SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Vida
                       
 Zurique, 12 de Janeiro de 1746
 Família pobre
 Preconceito Social (Sociedade Aristocrata)
 Recebeu educação religiosa Protestante
 Considerava-se um Cristão
O Emílio (Rousseau)
             
 Pestalozzi foi influenciado pelo movimento
  naturalista e tornou-se um revolucionário, juntando-
  se aos que criticavam a situação política do país
 Na Universidade de Zurique associa-se ao
  poeta Lavater num grupo de reformistas. Gastou
  parte de sua juventude nas lutas políticas mas,
  em 1781, com a morte do amigo e político Bluntschli,
  abandonou o partido para dedicar-se à causa da
  educação.
A Escola
                  
 Casa-se aos 23 anos
 Compra terras para o cultivo de Rubia tinctorum
 Não tendo prática como agricultor
 Fracassa!
 Faz de sua casa na fazenda uma Escola
 As Horas Noturnas de um Ermitão (1780)
  pensamentos e reflexões
 Leonardo e Gertrudes (1781)
 Pestalozzi sai do anonimato
A Invasão Francesa
            1798
             
 Muitas crianças vagando às margens do Lago de
   Lucerna, sem pais, casa, comida ou abrigo.
 Pestalozzi reúne muitos dos meninos num convento
   abandonado, e gasta suas energias os educando.
 1799: Requisição do edifício para
a construção de um hospital e
mais uma vez ele tem os esforços
perdidos.
Wie Gertrude Ihre Kinder Lehrt
                           
 Em 1801 Pestalozzi concentra suas ideias sobre educação
   em:
 “Como Gertrudes ensina suas crianças”
 Mais Fácil ao Mais Difícil
 1799 – 1804: a escola de Burgdorf.
 Fez de tudo para fazer com que
Napoleão se interessasse em criar um
sistema nacional de educação primária;
mas o conquistador disse a ele que
“não podia perder tempo com o alfabeto”.
Escola de Yverdon
                 
 Em 1805 ele mudou-se para Yverdon, no Lago Neuchâtel, e
  por vinte anos se dedicou ao seu trabalho continuamente.
Educação e Método
            
 Defende que as obras de Rousseau não foram bem
  compreendidas.
 A educação devia fazer com que as crianças tivessem
  acesso ao saber de tal forma que se formasse
  espíritos livres, liberados pelo conhecimento.

 Educação intelectual,
 física,
 Profissional,
 moral.
Educação e Método
            
 Democratização da Educação:
 direito absoluto de toda a criança ter, plenamente
  desenvolvidos, os poderes dado por Deus
Educação e Método
               

 Toda a aprendizagem passa pelos sentidos;
 É necessário reforçar a aprendizagem através de
  exercícios;
 O progresso do aluno deve ser acompanhado passo a
  passo;
 A atividade da criança deve ser incentivada, oferecendo-
  lhe oportunidade de construir a sua própria autonomia
  intelectual e moral, aprendendo a aprender.
 Educadores também devem ser educados
Educação e Método
            
                   Os alunos rezavam
 8 anos            Tomavam banho
 8 a 11 anos       Tomavam o café
                    Faziam as lições (tinham intervalos
 11 a 18 anos
                     curtos)
                   Por dois dias da semana, os alunos
 8h às 17h          faziam excursões.
                    Os problemas disciplinares eram
                     discutidos à noite.
Educação e Método
           
 Provas
 Notas
 Coerção
 Recompensas
 Punições
Educação e Método
               
 Deve-se respeitar a rapidez de cada criança
 O Professor é comparado ao jardineiro, que providencia as
  condições propícias para o crescimento das plantas.
 A educação como o meio supremo para o aperfeiçoamento
  individual e social.
 A educação começa com a percepção de objetos concretos, e
  com a realização de ações completas e a experimentação de
  respostas emocionais reais.
 Simples              complexo
 A Aquisição de conhecimento é gradativa
 Cooperação entre aluno e professor
Em Suma
                     
 Pestalozzi defendia a ideia que a escola devia ser uma
  extensão do lar e devia se inspirar no ambiente familiar
    para oferecer uma atmosfera de segurança e afeto.
 A educação escolar é um complemento para a educação
                          familiar.
Pestalozzi
           
