Este documento presenta información sobre las teorías de la evolución de Lamarck y Darwin. Explica que Lamarck propuso que los organismos se adaptan a su entorno a través de la herencia de características adquiridas, mientras que Darwin propuso que la selección natural causa la evolución a través de la supervivencia de las variaciones más aptas. El documento también incluye tareas relacionadas con el resumen de estas teorías y el análisis de pruebas de la evolución.

1. Webquest en la gestión de la información.
Trabajo Práctico final.

2. La evolución y las adaptaciones.
Autor: Prof: Olinda Figgini
Área: Ciencias Naturales Nivel: Secundaria
E-mail: laoli_22@hotmail.com

3. INTRODUCCIÓN
La teoría de la evolución es Teoría científica que trata acerca del
hecho de la evolución biológica y de los mecanismos que la
explican. La teoría de la evolución afirma que las especies se
transforman a lo largo de sucesivas generaciones y que, en
consecuencia, están emparentadas entre sí al descender de
antepasados comunes. La teoría de la evolución es muy
importante para la biología, ya que sin ella esta disciplina sería
una colección de datos inconexos. Históricamente, la teoría de
la evolución se ha tenido que enfrentar al creacionismo fijista,
esto es, a la creencia de que las especies, una vez creadas por
Dios, permanecen inalterables en el tiempo.

4. Juan Bautista Lamarck fue el primer naturalista que formuló una
teoría explicativa sobre los procesos evolutivos. La expuso en su
Filosofía zoológica, publicada en 1809.
Podemos resumir la concepción de Lamarck en los siguientes
puntos:
1) La influencia del medio: los cambios medioambientales
provocan nuevas necesidades en los organismos.
2) Ley del uso y del desuso: para adaptarse al medio
modificado, los organismos deben modificar el grado de uso de
sus órganos. Un uso continuado de un órgano produce su
crecimiento (de aquí la frase "la función crea el órgano").Un
desuso prolongado provoca su disminución.
3) Ley de los caracteres adquiridos:
En resumen, según Lamarck la evolución se explica por
acumulación de caracteres adquiridos en el curso de varias
generaciones.

5. Carlos Roberto Darwin es el padre de la
actual teoría de la evolución. Su teoría,
expuesta en El origen de las especies
(1859), se apoya en los siguientes
principios:
1) Existen pequeñas variaciones entre
organismos que se transmiten por herencia.
2) Los organismos deben competir entre sí
por la existencia. En la naturaleza nacen
más individuos de los que pueden
sobrevivir.

6. 3) La selección natural: las variaciones que se
adapten mejor al medio son las que sobrevivirán
y tendrán por tanto más éxito reproductivo; las
que no sean ventajosas acabarán siendo
eliminadas.
4) Según Darwin, la evolución biológica es
gradual y se explica por acumulación selectiva
de variaciones favorables a lo largo de
muchísimas generaciones.
La teoría darwinista considera como motor de la
evolución la adaptación al medio ambiente
derivado del efecto combinado de la selección
natural y de las mutaciones aleatorias.

7. TAREA
La evolución y las adaptaciones. Página 43.
► La evolución según Lamarck.
Lamarck dedicó parte de su vida al estudio y la
clasificación de los animales incluyendo el análisis de sus
fósiles.
→ 1) Lee con atención la página 43 de tu libro de trabajo de la
materia y copia en tu carpeta los cuatro puntos básicos sobre
su teoría. Puedes ayudarte con la información leída en la
introducción.
→ 2) a) Además de la varibilidad de los seres vivos que otras
cuestiones establece su teoría.
b) ¿A qué concepciones se oponía su teoría?
c) ¿De la mano de quién volverían las ideas evolucionistas?

8. ► El viaje de Charles Darwin. Página 44
Charles Darwin era un aficionado de la historia natural y
acostumbraba a recolectar muestras de animales y plantas.
→3) IDEAS SOBRE EL VIAJE
* Embarco en el año _________
* Nombre de de la embarcación _____________
* Objetivo del viaje ___________
* Nombre de las islas más importantes que visitó ___________
* Lo que le llamo la atención de los pagaros que observó
____________
* Nombre de dichas aves ______________
* Nombre de la persona que le daría a Darwin, pistas para
comenzar a pensar en el mecanismo evolutivo. ______________

9. → 4) Determina en que consiste el concepto de
selección artificial, supervivencia del más apto y
lucha por la supervivencia.
→ 5) Realiza una producción tipo video sobre lo
trabajado en los cuatro puntos anteriores.

10. PROCESO
Manos a la obra!!. Para realizar las
anteriores actividades cuentas con dos
herramientas importantes, por un lado el
libro de texto con el cual has trabajado
PROCESO
durante el año, y a su vez una serie de
páginas Web que se te presentan para
que puedas consultar y contestar
consignas. Por otro lado, en la ultima
actividad se pide que realices una
producción tipo video, para lo cual se
aconseja que utilices el programa Movie
Maker. En todo caso si manejas mejor
otro programa diferente para crear
videos, lo puedes utilizar.

11. RECURSOS
http://www.slideshare.net/SofiaCastroCid/evolucion-
segun-darwin-y-lamarck
http://www.tareasya.com.mx/index.php/tareas-
ya/secundaria/ciencias-1/evolucion/1525-Darwin-y-la-
selecci%C3%B3n-natural.html
http://www.slideshare.net/MatyBullanguero/teoria-de-la-
evolucion-segn-darwin-y-lamarck
http://aportes.educ.ar/biologia/nucleo-teorico/recorrido-
historico/por-que-los-seres-vivos-son-como-los-
conocemos-la-teoria-de-la-
evolucion/lamarck_y_la_evolucion_biologi.php

12. EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN

13. CONCLUSIÓN
Por último!! Pruebas de la evolución
Son pruebas basadas en criterios de morfología y
anatomía comparada. Los conceptos de homología y
analogía adquieren especial relevancia para la
comprensión de las pruebas anatómicas. Se entiende
por estructuras homólogas aquellas que tienen un
origen común pero no cumplen necesariamente una
misma función; por el contrario, las estructuras que
pueden cumplir una misión similar pero poseen origen
diferente, serían análogas.

14. De esta manera, las alas de los insectos y las aves
serían estructuras análogas, mientras que las
extremidades anteriores de los mamíferos, que
presentan un mismo origen pero que llevan a cabo
funciones diversas —locomotora, natatoria, etc.—,
constituirían estructuras homólogas. En relación a las
pruebas embriológicas, hay que distinguir entre
ontogenia —las distintas fases del desarrollo
embrionario— y filogenia, concepto que hace
referencia a las distintas formas evolutivas por las
que han pasado los antecesores de un individuo, es
decir, su desarrollo evolutivo.

15. En los vertebrados, cuanto más cerca de la
fase inicial se sitúan los embriones, más
parecidos son; posteriormente, se van
diferenciando progresivamente cuanto más
cerca de la fase de adulto terminal se
encuentran.

16. Otra de las pruebas clásicas es el
estudio de los fósiles. El análisis de los
distintos estratos geológicos demuestra
la presencia de fósiles de invertebrados
en los más antiguos; gradualmente, van
apareciendo en los más recientes
peces primitivos, y, finalmente, los
fósiles correspondientes a los
mamíferos y las aves.

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