SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
La vozactiva:He ate all of the cookies.(Comiótodaslasgalletas.)
La vozpasiva:All of the cookieswere eaten.(Todaslasgalletasfueroncomidas.)
Grammatical Rules(Reglasgramaticales)
Se forma lavoz pasivacon el verboauxiliar“tobe”y el participiopasadodel verbo.
Sujeto+ verboauxiliar(tobe) +participiopasado…
Ejemplos:
The speechiswrittenforthe president.(El discursoestáescritoparael presidente.)
The house was builtin1975. (La casa fue construidaen1975.)
My wallethasbeenstolen.(Hasidorobadami cartera.)
The room will be cleanedwhile we are out.(Se limpiarálahabitaciónmientras
estemosfuera.)
Para transformaruna oraciónactiva a pasivatenemosencuentalossiguientespuntos:
1. El objetode la oraciónactivapasa a ser el sujetode lapasiva.
2. El verboprincipal se sustituye porel auxiliar“tobe”,ensu mismotiempo,juntoal verbo
principal enparticipio.
3. El sujetode la oraciónprincipal pasaa sercomplementoagente de lapasiva.
4. Si hacemosmenciónenlaoracióndel sujetoque realizalaacción(sujetoagente),esteirá
normalmente precedidoporlapreposición“by”.
Ejemplos:
La vozactiva:
Mark Twainwrote the book.(Mark Twainescribióel libro.)
La vozpasiva:
The book was writtenbyMark Twain.(El librofue escritoporMark Twain.)
La vozactiva:
The housekeeperwillcleanthe room.(Laama de casa limpiarálahabitación.)
La vozpasiva:
The room will be cleanedbythe housekeeper.(Lahabitaciónserálimpiadaporlaama
de casa.)
Uses (Usos)
1. Usamos la vozpasivacuando nosabemosquienharealizadolaacción.
Ejemplos:
A civilianhasbeenkilled.(Uncivil hasidoasesinado.)
The car was stolen.(El coche fue robado.)
2. Usamos la vozpasivacuando queremosdarmásimportanciaa loque pasó,que a quién
realizólaaccióno cuando no queremosdecirquienlarealizó.
Ejemplos:
The letterwasdeliveredyesterday.(Lacartafue entregadaayer.)
A mistake wasmade.(Unerror fue cometido.)
Nota:No podemos usarla vozpasivacon verbosintransitivoscomo“die”,“arrive”o“go”.
Verbosintransitivossonverbosque nollevanunobjetodirecto.
EjercicioB (pag132)
1. kks
2. Love in the Time of CholerawaswrotenbyGarcía Marquez
3. My laptopisbeingreparedby someone
4. The DVD of the film
5. The filmwon'tbe finisehed
6. The ticketshave beencollectedfromtehbox office
7. The actor
8. Avatar wasdirectedbyJamesCameron
9. The soundtrack
10. The directorwere beinginterviewedaboutthe film

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (6)

Asian architecture case study paper_8d_house
Asian architecture case study paper_8d_houseAsian architecture case study paper_8d_house
Asian architecture case study paper_8d_house
 
ورقة بن نوفل مبشر الرسول
ورقة بن نوفل مبشر الرسولورقة بن نوفل مبشر الرسول
ورقة بن نوفل مبشر الرسول
 
منهاج السنة النبوية4
منهاج السنة النبوية4منهاج السنة النبوية4
منهاج السنة النبوية4
 
Introduction to Systems Thinking
Introduction to Systems ThinkingIntroduction to Systems Thinking
Introduction to Systems Thinking
 
المعجم
المعجمالمعجم
المعجم
 
ماذا يقول الكتاب المقدس عن محمد صلى الله عليه وسلم ديدات
ماذا يقول الكتاب المقدس عن محمد صلى الله عليه وسلم ديداتماذا يقول الكتاب المقدس عن محمد صلى الله عليه وسلم ديدات
ماذا يقول الكتاب المقدس عن محمد صلى الله عليه وسلم ديدات
 

Similar a La voz activa (9)

Passive voice vs active voice
Passive voice vs active voicePassive voice vs active voice
Passive voice vs active voice
 
The passive voice
The passive voiceThe passive voice
The passive voice
 
Inglés 3° fines
Inglés 3° finesInglés 3° fines
Inglés 3° fines
 
Perfect tense luistorrealba
Perfect tense luistorrealbaPerfect tense luistorrealba
Perfect tense luistorrealba
 
Tema 17 ingkes
Tema 17 ingkesTema 17 ingkes
Tema 17 ingkes
 
Slideshare passive voice by marcel lobaton ales
Slideshare passive voice by marcel lobaton alesSlideshare passive voice by marcel lobaton ales
Slideshare passive voice by marcel lobaton ales
 
Pasiva
PasivaPasiva
Pasiva
 
Diapositivas tiempos perfectos-pedrolegones
Diapositivas tiempos perfectos-pedrolegonesDiapositivas tiempos perfectos-pedrolegones
Diapositivas tiempos perfectos-pedrolegones
 