Mentor e Reformador da escola popular

 Na escola de Yverdon, Pestalozzi era visitado por todos que
  se interessavam pela educação, como Talleyrand, d'Istria de
  Capo, e Mme. de Staël. Foi elogiado por Humboldt e por
  Fichte.
 Dentre seus discípulos incluem-se
 Denizard Rivail, Fröebel .
Denizard Rivail
               
 Discípulo de Pestalozzi
 Estudou a escola de Yverdon
 Pregador do método de Pestalozzi
 Democratização do ensino público na França
 Cursos gratuitos de Química, Física, Anatomia,
  Astronomia e outros
Allan                  Denizard
     Kardec                  Rivail
                     
 Lecionou como pedagogo:
 Química,
 Matemática,
 Astronomia,
 Física,
 Fisiologia,
 Retórica,
 Anatomia Comparada
 Francês
Eurípedes Barsanulfo
            
 Oriceu Sacramentano de ensino fundamental e
  médio
O Método Pestalozzi
         no Brasil
            
 Janeiro de 1907: O Colégio Allan Kardec, em
  Sacramento, MG
Muito Obrigado
      

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Mapa conceitual graca_santos
Mapa conceitual graca_santosMapa conceitual graca_santos
Mapa conceitual graca_santosGraça Santos
 
Apresentação jean piaget
Apresentação jean piagetApresentação jean piaget
Apresentação jean piagetpibidsociais
 
Pestalozzi e o Movimento da Escola Elementar
Pestalozzi e o Movimento da Escola ElementarPestalozzi e o Movimento da Escola Elementar
Pestalozzi e o Movimento da Escola ElementarHudson Frota
 
Biografia e contribuições pedagógicas de Froebel
Biografia e contribuições pedagógicas de FroebelBiografia e contribuições pedagógicas de Froebel
Biografia e contribuições pedagógicas de FroebelThamires Gonçalves
 
Slides Tendência Pedagógica Renovada Progressivista
Slides Tendência Pedagógica Renovada Progressivista Slides Tendência Pedagógica Renovada Progressivista
Slides Tendência Pedagógica Renovada Progressivista Ana Mara Oliveira de Sousa
 
Howard Gardner! Teoria das Inteligências Múltiplas
Howard Gardner! Teoria das Inteligências MúltiplasHoward Gardner! Teoria das Inteligências Múltiplas
Howard Gardner! Teoria das Inteligências MúltiplasNatalia Ribeiro
 
Slide quadro comparativo piaget, vygotsky e wallon ( Pedagoga Claudia O. Andr...
Slide quadro comparativo piaget, vygotsky e wallon ( Pedagoga Claudia O. Andr...Slide quadro comparativo piaget, vygotsky e wallon ( Pedagoga Claudia O. Andr...
Slide quadro comparativo piaget, vygotsky e wallon ( Pedagoga Claudia O. Andr...Educação Infantil
 
A Sociologia da Infância: A socialização da criança em diferentes perspectiva...
A Sociologia da Infância: A socialização da criança em diferentes perspectiva...A Sociologia da Infância: A socialização da criança em diferentes perspectiva...
A Sociologia da Infância: A socialização da criança em diferentes perspectiva...Fernando Giorgetti
 
Piaget - Desenvolvimento Cognitivo 1
Piaget - Desenvolvimento Cognitivo 1Piaget - Desenvolvimento Cognitivo 1
Piaget - Desenvolvimento Cognitivo 1Jorge Barbosa
 

La actualidad más candente (20)

Teoria de piaget (slides)
Teoria de piaget (slides)Teoria de piaget (slides)
Teoria de piaget (slides)
 
HENRI WALLON
HENRI WALLONHENRI WALLON
HENRI WALLON
 
A Psicologia da Aprendizagem
A Psicologia da AprendizagemA Psicologia da Aprendizagem
A Psicologia da Aprendizagem
 
Mapa conceitual graca_santos
Mapa conceitual graca_santosMapa conceitual graca_santos
Mapa conceitual graca_santos
 
