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DOUGLAS
ENGELBART
1925-2013
Datos biográficos
• 1957 – Ingresó como investigador al Stanford Research Institute.
• 1959 – Fundador y director del Augmentation Research Center.
• 1962 – Financiado por la Fuerza Aérea de los Estados Unidos de
Norteamérica, publicó su trabajo Augmenting Human Intellect: A
Conceptual framework
• 1988 – Fundó el Instituto Bootstrap para fomentar las organizaciones de
alto rendimiento mediante el desarrollo de tecnologías habilitadoras y
promoción de la colaboración. Actualmente: Doug Engelbart Institute.
Reconocimientos
• 1995 – Premio Memorial Yuri Rubinsky
• 1997 – Premio Lemelson-MIT
• 1997 – Premio Turing
• 1997 – Premio Lemelson-MIT del Instituto
Tecnológico de Massachusetts.
• 1999 – Medalla John Von Neumann
• 2000 – Medalla Nacional de Tecnología e Innovación.
1961 Programa sobre la eficacia humana (Program
on human effectiveness)
“Los seres humanos enfrentan problemas cada vez más
complejos y urgentes, su eficacia al resolver estos problemas es
crítica para la estabilidad y el progreso de la sociedad.
El ser humano es efectivo no solo porque aplica inteligencia o
fuerza física para resolver un problema, sino también porque usa
herramientas, métodos y estrategias eficientes. Estos últimos
pueden ser modificados directamente para una mayor eficacia.”
1962 Augmenting human intellect:
a conceptual framework .
• Co-evolución de las capacidades naturales humanas
y de los artefactos basada en el uso exploratorio de
una amplia variedad aplicaciones en el mundo real.
• Mejorar la capacidad para anticipar, evaluar y
resolver problemas colectivamente cada vez más
complejos y desafiantes.
• Acelerar el progreso de la sociedad
• Expandir el
intelecto humano
• Elevar el IQ
colectivo
Sistemas de aumento del intelecto humano
• Capacidades humanas biológicas: memoria, visualización, razonamiento y
capacidades ligadas al entorno: percepción sensorial y coordinación motriz.
• Capacidades culturalmente adquiridas lenguajes, metodologías,
herramientas, educación.
• Individuo efectivo: Capacidades humanas biológicas y capacidades
culturalmente adquiridas.
• Organización eficaz: Compuesto por un grupo de individuos efectivos
mas capacidades culturales asociadas al trabajo cooperativo.
Sistema H-LAM/T
Ser Humano que usa un Lenguaje, Artefactos, Metodología y su Formación
Infraestructura de capacidad
Sistema Humano
Capacidadesaumentadas
Sistema de herramientas
Paradigmas
Organización
Procedimientos
Métodos
Lenguaje
Actitudes
Conocimiento
Habilidades
Formación
Medios
Instalaciones
Equipos
Instrumentos
Herramientas
Mecanismos
Comunicación
Cálculo
The mother of all Demo’s 1968, San Francisco.
Introduce elementos del cómputo interactivo moderno
• oN-Line System (NLS)
• Workstation / red de computadoras
• Dispositivos de control:
Mouse : indicador de posición x-y
Keyset
Teclado alfanumérico
• Monitor
oN-Line System (NLS)
• Colección de documentos
• Hipermedia / hipertexto
• Ventanas múltiples
• Video teleconferencia
• Intercambio de archivos entre usuarios
• Intercambio de mensajes directos
• Sistema de ayuda al usuario y búsquedas
oN-Line System (NLS)
• Permitía almacenar diversos documentos o archivos compartidos entre
los usuarios de la red facilitando la colaboración para el desarrollo de
documentación.
• La organización de los nodos era jerárquica y permitía establecer
enlaces entre diferentes niveles y archivos, además de enlazar texto e
imágenes.
• Se trabajaba con los documentos saltando de una ventana a otra o en
modo multiventana. Se podían copiar objetos seleccionados de una
ventana a otra.
Otras aportaciones
• Primer procesador de textos con
características básicas de los actuales.
• "Padre de Groupware" por su trabajo
pionero en el ordenador compatible el
trabajo colaborativo .
• A mediados de los 70 inicia la
construcción de una comunidad de
usuarios a través de ARPANet.
Bibliografía
Doug Engelbart Institute. A Lifetime Pursuit: A brief history of Doug Engelbart's work.
http://www.dougengelbart.org/history/engelbart.html#Fn-1
Doug Engelbart Institute. Living history: The Doug Engelbart Archive. Disponible en:
http://dougengelbart.org/library/engelbart-archives.html
Engelbart, D.C. (1962) Augmenting human intellect: a conceptual framework
https://www.princeton.edu/~hos/h598/augmenting.pdf
Engelbart, D. C. y English, W. K. (1968) A research center for augmenting human
intellect. http://www.dougengelbart.org/pubs/augment-3954.html
Presentado por Olivia Torres Piñón
Seminario de Tecnología y Sociedad
Dra. Araceli Torres Vargas
IIBI, UNAM.
