6. PORTAFOLIO – TEMA 05 - “COMPRENDEMOS LA IMPORTANCIA DE
LAS UNIFICACIONES ITALIANA Y ALEMANA” - FICHA 01
UNIFICACIÓN ITALIANA
1. Hechos y
motivaciones
Las disputa política hegemonía de algunos estados
2. Líderes y su papel en la
Unificación
a. Garibaldi
b. Víctor Manuel II
c.
3. Estrategia - Vía militar y diplomática/ Búsqueda de liderazgo de un
estado
4. Etapas a. Anexión de Lombardía
b. Conquista de los Nápoles
c. Incorporación de Venecia
d. Ocupación de Roma
5. Culminación Ocupación de Roma. Esta ciudad pasa a ser la capital de
Italia
10. PORTAFOLIO – TEMA 05 - “COMPRENDEMOS LA IMPORTANCIA DE
LAS UNIFICACIONES ITALIANA Y ALEMANA” - FICHA 02
UNIFICACIÓN ALEMANA
1. Hechos y
motivaciones
Su proceso de unificación presentaba claros paralelismos/
Rivalidad entres Austria y Prusia por la hegemonía
alemana.
2. Líderes y su papel en la
Unificación
a. Rey Guillermo I de Prusia (asumió personalmente el mando
del Ejército en la decisiva batalla de Sedan y fue proclamado
emperador de Alemania)
b. Otto Von Bismarck (primer ministro de Prusia y emprendió
tres guerras con el objetivo de unificar Alemania)
c.
3. Estrategia Vía Militar/ Lograr una superioridad militar Prusiana para
hacer frente a una guerra contra Austria.
4. Etapas a. Guerra de los Ducados (1834 - Incorporación de
Schleswing a Prusia y de Holstein a la órbita austriaca)
b. Guerra contra Austria (1866 – La fundación de la
confederación Alemana del Norte bajo el liderazgo de
Prusia)
c. Guerra Franco prusiana ( 1870 – El tratado de
Fráncfort cedía a Alemania las regiones de Alsacia y
11.
12.
13. PORTAFOLIO – TEMA 05 - “COMPRENDEMOS LA IMPORTANCIA DE LAS
UNIFICACIONES ITALIANA Y ALEMANA” - FICHA 03
UNIFICACIÓN ITALIANA UNIFICACIÓN ALEMANA
1) ¿Qué estado aceleró el
proceso?
2) Menciona 02 líderes
del proceso
3) ¿Contra qué Estados
debieron luchar para
alcanzar su unidad?
4) ¿Cómo se organizaron
políticamente tras su
proceso de unificación?
14.
15. PORTAFOLIO – TEMA 05 - “COMPRENDEMOS LA IMPORTANCIA DE LAS
UNIFICACIONES ITALIANA Y ALEMANA” - PRODUCTO
RETO
Elabora una línea de tiempo sobre la Unificación Italiana y Alemana
16. Reflexiona si durante el desarrollo de las actividades cumpliste con
lo siguiente: ¿Analicé fuentes para comprender las
Unificaciones Italiana y Alemana?
Rpta:
AUTOEVALUACIÓN
METACOGNICIÓN
Reflexiona sobre tu proceso de aprendizaje.