Apresentação jean piaget
Apresentação jean piagetApresentação jean piaget
Apresentação jean piaget
 
Trabalho prático pe
Trabalho prático peTrabalho prático pe
Trabalho prático pe
 
Pestalozzi e o Movimento da Escola Elementar
Pestalozzi e o Movimento da Escola ElementarPestalozzi e o Movimento da Escola Elementar
Pestalozzi e o Movimento da Escola Elementar
 
Biografia e contribuições pedagógicas de Froebel
Biografia e contribuições pedagógicas de FroebelBiografia e contribuições pedagógicas de Froebel
Biografia e contribuições pedagógicas de Froebel
 
Cognitivismo
CognitivismoCognitivismo
Cognitivismo
 
Friedrich froebel.ppt
Friedrich froebel.pptFriedrich froebel.ppt
Friedrich froebel.ppt
 
Decroly
DecrolyDecroly
Decroly
 
Desenvolvimento piaget
Desenvolvimento   piagetDesenvolvimento   piaget
Desenvolvimento piaget
 
Slides Tendência Pedagógica Renovada Progressivista
Slides Tendência Pedagógica Renovada Progressivista Slides Tendência Pedagógica Renovada Progressivista
Slides Tendência Pedagógica Renovada Progressivista
 
Howard Gardner! Teoria das Inteligências Múltiplas
Howard Gardner! Teoria das Inteligências MúltiplasHoward Gardner! Teoria das Inteligências Múltiplas
Howard Gardner! Teoria das Inteligências Múltiplas
 
Froebel
FroebelFroebel
Froebel
 
Slide quadro comparativo piaget, vygotsky e wallon ( Pedagoga Claudia O. Andr...
Slide quadro comparativo piaget, vygotsky e wallon ( Pedagoga Claudia O. Andr...Slide quadro comparativo piaget, vygotsky e wallon ( Pedagoga Claudia O. Andr...
Slide quadro comparativo piaget, vygotsky e wallon ( Pedagoga Claudia O. Andr...
 
A Sociologia da Infância: A socialização da criança em diferentes perspectiva...
A Sociologia da Infância: A socialização da criança em diferentes perspectiva...A Sociologia da Infância: A socialização da criança em diferentes perspectiva...
A Sociologia da Infância: A socialização da criança em diferentes perspectiva...
 
Freinet
FreinetFreinet
Freinet
 
Piaget - Desenvolvimento Cognitivo 1
Piaget - Desenvolvimento Cognitivo 1Piaget - Desenvolvimento Cognitivo 1
Piaget - Desenvolvimento Cognitivo 1
 
Freud. slide
Freud. slideFreud. slide
Freud. slide
 

Destacado

Johann heinrich pestalozzi
Johann heinrich pestalozziJohann heinrich pestalozzi
Johann heinrich pestalozziaustinlaura89429
 
A educação da nova era silvânio barcelos
A educação da nova era silvânio barcelosA educação da nova era silvânio barcelos
A educação da nova era silvânio barcelosSilvânio Barcelos
 
Didatica pestalozzi
Didatica pestalozziDidatica pestalozzi
Didatica pestalozzialine totti
 
Johan heinrich pestalozzi
Johan heinrich pestalozziJohan heinrich pestalozzi
Johan heinrich pestalozziEsther Iza Cer
 
Principais pedagogos do século xix
Principais pedagogos do século xixPrincipais pedagogos do século xix
Principais pedagogos do século xixrenanmedonho
 
João Amó Comenius
João Amó ComeniusJoão Amó Comenius
João Amó Comeniussilva gilmar
 
Allan kardec pestalozzi mesas girantes hydesville
Allan kardec pestalozzi mesas girantes hydesvilleAllan kardec pestalozzi mesas girantes hydesville
Allan kardec pestalozzi mesas girantes hydesvilleEduardo Moreno
 
A ginástica alemã trabalho final
A ginástica alemã   trabalho finalA ginástica alemã   trabalho final
A ginástica alemã trabalho finalDayane Pryscilla
 