2006

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  • 2. Datos biográficos • 1957 – Ingresó como investigador al Stanford Research Institute. • 1959 – Fundador y director del Augmentation Research Center. • 1962 – Financiado por la Fuerza Aérea de los Estados Unidos de Norteamérica, publicó su trabajo Augmenting Human Intellect: A Conceptual framework • 1988 – Fundó el Instituto Bootstrap para fomentar las organizaciones de alto rendimiento mediante el desarrollo de tecnologías habilitadoras y promoción de la colaboración. Actualmente: Doug Engelbart Institute.
  • 3. Reconocimientos • 1995 – Premio Memorial Yuri Rubinsky • 1997 – Premio Lemelson-MIT • 1997 – Premio Turing • 1997 – Premio Lemelson-MIT del Instituto Tecnológico de Massachusetts. • 1999 – Medalla John Von Neumann • 2000 – Medalla Nacional de Tecnología e Innovación.
  • 4. 1961 Programa sobre la eficacia humana (Program on human effectiveness) “Los seres humanos enfrentan problemas cada vez más complejos y urgentes, su eficacia al resolver estos problemas es crítica para la estabilidad y el progreso de la sociedad. El ser humano es efectivo no solo porque aplica inteligencia o fuerza física para resolver un problema, sino también porque usa herramientas, métodos y estrategias eficientes. Estos últimos pueden ser modificados directamente para una mayor eficacia.”
  • 5. 1962 Augmenting human intellect: a conceptual framework . • Co-evolución de las capacidades naturales humanas y de los artefactos basada en el uso exploratorio de una amplia variedad aplicaciones en el mundo real. • Mejorar la capacidad para anticipar, evaluar y resolver problemas colectivamente cada vez más complejos y desafiantes. • Acelerar el progreso de la sociedad • Expandir el intelecto humano • Elevar el IQ colectivo
  • 6. Sistemas de aumento del intelecto humano • Capacidades humanas biológicas: memoria, visualización, razonamiento y capacidades ligadas al entorno: percepción sensorial y coordinación motriz. • Capacidades culturalmente adquiridas lenguajes, metodologías, herramientas, educación. • Individuo efectivo: Capacidades humanas biológicas y capacidades culturalmente adquiridas. • Organización eficaz: Compuesto por un grupo de individuos efectivos mas capacidades culturales asociadas al trabajo cooperativo.
  • 7. Sistema H-LAM/T Ser Humano que usa un Lenguaje, Artefactos, Metodología y su Formación Infraestructura de capacidad Sistema Humano Capacidadesaumentadas Sistema de herramientas Paradigmas Organización Procedimientos Métodos Lenguaje Actitudes Conocimiento Habilidades Formación Medios Instalaciones Equipos Instrumentos Herramientas Mecanismos Comunicación Cálculo
  • 8. The mother of all Demo’s 1968, San Francisco. Introduce elementos del cómputo interactivo moderno • oN-Line System (NLS) • Workstation / red de computadoras • Dispositivos de control: Mouse : indicador de posición x-y Keyset Teclado alfanumérico • Monitor
  • 9. oN-Line System (NLS) • Colección de documentos • Hipermedia / hipertexto • Ventanas múltiples • Video teleconferencia • Intercambio de archivos entre usuarios • Intercambio de mensajes directos • Sistema de ayuda al usuario y búsquedas
  • 10. oN-Line System (NLS) • Permitía almacenar diversos documentos o archivos compartidos entre los usuarios de la red facilitando la colaboración para el desarrollo de documentación. • La organización de los nodos era jerárquica y permitía establecer enlaces entre diferentes niveles y archivos, además de enlazar texto e imágenes. • Se trabajaba con los documentos saltando de una ventana a otra o en modo multiventana. Se podían copiar objetos seleccionados de una ventana a otra.
  • 11. Otras aportaciones • Primer procesador de textos con características básicas de los actuales. • "Padre de Groupware" por su trabajo pionero en el ordenador compatible el trabajo colaborativo . • A mediados de los 70 inicia la construcción de una comunidad de usuarios a través de ARPANet.
  • 12. Bibliografía Doug Engelbart Institute. A Lifetime Pursuit: A brief history of Doug Engelbart's work. http://www.dougengelbart.org/history/engelbart.html#Fn-1 Doug Engelbart Institute. Living history: The Doug Engelbart Archive. Disponible en: http://dougengelbart.org/library/engelbart-archives.html Engelbart, D.C. (1962) Augmenting human intellect: a conceptual framework https://www.princeton.edu/~hos/h598/augmenting.pdf Engelbart, D. C. y English, W. K. (1968) A research center for augmenting human intellect. http://www.dougengelbart.org/pubs/augment-3954.html
  • 13. Presentado por Olivia Torres Piñón Seminario de Tecnología y Sociedad Dra. Araceli Torres Vargas IIBI, UNAM. 2006