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6 NORMAS LEGALES Viernes 23 de julio de 2021 El Peruano
/
Histórico de Machupicchu como una de las siete maravillas
del mundo moderno.
Artículo 3. Día del Turismo Amazónico
Se declara Día del Turismo Amazónico el 11 de
noviembre de cada año, en conmemoración a la elección
de la selva amazónica como una de las siete maravillas
naturales del mundo.
Artículo 4. Autoridad competente
El Ministerio de Comercio Exterior y Turismo, en
coordinación con los gobiernos regionales y gobiernos
locales en el marco de sus competencias son los
encargados de la ejecución de las actividades para la
celebración y la difusión del Día Nacional del Turismo y
del Día del Turismo Amazónico.
Comuníquese al señor Presidente de la República
para su promulgación.
En Lima, a los cinco días del mes de julio de dos mil
veintiuno.
MIRTHA ESTHER VÁSQUEZ CHUQUILIN
Presidenta a. i. del Congreso de la República
LUIS ANDRÉS ROEL ALVA
Segundo Vicepresidente del Congreso de la República
AL SEÑOR PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA
POR TANTO:
Mando se publique y cumpla.
Dado en la Casa de Gobierno, en Lima, a los veintidós
días del mes de julio del año dos mil veintiuno.
FRANCISCO RAFAEL SAGASTI HOCHHAUSLER
Presidente de la República
VIOLETA BERMÚDEZ VALDIVIA
Presidenta del Consejo de Ministros
1975869-2
LEY Nº 31304
EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA
POR CUANTO:
EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA;
Ha dado la Ley de Reforma Constitucional siguiente:
LEY DE REFORMA CONSTITUCIONAL QUE
REFUERZA LA PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO
CULTURAL DE LA NACIÓN
Artículo único. Modificación del artículo 21 de la
Constitución Política del Perú
Modifícase el artículo 21 de la Constitución Política del
Perú en los términos siguientes:
“Artículo 21.- Los yacimientos y restos arqueológicos,
construcciones monumentos, lugares, documentos
bibliográficos y de archivo, objetos artísticos y
testimonios de valor histórico, expresamente
declarados bienes culturales, y provisionalmente los
que se presumen como tales, son patrimonio cultural
de la Nación, independientemente de su condición de
propiedad privada o pública. Están protegidos por el
Estado.
En el caso de los bienes culturales no descubiertos
ubicados en el subsuelo y en zonas subacuáticas
del territorio nacional, la propiedad de estos es del
Estado, la que es inalienable e imprescriptible.
Todos los bienes integrantes del patrimonio cultural de
la Nación ya sean de carácter público o privado, se
encuentran subordinados al interés general. El Estado
fomenta conforme a ley, la participación privada en
la conservación, restauración, exhibición y difusión
del mismo, así como la restitución al país cuando
hubiere sido ilegalmente trasladado fuera del territorio
nacional”.
Comuníquese al señor Presidente de la República
para su promulgación.
En Lima, a los diecinueve días del mes de julio de dos
mil veintiuno.
MIRTHA ESTHER VÁSQUEZ CHUQUILIN
Presidenta a. i. del Congreso de la República
LUIS ANDRÉS ROEL ALVA
Segundo Vicepresidente del Congreso de la República
AL SEÑOR PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA
POR TANTO:
Mando se publique y cumpla.
Dado en la Casa de Gobierno, en Lima, a los veintidós
días del mes de julio del año dos mil veintiuno.
FRANCISCO RAFAEL SAGASTI HOCHHAUSLER
Presidente de la República
VIOLETA BERMÚDEZ VALDIVIA
Presidenta del Consejo de Ministros
1975869-3
LEY Nº 31305
EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA
POR CUANTO:
EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA;
Ha dado la Ley de Reforma Constitucional siguiente:
LEY DE REFORMA CONSTITUCIONAL QUE
FORTALECE LA LUCHA ANTICORRUPCIÓN EN
EL MARCO DEL LEVANTAMIENTO DEL SECRETO
BANCARIO Y LA RESERVA TRIBUTARIA
Artículo único. Modificación del inciso 5 del
artículo 2 de la Constitución Política
Modifícase el inciso 5 del artículo 2 de la Constitución
Política, el que queda redactado en los términos
siguientes:
“Artículo 2.- Toda persona tiene derecho:
[…]
5. A solicitar sin expresión de causa la información que
requiera y a recibirla de cualquier entidad pública, en
el plazo legal, con el costo que suponga el pedido. Se
exceptúan las informaciones que afectan la intimidad
personal y las que expresamente se excluyan por ley
o por razones de seguridad nacional.