Crescimento populacional e Políticas demográficas
Crescimento populacional e Políticas demográficas Crescimento populacional e Políticas demográficas
Crescimento populacional e Políticas demográficas Idalina Leite
 
História das Idéias Pedagógicas no Brasil
História das Idéias Pedagógicas no BrasilHistória das Idéias Pedagógicas no Brasil
História das Idéias Pedagógicas no BrasilUlisses Vakirtzis
 
Comenius 2011
Comenius 2011Comenius 2011
Comenius 2011beraldco
 

Destacado (20)

Pestalozzi
PestalozziPestalozzi
Pestalozzi
 
Pestalozzi
PestalozziPestalozzi
Pestalozzi
 
Pestalozzi
PestalozziPestalozzi
Pestalozzi
 
Pestalozzi
PestalozziPestalozzi
Pestalozzi
 
Johann heinrich pestalozzi
Johann heinrich pestalozziJohann heinrich pestalozzi
Johann heinrich pestalozzi
 
A educação da nova era silvânio barcelos
A educação da nova era silvânio barcelosA educação da nova era silvânio barcelos
A educação da nova era silvânio barcelos
 
Pestalozzi
PestalozziPestalozzi
Pestalozzi
 
Pestalozzi
PestalozziPestalozzi
Pestalozzi
 
Didatica pestalozzi
Didatica pestalozziDidatica pestalozzi
Didatica pestalozzi
 
Jan amos comenius
Jan amos comeniusJan amos comenius
Jan amos comenius
 
Johan heinrich pestalozzi
Johan heinrich pestalozziJohan heinrich pestalozzi
Johan heinrich pestalozzi
 
Principais pedagogos do século xix
Principais pedagogos do século xixPrincipais pedagogos do século xix
Principais pedagogos do século xix
 
João Amó Comenius
João Amó ComeniusJoão Amó Comenius
João Amó Comenius
 
Jan Amós Comenius
Jan Amós ComeniusJan Amós Comenius
Jan Amós Comenius
 
Allan kardec pestalozzi mesas girantes hydesville
Allan kardec pestalozzi mesas girantes hydesvilleAllan kardec pestalozzi mesas girantes hydesville
Allan kardec pestalozzi mesas girantes hydesville
 
Projeto Minha Família e Eu
Projeto Minha Família e EuProjeto Minha Família e Eu
Projeto Minha Família e Eu
 
A ginástica alemã trabalho final
A ginástica alemã   trabalho finalA ginástica alemã   trabalho final
A ginástica alemã trabalho final
 
Crescimento populacional e Políticas demográficas
Crescimento populacional e Políticas demográficas Crescimento populacional e Políticas demográficas
Crescimento populacional e Políticas demográficas
 
História das Idéias Pedagógicas no Brasil
História das Idéias Pedagógicas no BrasilHistória das Idéias Pedagógicas no Brasil
História das Idéias Pedagógicas no Brasil
 
Comenius 2011
Comenius 2011Comenius 2011
Comenius 2011
 

Similar a Apresentação johann heinrich pestalozzi

Gestao de educacao_infantil_4
Gestao de educacao_infantil_4Gestao de educacao_infantil_4
Gestao de educacao_infantil_4Liberty Ensino
 
Teologia da educação cristã
Teologia da educação cristã  Teologia da educação cristã
Teologia da educação cristã Jose Ventura
 
A Escola Waldorf e o Pensamento de Rudolf Steiner
A Escola Waldorf e o Pensamento de Rudolf SteinerA Escola Waldorf e o Pensamento de Rudolf Steiner
A Escola Waldorf e o Pensamento de Rudolf SteinerThaysa Sales
 
A Renovação do Ensino Sob o Prisma da Pedagogia Waldorf
A Renovação do Ensino Sob o Prisma da Pedagogia WaldorfA Renovação do Ensino Sob o Prisma da Pedagogia Waldorf
A Renovação do Ensino Sob o Prisma da Pedagogia WaldorfGabriel Mira
 
Pensadores e suas ideias para a educação
Pensadores e suas ideias para a educaçãoPensadores e suas ideias para a educação
Pensadores e suas ideias para a educaçãoAntonio Filho
 