Los tiempos perfectos Ingles
Los tiempos perfectos InglesLos tiempos perfectos Ingles
Los tiempos perfectos Ingles
 

Último

teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptxteoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
djosemagarino
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
leonar947720602
 
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
toribioCcanchillanos
 
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infanciaplaneacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
IbethRincon
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio A
PabloBascur3
 

Último (20)

Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptxNuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
Nuestro Libro de Aventuras, en PPTX.pptx
 
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfBurger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
 
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptxteoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
teoriasymodelosdeenfermeria-190315005411.pptx
 
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfEXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
 
EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...
EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...
EXPOSICION FOTOGRAFICA 1946-2024 Aniversario Conservatorio Carlos Valderrama ...
 
El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...
El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...
El Legado de Walter Gropius y Frank Lloyd Wright en la Arquitectura Moderna_c...
 
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdfminierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
minierismo historia caracteristicas gabriel silva.pdf
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
 
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdf
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdfANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdf
ANALISIS DE FORMAS NATURALES EN EL DIBUJOpdf
 
"Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal"
"Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal""Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal"
"Explorando la Pintura Costumbrista en la República Dominicana con E. Vidal"
 
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
2.-del-absolutismo-al-despotismo-ilustrado.ppt
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
 
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICASODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
ODEBRECHT Y EL OSCE EN EL PERU Y SU PROBLEMATICAS
 
Módulo de teoría sobre fotografía pericial
Módulo de teoría sobre fotografía pericialMódulo de teoría sobre fotografía pericial
Módulo de teoría sobre fotografía pericial
 
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infanciaplaneacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
planeacion de encuentros pedagogicos atencion primera infancia
 
Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.Resumen de generalidades de la fotografia.
Resumen de generalidades de la fotografia.
 
música de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptxmúsica de la Región caribe colombiana .pptx
música de la Región caribe colombiana .pptx
 
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdPRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio A
 
El marinerismo y sus características en la arquitectura
El marinerismo y sus características en la arquitecturaEl marinerismo y sus características en la arquitectura
El marinerismo y sus características en la arquitectura
 

La voz activa

  • 1. La vozactiva:He ate all of the cookies.(Comiótodaslasgalletas.) La vozpasiva:All of the cookieswere eaten.(Todaslasgalletasfueroncomidas.) Grammatical Rules(Reglasgramaticales) Se forma lavoz pasivacon el verboauxiliar“tobe”y el participiopasadodel verbo. Sujeto+ verboauxiliar(tobe) +participiopasado… Ejemplos: The speechiswrittenforthe president.(El discursoestáescritoparael presidente.) The house was builtin1975. (La casa fue construidaen1975.) My wallethasbeenstolen.(Hasidorobadami cartera.) The room will be cleanedwhile we are out.(Se limpiarálahabitaciónmientras estemosfuera.) Para transformaruna oraciónactiva a pasivatenemosencuentalossiguientespuntos: 1. El objetode la oraciónactivapasa a ser el sujetode lapasiva. 2. El verboprincipal se sustituye porel auxiliar“tobe”,ensu mismotiempo,juntoal verbo principal enparticipio. 3. El sujetode la oraciónprincipal pasaa sercomplementoagente de lapasiva. 4. Si hacemosmenciónenlaoracióndel sujetoque realizalaacción(sujetoagente),esteirá normalmente precedidoporlapreposición“by”. Ejemplos: La vozactiva:
  • 2. Mark Twainwrote the book.(Mark Twainescribióel libro.) La vozpasiva: The book was writtenbyMark Twain.(El librofue escritoporMark Twain.) La vozactiva: The housekeeperwillcleanthe room.(Laama de casa limpiarálahabitación.) La vozpasiva: The room will be cleanedbythe housekeeper.(Lahabitaciónserálimpiadaporlaama de casa.) Uses (Usos) 1. Usamos la vozpasivacuando nosabemosquienharealizadolaacción. Ejemplos: A civilianhasbeenkilled.(Uncivil hasidoasesinado.) The car was stolen.(El coche fue robado.) 2. Usamos la vozpasivacuando queremosdarmásimportanciaa loque pasó,que a quién realizólaaccióno cuando no queremosdecirquienlarealizó. Ejemplos: The letterwasdeliveredyesterday.(Lacartafue entregadaayer.) A mistake wasmade.(Unerror fue cometido.) Nota:No podemos usarla vozpasivacon verbosintransitivoscomo“die”,“arrive”o“go”. Verbosintransitivossonverbosque nollevanunobjetodirecto.
  • 3. EjercicioB (pag132) 1. kks 2. Love in the Time of CholerawaswrotenbyGarcía Marquez 3. My laptopisbeingreparedby someone 4. The DVD of the film 5. The filmwon'tbe finisehed 6. The ticketshave beencollectedfromtehbox office 7. The actor 8. Avatar wasdirectedbyJamesCameron 9. The soundtrack 10. The directorwere beinginterviewedaboutthe film