Resumen

3. La dinámica consistía en jugar piedra
papel o tijera pero se empezaba
desde pollitos y si ganaban se
convertían en monos y así hasta
convertirse en humanos que era el
ultimo nivel.
Samia Cajas nos dio a conocer sobre la
definición de mapa y como lo podemos
utilizar de una manera adecuada y clara.

4. Vanessa Calderón nos dio a conocer
sobre los mapas temáticos y como
hacerlos ya que son necesarios para
el aprendizaje de un estudiante ya
que es de mucha ayuda.
Cathy Adriano nos dio a conocer
sobre la clasificación de los mapas
de acuerdo a lo que vayamos a
colocar en el mismo de una manera
clara y concisa.

5. Marcela Padilla nos dijo que los
mapas fueron creados con objetivos
que son el brindar un mensaje de
una manera resumida y clara donde
le permite al lector tener una
manera clara de lo que va a leer y lo
que va a estudiar.
Josselyn Andrade nos dio a conocer
sobre los mapas temáticos estos
pueden ser cualitativos y
cuantitativos..

6. Vanessa Mariño nos dio a conocer
sobre la diferencia entre mapas y la
cívica donde nos dijo que la cívica
era una materia y los mapas son
recursos didácticos.
Por ultimo Sebastián Bernardi nos
dijo que para la realización de mapas
piensan crear una plataforma
conceptual, epistemológica.

8. Aprendí que los mapas conceptuales
son importantes para nuestra
educación ya que nos facilita
redactar de una manera mas clara
los temas que queramos estudiar ya
que colocaremos solo palabras
claves con sus respectivos
conectores.