AD1 - Didática.pptx
AD1 - Didática.pptxAD1 - Didática.pptx
AD1 - Didática.pptxMnikaAbreu
 
AD1 - Didática.pptx
AD1 - Didática.pptxAD1 - Didática.pptx
AD1 - Didática.pptxAmanda872262
 
História e filosofia da ciência e ensino
História e filosofia da ciência e ensinoHistória e filosofia da ciência e ensino
História e filosofia da ciência e ensinoVinícius Carvalho
 

Similar a Apresentação johann heinrich pestalozzi (20)

4. slide pensadores introdução
4. slide pensadores introdução4. slide pensadores introdução
4. slide pensadores introdução
 
AD1- DIDÁTICA.pptx
AD1- DIDÁTICA.pptxAD1- DIDÁTICA.pptx
AD1- DIDÁTICA.pptx
 
Adolphe Ferrière
Adolphe FerrièreAdolphe Ferrière
Adolphe Ferrière
 
Filósofos
FilósofosFilósofos
Filósofos
 
Celestin freinet
Celestin  freinetCelestin  freinet
Celestin freinet
 
Gestao de educacao_infantil_4
Gestao de educacao_infantil_4Gestao de educacao_infantil_4
Gestao de educacao_infantil_4
 
Pedagogia waldorf
Pedagogia waldorfPedagogia waldorf
Pedagogia waldorf
 
Teologia da educação cristã
Teologia da educação cristã  Teologia da educação cristã
Teologia da educação cristã
 
A Escola Waldorf e o Pensamento de Rudolf Steiner
A Escola Waldorf e o Pensamento de Rudolf SteinerA Escola Waldorf e o Pensamento de Rudolf Steiner
A Escola Waldorf e o Pensamento de Rudolf Steiner
 
Ad1 - Didática.pptx
Ad1 - Didática.pptxAd1 - Didática.pptx
Ad1 - Didática.pptx
 
Apresentação
ApresentaçãoApresentação
Apresentação
 
A Renovação do Ensino Sob o Prisma da Pedagogia Waldorf
A Renovação do Ensino Sob o Prisma da Pedagogia WaldorfA Renovação do Ensino Sob o Prisma da Pedagogia Waldorf
A Renovação do Ensino Sob o Prisma da Pedagogia Waldorf
 
Slide didática
Slide didáticaSlide didática
Slide didática
 
Friedrich Froebel
Friedrich FroebelFriedrich Froebel
Friedrich Froebel
 
Grandes pedagogos
Grandes pedagogosGrandes pedagogos
Grandes pedagogos
 
Pensadores e suas ideias para a educação
Pensadores e suas ideias para a educaçãoPensadores e suas ideias para a educação
Pensadores e suas ideias para a educação
 
Educaçao infantil 3
Educaçao infantil 3Educaçao infantil 3
Educaçao infantil 3
 
AD1 - Didática.pptx
AD1 - Didática.pptxAD1 - Didática.pptx
AD1 - Didática.pptx
 
AD1 - Didática.pptx
AD1 - Didática.pptxAD1 - Didática.pptx
AD1 - Didática.pptx
 
História e filosofia da ciência e ensino
História e filosofia da ciência e ensinoHistória e filosofia da ciência e ensino
História e filosofia da ciência e ensino
 

Más de Priscila Aristimunha

Apresentação planejamento prática
Apresentação planejamento práticaApresentação planejamento prática
Apresentação planejamento práticaPriscila Aristimunha
 
Educação indígena história da educação - correção
Educação indígena   história da educação - correçãoEducação indígena   história da educação - correção
Educação indígena história da educação - correçãoPriscila Aristimunha
 
Trabalho final hist. da educação -com bibliografia
Trabalho final   hist. da educação -com bibliografiaTrabalho final   hist. da educação -com bibliografia
Trabalho final hist. da educação -com bibliografiaPriscila Aristimunha
 
Trabalho final turma c - gabrielle sirianni
Trabalho final   turma c - gabrielle sirianniTrabalho final   turma c - gabrielle sirianni
Trabalho final turma c - gabrielle sirianniPriscila Aristimunha
 
