguas.
 El término rupestre tiene su origen en la palabra “roca” en
latín y habla de todas las actividades humanas en rocas o
cavernas.
 Esto explica que desde la prehistoria los humanos han
estado trabajando el arte.
 Los colores estaban usados directamente con los dedos,
aunque también se podían escupir hacia la roca.
 La pintura expresaba sus actividades del día a día o sus
actividades religiosas y mágicas.
Pinturas rupestres
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La prehistoria

  • 2.  La prehistoria abarca desde que apareció el primer homínido hasta que aparecieron los primeros documentos escritos.
  • 3. PERIODOS PREHISTÓRICOS EDAD DE PIEDRA EDAD DE LOS METALES
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.  El Paleolítico es el periodo más largo de la existencia del ser humano.  Aunque esta etapa se identifica con el uso de útiles de piedra tallada, también se utilizaron otras materias primas orgánicas para construir diversos artefactos: hueso, madera, cuero, etc. Durante la mayor parte del Paleolítico inferior las herramientas líticas eran gruesas, pesadas y difíciles de manejar, pero a lo largo del tiempo fueron haciéndose cada vez más ligeras, pequeñas y eficientes. El hombre del Paleolítico era nómada, es decir, su vida estaba caracterizada por un desplazamiento continuo o periódico (estacional).
  • 13.  El Neolítico, o Edad de Piedra Nueva o Pulida, es uno de los periodos en que se considera dividida la Edad de Piedra.  Inicialmente se le dio este nombre en razón de los hallazgos de herramientas de piedra pulimentada, en vez de tallada; es decir, en vez de golpeada, que era menos resistente, que parecían acompañar al desarrollo y expansión de la agricultura. Hoy en día se define el Neolítico precisamente en razón del conocimiento y uso de la agricultura o del pastoreo. Normalmente, pero no necesariamente, va acompañado por el trabajo de la alfarería.
  • 14.  La edad de los metales comenzó cuando el hombre empezó a hacer objetos con metal fundido (porque antes sólo lo martilleaban) y dejaron la piedra como materia prima (la 1ª fundición del cobre fue en 6000 a. c hasta 4000 a. c). Depende de qué zona se hizo antes o después, en Egipto no se pudo hacer ya que no había materia prima.  Hay tres edades: la edad del cobre, la edad del bronce y la edad del hierro.
  • 15.  El cobre junto con el oro y la plata fueron los primeros metales utilizados. Tal vez porque a veces aparece en forma de pepitas y eran más fáciles de encontrar. Se hacía calentándolo hasta altas temperaturas luego se soplaba luego se fundía hasta convertirse en un liquido, al terminar se metía en moldes para tener la forma que quieras. El cobre se puede fundir muchas veces y se puede martillear en frio o en caliente también. Dependiendo de las impurezas tiene diferentes características. EJ. Cuando el cobre tiene mucho plomo es más blando y es más fácil curvarlo, de ahí es cuando empezaron a hacer cuencos y cosas curvadas y con grabado.
  • 16.  Bronce es la mezcla de cobre y estaño en distintas proporciones.  Si la mezcla tiene más estaño será más resistente pero menos manejable. El bronce se puede fundir varias veces y la forma de obtenerlos es similar a la del cobre
  • 17.  El hierro es el 4º elemento más abundante en la corteza terrestre, sin embargo su utilización fue mucho más tarde que la del cobre y el broce, no porque no lo conociesen sino porque para ellos era más valiosa que cualquier otra joya, pero era hierro de meteoritos.  Tardaron unos miles de años en saber trabajar con los minerales ferrosos (se encontró una daga de hierro en la tumba de Tutankamón). La forma de fabricar hierro era distinta a la del cobre o bronce porque el metal no se puede fundir. Se fabrica en una fragua, primero se calienta, luego se le da martillazos, se calienta otra vez hasta que se pone rojo. Estas operaciones se repiten varias veces hasta que se obtiene al final una barra resistente y maleable. Para hacer armas se enfría bruscamente metiendo en agua (templado).  Como el hierro es más abundante que el cobre y que el estaño y más barato que el bronce se empezó a utilizar cada vez más en todo el mundo aunque no en todas las zonas al mismo tiempo ni se trabajaba igual.
  • 19.  Las construcciónes megalíticas son construcciones prehistóricas hechas con piedras grandes sin nada que las une. Los megalitos más conocidos son los dólmenes, menhires y los crómlechs.
  • 20.  Los dólmenes (mesa grande de piedra en bretón) son dos o más piedras verticales cavadas en la tierra y encima una horizontal. Hay otras estructuras más complejas. Se cree que son monumentos funerarios (ej. Axeitos, Galicia).  PD. Bretón es un idioma antiguo
  • 21.  Un menhir (“men” piedra e “hir” larga en bretón) es el monumento megalítico más sencillo.  Consiste en una piedra generalmente alargada sin tallar mínimamente, colocada de modo vertical y con su parte inferior enterrada en el suelo para evitar que caiga. (Ej. Spellenstein, Alemania).
  • 22.  Un crómlech (“kroum” corona y “lech” piedra en bretón) es un monumento megalítico formado por piedras o dólmenes clavados en el suelo y que adoptan una forma circular o elíptica delimitando un terreno (ej.Stonehenge situado en Inglaterra)
  • 23.
  • 24. enlace  Aquí os dejamos un enlace de la evolución humana  https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&sou rce=video&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwi3oN iY5YjMAhWFWBoKHUveABsQtwIIIjAC&url=https%3 A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DknM KUyfPDk8&usg=AFQjCNFA37Bdnsm40F2VYWEq9rZ1 gtvLhQ&bvm=bv.119408272,d.d2s
  • 25.  Una pintura rupestre es todo dibujo prehistórico que se ve en algunas cavernas y rocas antiguas.  El término rupestre tiene su origen en la palabra “roca” en latín y habla de todas las actividades humanas en rocas o cavernas.  Esto explica que desde la prehistoria los humanos han estado trabajando el arte.  Los colores estaban usados directamente con los dedos, aunque también se podían escupir hacia la roca.  La pintura expresaba sus actividades del día a día o sus actividades religiosas y mágicas.

Notas del editor

  1. Poner esquema azul
  2. Elemento químico metálico, de núm. atóm. 50, de color y brillo plateados, que se emplea para recubrir otros metales, en el envasado de alimentos y en soldaduras, y que, aleado con el cobre, forma el bronce.
  3. Ferroso es : de hierro Fogón en que se caldean los metales para forjarlos, avivando el fuego mediante una corriente horizontal de aire producida por un fuelle o por otro aparato análogo.
  4. Elipticas forma de elipse vamos forma de óvalo