Toda persona tiene derecho al secreto bancario y
la reserva tributaria. Su levantamiento solo puede
efectuarse a pedido:
1. Del juez.
2. Del Fiscal de la Nación.
3. De una comisión investigadora del Congreso con
arreglo a ley y siempre que se refieran al caso
investigado.
4. Del Contralor General de la República respecto de
funcionarios y servidores públicos que administren
o manejen fondos del Estado o de organismos
Firmado Digitalmente por:
EMPRESA PERUANA DE SERVICIOS
EDITORIALES S.A. - EDITORA PERU
Fecha: 23/07/2021 05:02:20
7
NORMAS LEGALES
Viernes 23 de julio de 2021
El Peruano /
sostenidos por éste, en los tres niveles de
gobierno, en el marco de una acción de control.
5. Del Superintendente de Banca, Seguros y
Administradoras Privadas de Fondos de Pensiones
para los fines específicos de la inteligencia
financiera.
El levantamiento de estos derechos fundamentales se
efectúa de acuerdo a ley, que incluye decisión motivada y
bajo responsabilidad de su titular”.
Comuníquese al señor Presidente de la República
para su promulgación.
En Lima, a los diecinueve días del mes de julio de dos
mil veintiuno.
MIRTHA ESTHER VÁSQUEZ CHUQUILIN
Presidenta a. i. del Congreso de la República
LUIS ANDRÉS ROEL ALVA
Segundo Vicepresidente del Congreso
de la República
AL SEÑOR PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA
POR TANTO:
Mando se publique y cumpla.
Dado en la Casa de Gobierno, en Lima, a los veintidós
días del mes de julio del año dos mil veintiuno.
FRANCISCO RAFAEL SAGASTI HOCHHAUSLER
Presidente de la República
VIOLETA BERMÚDEZ VALDIVIA
Presidenta del Consejo de Ministros
1975869-4
LEY Nº 31306
LA PRESIDENTA A. I. DEL CONGRESO
DE LA REPÚBLICA
POR CUANTO:
EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA;
Ha dado la Ley siguiente:
LEY QUE DECLARA DE INTERÉS NACIONAL LA
EDUCACIÓN BÁSICA, TÉCNICO-PRODUCTIVA Y
SUPERIOR PARA PROMOVER LA PRODUCTIVIDAD
Y EL EMPLEO
Artículo 1. Objeto de la Ley
Declárase de interés nacional la educación
básica, técnico-productiva y superior para promover
la productividad y el empleo, para lograr una gestión
descentralizada e integral como eje transversal y
estratégico de desarrollo del país, con base en la familia y
la comunidad, con enfoque humano, sistémico, endógeno
y territorial en todo el sistema educativo, la educación
comunitaria y otras formas y modalidades de la formación
integral de la persona.
Artículo 2. Mejora continua
El Poder Ejecutivo, de conformidad con sus
atribuciones y competencias, dispondrá las acciones
pertinentes para la mejora continua del modelo de
gestión de la educación formal actual, como educación
emergente o alternativa efectiva a las demandas y
desafíos crecientes del desarrollo del país y de la
humanidad; así como a la reorientación del presupuesto
asignado a través de los programas presupuestales
diseñados en concordancia con los diagnósticos de
brechas de cada territorio regional.
El Estado garantizará la educación comunitaria a
través de las organizaciones y las familias para que se
constituyan en la oferta y el sustento de oportunidades
para el desarrollo de competencias de las personas,
poniendo en juego las potencialidades, talentos y
riquezas para formar y ejercer la ciudadanía, la ética, la
ciencia, la tecnología, la lectura, el arte, los idiomas, como
nuevos retos para construir y reconstruir los sistemas de
desarrollo de cada región y del país.