Ensaio final da disciplina estevão
Ensaio final da disciplina   estevãoEnsaio final da disciplina   estevão
Ensaio final da disciplina estevãoPriscila Aristimunha
 
Nísia floresta e os direitos das mulheres
Nísia floresta e os direitos das mulheresNísia floresta e os direitos das mulheres
Nísia floresta e os direitos das mulheresPriscila Aristimunha
 
Breve panorama da educação medieval
Breve panorama da educação medievalBreve panorama da educação medieval
Breve panorama da educação medievalPriscila Aristimunha
 

Más de Priscila Aristimunha (20)

Apresentação planejamento prática
Apresentação planejamento práticaApresentação planejamento prática
Apresentação planejamento prática
 
Lira quadros historia
Lira quadros   historiaLira quadros   historia
Lira quadros historia
 
Paulo freirebranco332
Paulo freirebranco332Paulo freirebranco332
Paulo freirebranco332
 
Educação indígena história da educação - correção
Educação indígena   história da educação - correçãoEducação indígena   história da educação - correção
Educação indígena história da educação - correção
 
Vladimir leni madeira cavalheiro
Vladimir leni madeira cavalheiroVladimir leni madeira cavalheiro
Vladimir leni madeira cavalheiro
 
Trabalho final hist. da educação -com bibliografia
Trabalho final   hist. da educação -com bibliografiaTrabalho final   hist. da educação -com bibliografia
Trabalho final hist. da educação -com bibliografia
 
Eta
EtaEta
Eta
 
Manifesto dos pioneiros
Manifesto dos pioneirosManifesto dos pioneiros
Manifesto dos pioneiros
 
Ensaio final aluno cassius valter
Ensaio final aluno cassius valterEnsaio final aluno cassius valter
Ensaio final aluno cassius valter
 
Trabalho final turma c - gabrielle sirianni
Trabalho final   turma c - gabrielle sirianniTrabalho final   turma c - gabrielle sirianni
Trabalho final turma c - gabrielle sirianni
 
Kant x ferrer
Kant x ferrerKant x ferrer
Kant x ferrer
 
Ensaio final da disciplina estevão
Ensaio final da disciplina   estevãoEnsaio final da disciplina   estevão
Ensaio final da disciplina estevão
 
Paulo freire e a escola da ponte
Paulo freire e a escola da pontePaulo freire e a escola da ponte
Paulo freire e a escola da ponte
 
Trabalho final história da edu
Trabalho final  história da eduTrabalho final  história da edu
Trabalho final história da edu
 
Ensaio
EnsaioEnsaio
Ensaio
 
Escola da ponte
Escola da ponteEscola da ponte
Escola da ponte
 
Nísia floresta e os direitos das mulheres
Nísia floresta e os direitos das mulheresNísia floresta e os direitos das mulheres
Nísia floresta e os direitos das mulheres
 
Breve panorama da educação medieval
Breve panorama da educação medievalBreve panorama da educação medieval
Breve panorama da educação medieval
 
