Gabriela Marcano historia de la arquitectura 2 renacimiento
Evidencias del proyecto productivo II periodo
1. Karol Natalia Garzón Romero
Tatiana Cortazar
Paula Alejandra Sierra Ballesteros
Paula Andrea Guzmán
Ángela Paola Quijano Bayona
I.E. M. San Juan Bautista de la Salle Zipaquirá
“Una palabra, una razón, una sola promoción… EXCELSIOR”
2. PERIODICO
ESCOLAR
I.E. M. San Juan Bautista de la Salle Zipaquirá
“Una palabra, una razón, una sola promoción… EXCELSIOR”
3. ASPECTOS Y LOGROS DESARROLLADOS EN
EL TERCER SEMESTRE
Conocer el trabajo al interior del grupo
Asignación de cargos
Recolección de la información a trabajar
Borrador del proyecto
Búsqueda de la opinión lasallista (Lectores)
Realizar la publicidad del proyecto
Control de horas trabajadas
I.E. M. San Juan Bautista de la Salle Zipaquirá
“Una palabra, una razón, una sola promoción… EXCELSIOR”
4. INCONVENIENETES AL INTERIOR DEL GRUPO
La lejanía en la que vivimos cada integrante del proyecto
Desacuerdo al finiquitar el diseño
El horario de trabajo para cada proyecto
I.E. M. San Juan Bautista de la Salle Zipaquirá
“Una palabra, una razón, una sola promoción… EXCELSIOR”
5. INCONVENIENETES DEL GRUPO A NIVEL
INSTITUCIONAL
La presión para la publicación del proyecto
La organización de la publicación del proyecto
Los diferentes tipòs de gustos Lasallistas
I.E. M. San Juan Bautista de la Salle Zipaquirá
“Una palabra, una razón, una sola promoción… EXCELSIOR”
6. TAREAS A REALIZAR EN EL TERCER
PERIODO
La recolección de información para publicar el segundo
Periódico
Mejorar aspectos que fallaron en la primera publicación
del periódico
Completar las horas requeridas por la institución del SENA
I.E. M. San Juan Bautista de la Salle Zipaquirá
“Una palabra, una razón, una sola promoción… EXCELSIOR”