Entre las acciones que dispondrá el Poder Ejecutivo
considerará las diferentes dimensiones de la gestión
pedagógica, administrativa, financiera, infraestructura
y equipamiento para los diferentes escenarios de
aprendizaje, con diferentes actores y canales o medios de
comunicación, que implica las modalidades de educación
presencial, semipresencial y a distancia.
Artículo 3. Priorización de acciones en la educación
técnica y productiva
El Poder Ejecutivo dispondrá las acciones necesarias
para garantizar la educación técnica y productiva para
el desarrollo territorial que aproveche los recursos
agropecuarios, ecológicos, naturales, arqueológicos,
culturales, éticos, lingüísticos, entre otros; así como la
promoción de la investigación, ciencia, innovación y
tecnología en la educación técnica y productiva.
El Estado aprovecha el potencial productivo y el
talento humano, que tendrá como pilares la concentración
productiva y el fortalecimiento institucional para dar valor
agregado a la riqueza local, aprovecharla en el escenario
territorial, en el conglomerado social y en las relaciones y
vínculos que se sucedan de manera natural en la vida de
las personas.
El Ministerio de Educación, de acuerdo a sus
competencias, viabilizará la articulación entre la
educación básica y la educación técnico-productiva y el
fortalecimiento de la formación secundaria-técnica, que
garantice el logro de competencias técnico-profesionales
y el fortalecimiento de las capacidades de los estudiantes
de educación secundaria de las instituciones educativas.
Artículo 4. Oferta formativa
El Ministerio de Educación, de acuerdo a sus
competencias, planificará la oferta formativa, la cual debe
responder a la demanda intersectorial y multidisciplinaria
para resolver las necesidades y los problemas locales,
regionalesonacionales,debiendoseréstadescentralizada
en todo el sistema educativo.
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS FINALES
Primera. Adecuación de la norma
El Poder Ejecutivo, a través del Ministerio de Educación
y de acuerdo a sus atribuciones y competencias, adecuará
sus normas internas para tal fin.
Segunda. Vigencia de la ley
La presente ley entra en vigencia el día siguiente de su
publicación en el diario oficial El Peruano.
Comuníquese al señor Presidente de la República
para su promulgación.
En Lima, a los veintiocho días del mes de junio de dos
mil veintiuno.
MIRTHA ESTHER VÁSQUEZ CHUQUILIN
Presidenta a. i. del Congreso de la República
LUIS ANDRÉS ROEL ALVA
Segundo Vicepresidente del Congreso de la República
AL SEÑOR PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA
POR TANTO:
No habiendo sido promulgada dentro del plazo
constitucional por el señor Presidente de la República,
en cumplimiento de los artículos 108 de la Constitución
Política del Perú y 80 del Reglamento del Congreso de la
República, ordeno que se publique y cumpla.

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  • 2. 7 NORMAS LEGALES Viernes 23 de julio de 2021 El Peruano / sostenidos por éste, en los tres niveles de gobierno, en el marco de una acción de control. 5. Del Superintendente de Banca, Seguros y Administradoras Privadas de Fondos de Pensiones para los fines específicos de la inteligencia financiera. El levantamiento de estos derechos fundamentales se efectúa de acuerdo a ley, que incluye decisión motivada y bajo responsabilidad de su titular”. Comuníquese al señor Presidente de la República para su promulgación. En Lima, a los diecinueve días del mes de julio de dos mil veintiuno. MIRTHA ESTHER VÁSQUEZ CHUQUILIN Presidenta a. i. del Congreso de la República LUIS ANDRÉS ROEL ALVA Segundo Vicepresidente del Congreso de la República AL SEÑOR PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA POR TANTO: Mando se publique y cumpla. Dado en la Casa de Gobierno, en Lima, a los veintidós días del mes de julio del año dos mil veintiuno. FRANCISCO RAFAEL SAGASTI HOCHHAUSLER Presidente de la República VIOLETA BERMÚDEZ VALDIVIA Presidenta del Consejo de Ministros 1975869-4 LEY Nº 31306 LA PRESIDENTA A. I. DEL CONGRESO DE LA REPÚBLICA POR CUANTO: EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA; Ha dado la Ley siguiente: LEY QUE DECLARA DE INTERÉS NACIONAL LA EDUCACIÓN BÁSICA, TÉCNICO-PRODUCTIVA Y SUPERIOR PARA PROMOVER LA PRODUCTIVIDAD Y EL EMPLEO Artículo 1. Objeto de la