Trabfinal rossana
Trabfinal rossanaTrabfinal rossana
Trabfinal rossana
 
José pacheco
José pachecoJosé pacheco
José pacheco
 

Apresentação johann heinrich pestalozzi

  • 1.
  • 2. Vida   Zurique, 12 de Janeiro de 1746  Família pobre  Preconceito Social (Sociedade Aristocrata)  Recebeu educação religiosa Protestante  Considerava-se um Cristão
  • 3. O Emílio (Rousseau)   Pestalozzi foi influenciado pelo movimento naturalista e tornou-se um revolucionário, juntando- se aos que criticavam a situação política do país  Na Universidade de Zurique associa-se ao poeta Lavater num grupo de reformistas. Gastou parte de sua juventude nas lutas políticas mas, em 1781, com a morte do amigo e político Bluntschli, abandonou o partido para dedicar-se à causa da educação.
  • 4. A Escola   Casa-se aos 23 anos  Compra terras para o cultivo de Rubia tinctorum  Não tendo prática como agricultor  Fracassa!  Faz de sua casa na fazenda uma Escola  As Horas Noturnas de um Ermitão (1780) pensamentos e reflexões  Leonardo e Gertrudes (1781)  Pestalozzi sai do anonimato
  • 5. A Invasão Francesa 1798   Muitas crianças vagando às margens do Lago de Lucerna, sem pais, casa, comida ou abrigo.  Pestalozzi reúne muitos dos meninos num convento abandonado, e gasta suas energias os educando.  1799: Requisição do edifício para a construção de um hospital e mais uma vez ele tem os esforços perdidos.
  • 6. Wie Gertrude Ihre Kinder Lehrt   Em 1801 Pestalozzi concentra suas ideias sobre educação em:  “Como Gertrudes ensina suas crianças”  Mais Fácil ao Mais Difícil  1799 – 1804: a escola de Burgdorf.  Fez de tudo para fazer com que Napoleão se interessasse em criar um sistema nacional de educação primária; mas o conquistador disse a ele que “não podia perder tempo com o alfabeto”.
  • 7. Escola de Yverdon   Em 1805 ele mudou-se para Yverdon, no Lago Neuchâtel, e por vinte anos se dedicou ao seu trabalho continuamente.
  • 8. Educação e Método   Defende que as obras de Rousseau não foram bem compreendidas.  A educação devia fazer com que as crianças tivessem acesso ao saber de tal forma que se formasse espíritos livres, liberados pelo conhecimento.   Educação intelectual,  física,  Profissional,  moral.
  • 9. Educação e Método   Democratização da Educação:  direito absoluto de toda a criança ter, plenamente desenvolvidos, os poderes dado por Deus
  • 10. Educação e Método    Toda a aprendizagem passa pelos sentidos;  É necessário reforçar a aprendizagem através de exercícios;  O progresso do aluno deve ser acompanhado passo a passo;  A atividade da criança deve ser incentivada, oferecendo- lhe oportunidade de construir a sua própria autonomia intelectual e moral, aprendendo a aprender.  Educadores também devem ser educados
  • 11. Educação e Método    Os alunos rezavam  8 anos  Tomavam banho  8 a 11 anos  Tomavam o café  Faziam as lições (tinham intervalos  11 a 18 anos curtos)   Por dois dias da semana, os alunos  8h às 17h faziam excursões.  Os problemas disciplinares eram discutidos à noite.
  • 12. Educação e Método   Provas  Notas  Coerção  Recompensas  Punições
  • 13. Educação e Método   Deve-se respeitar a rapidez de cada criança  O Professor é comparado ao jardineiro, que providencia as condições propícias para o crescimento das plantas.  A educação como o meio supremo para o aperfeiçoamento individual e social.  A educação começa com a percepção de objetos concretos, e com a realização de ações completas e a experimentação de respostas emocionais reais.  Simples complexo  A Aquisição de conhecimento é gradativa  Cooperação entre aluno e professor
  • 14. Em Suma   Pestalozzi defendia a ideia que a escola devia ser uma extensão do lar e devia se inspirar no ambiente familiar para oferecer uma atmosfera de segurança e afeto.  A educação escolar é um complemento para a educação familiar.
  • 15. Pestalozzi  Mentor e Reformador da escola popular
  • 16.   Na escola de Yverdon, Pestalozzi era visitado por todos que se interessavam pela educação, como Talleyrand, d'Istria de Capo, e Mme. de Staël. Foi elogiado por Humboldt e por Fichte.  Dentre seus discípulos incluem-se  Denizard Rivail, Fröebel .
  • 17. Denizard Rivail   Discípulo de Pestalozzi  Estudou a escola de Yverdon  Pregador do método de Pestalozzi  Democratização do ensino público na França  Cursos gratuitos de Química, Física, Anatomia, Astronomia e outros
  • 18. Allan Denizard Kardec Rivail   Lecionou como pedagogo:  Química,  Matemática,  Astronomia,  Física,  Fisiologia,  Retórica,  Anatomia Comparada  Francês
  • 19. Eurípedes Barsanulfo   Oriceu Sacramentano de ensino fundamental e médio
  • 20. O Método Pestalozzi no Brasil   Janeiro de 1907: O Colégio Allan Kardec, em Sacramento, MG