Ley Declárase de interés nacional la educación básica, técnico-productiva y superior para promover la productividad y el empleo, para lograr una gestión descentralizada e integral como eje transversal y estratégico de desarrollo del país, con base en la familia y la comunidad, con enfoque humano, sistémico, endógeno y territorial en todo el sistema educativo, la educación comunitaria y otras formas y modalidades de la formación integral de la persona. Artículo 2. Mejora continua El Poder Ejecutivo, de conformidad con sus atribuciones y competencias, dispondrá las acciones pertinentes para la mejora continua del modelo de gestión de la educación formal actual, como educación emergente o alternativa efectiva a las demandas y desafíos crecientes del desarrollo del país y de la humanidad; así como a la reorientación del presupuesto asignado a través de los programas presupuestales diseñados en concordancia con los diagnósticos de brechas de cada territorio regional. El Estado garantizará la educación comunitaria a través de las organizaciones y las familias para que se constituyan en la oferta y el sustento de oportunidades para el desarrollo de competencias de las personas, poniendo en juego las potencialidades, talentos y riquezas para formar y ejercer la ciudadanía, la ética, la ciencia, la tecnología, la lectura, el arte, los idiomas, como nuevos retos para construir y reconstruir los sistemas de desarrollo de cada región y del país. Entre las acciones que dispondrá el Poder Ejecutivo considerará las diferentes dimensiones de la gestión pedagógica, administrativa, financiera, infraestructura y equipamiento para los diferentes escenarios de aprendizaje, con diferentes actores y canales o medios de comunicación, que implica las modalidades de educación presencial, semipresencial y a distancia. Artículo 3. Priorización de acciones en la educación técnica y productiva El Poder Ejecutivo dispondrá las acciones necesarias para garantizar la educación técnica y productiva para el desarrollo territorial que aproveche los recursos agropecuarios, ecológicos, naturales, arqueológicos, culturales, éticos, lingüísticos, entre otros; así como la promoción de la investigación, ciencia, innovación y tecnología en la educación técnica y productiva. El Estado aprovecha el potencial productivo y el talento humano, que tendrá como pilares la concentración productiva y el fortalecimiento institucional para dar valor agregado a la riqueza local, aprovecharla en el escenario territorial, en el conglomerado social y en las relaciones y vínculos que se sucedan de manera natural en la vida de las personas. El Ministerio de Educación, de acuerdo a sus competencias, viabilizará la articulación entre la educación básica y la educación técnico-productiva y el fortalecimiento de la formación secundaria-técnica, que garantice el logro de competencias técnico-profesionales y el fortalecimiento de las capacidades de los estudiantes de educación secundaria de las instituciones educativas. Artículo 4. Oferta formativa El Ministerio de Educación, de acuerdo a sus competencias, planificará la oferta formativa, la cual debe responder a la demanda intersectorial y multidisciplinaria para resolver las necesidades y los problemas locales, regionalesonacionales,debiendoseréstadescentralizada en todo el sistema educativo. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS FINALES Primera. Adecuación de la norma El Poder Ejecutivo, a través del Ministerio de Educación y de acuerdo a sus atribuciones y competencias, adecuará sus normas internas para tal fin. Segunda. Vigencia de la ley La presente ley entra en vigencia el día siguiente de su publicación en el diario oficial El Peruano. Comuníquese al señor Presidente de la República para su promulgación. En Lima, a los veintiocho días del mes de junio de dos mil veintiuno. MIRTHA ESTHER VÁSQUEZ CHUQUILIN Presidenta a. i. del Congreso de la República LUIS ANDRÉS ROEL ALVA Segundo Vicepresidente del Congreso de la República AL SEÑOR PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA POR TANTO: No habiendo sido promulgada dentro del plazo constitucional por el señor Presidente de la República, en cumplimiento de los artículos 108 de la Constitución Política del Perú y 80 del Reglamento del Congreso de la República, ordeno que se publique y cumpla.